<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Livres Scolaires}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BLivres%20Scolaires%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BLivres%20Scolaires%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Livres Scolaires}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>60</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BLivres%20Scolaires%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BLivres%2520Scolaires%257D" startPage="" /> <item> <title> مقارنة كتابيّ مادة الإقتصاد للصّف الثّانوي الأول الصّادرين عن القطاعين الرّسمي والخاص </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19862</link> <description> <![CDATA[ <p> By الأحمدية، إيمان عجاج.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانيَّة 2013 .<br /> 154 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19862">Place hold on <em>مقارنة كتابيّ مادة الإقتصاد للصّف الثّانوي الأول الصّادرين عن القطاعين الرّسمي والخاص</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19862</guid> </item> <item> <title> Whose culture is this? An analysis of two ESL textbooks used in a private Muslim school </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19898</link> <description> <![CDATA[ <p> By Dankar, Hala Kamal.<br /> Beirut University of Balamand. Faculty of Arts and Social Sciences, department of English 2007 .<br /> 63 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19898">Place hold on <em>Whose culture is this? An analysis of two ESL textbooks used in a private Muslim school</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19898</guid> </item> <item> <title> The readability of the national grade 12 Lebanese biology textbook : a comparison between anglophone and francophone learning milieux </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19942</link> <description> <![CDATA[ <p> By El-Masri, Yasmine Hachem.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2009 .<br /> 76 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19942">Place hold on <em>The readability of the national grade 12 Lebanese biology textbook : a comparison between anglophone and francophone learning milieux</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19942</guid> </item> <item> <title> Foreign language textbooks as cultural bridges:A road to communicative competence (A proposal for textbook writers and evaluators) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19995</link> <description> <![CDATA[ <p> By Haddad, Youssef.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2001 .<br /> 182 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19995">Place hold on <em>Foreign language textbooks as cultural bridges:A road to communicative competence (A proposal for textbook writers and evaluators)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19995</guid> </item> <item> <title> Problem solving in grade nine Lebanese math textbook : a study of curriculum-textbook coherence </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20082</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kaaki, Sahar.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences 2009 .<br /> 47 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20082">Place hold on <em>Problem solving in grade nine Lebanese math textbook : a study of curriculum-textbook coherence</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20082</guid> </item> <item> <title> تعريب الكتاب المدرسي : تطبيق على مناهج الرياضيات والعلوم الأميركية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20107</link> <description> <![CDATA[ <p> By إسماعيل، رضا.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 439-448 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20107">Place hold on <em>تعريب الكتاب المدرسي : تطبيق على مناهج الرياضيات والعلوم الأميركية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20107</guid> </item> <item> <title> Variables in &quot;Bbuilding up Mathematics&quot; textbooks and students' understanding of this concept (At pre-high school levels) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20130</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kiwan, Manal.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 108 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20130">Place hold on <em>Variables in &quot;Bbuilding up Mathematics&quot; textbooks and students' understanding of this concept (At pre-high school levels)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20130</guid> </item> <item> <title> Illustratiors as auhtors : the relationship between text and image in Children's books </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20168</link> <description> <![CDATA[ <p> By Merhej, Lena.<br /> Beirut تجمع الباحثات اللبنانيات 2009 .<br /> 182-201 pages , النوع : Chapter in a Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20168">Place hold on <em>Illustratiors as auhtors : the relationship between text and image in Children's books</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20168</guid> </item> <item> <title> The science textbook : reading problems faced by Lebanese elementary students </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20215</link> <description> <![CDATA[ <p> By Radwan, Nada Kamal.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2013 .<br /> 135 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20215">Place hold on <em>The science textbook : reading problems faced by Lebanese elementary students</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20215</guid> </item> <item> <title> تقييم واقع الوسائل التعليمية المستخدمة في كتب الاجتماعيات لطلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مدرسي تلك الكتب </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20240</link> <description> <![CDATA[ <p> By أندراوس، تيسير.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 207-234 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20240">Place hold on <em>تقييم واقع الوسائل التعليمية المستخدمة في كتب الاجتماعيات لطلبة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر مدرسي تلك الكتب</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20240</guid> </item> <item> <title> Visage de l'autre chez l'apprenant Libanais manuel d'Education Civique et Pratiques Pédagogiques : etudes de cas à Tripoli et à Zgharta </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20246</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sarkis, Marianne.<br /> Beirut Université de Balamand. Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, department de l'Education 2009 .<br /> 230 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20246">Place hold on <em>Visage de l'autre chez l'apprenant Libanais manuel d'Education Civique et Pratiques Pédagogiques : etudes de cas à Tripoli et à Zgharta</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20246</guid> </item> <item> <title> ترجمة الكتاب المدرسي أم &quot; سرير بروكست &quot;؟ </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20251</link> <description> <![CDATA[ <p> By أوزي، أحمد.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 449-463 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20251">Place hold on <em>ترجمة الكتاب المدرسي أم &quot; سرير بروكست &quot;؟</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20251</guid> </item> <item> <title> Le manuel &quot;Le voyage des mots&quot; 1,2,3 et le curriculum libanais : conformité et correspondance </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20290</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tohmé, Rawane.<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik. Faculté de Philosophie et Sciences Humaines 2007 .<br /> 132 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20290">Place hold on <em>Le manuel &quot;Le voyage des mots&quot; 1,2,3 et le curriculum libanais : conformité et correspondance</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20290</guid> </item> <item> <title> La nature de la dmarche experimentale dans un manuel du nouveau programme libanais:Heuristique ou dogmatique? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20321</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ziadé, Georgina G..<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2001 .<br /> 79 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20321">Place hold on <em>La nature de la dmarche experimentale dans un manuel du nouveau programme libanais:Heuristique ou dogmatique?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20321</guid> </item> <item> <title> مدى توافق كتب الجغرافيا المدرسية مع خصائص الكتاب المدرسي الجيد (الصف التاسع الأساسي) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20384</link> <description> <![CDATA[ <p> By بشنق، مي نجيب.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 151 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20384">Place hold on <em>مدى توافق كتب الجغرافيا المدرسية مع خصائص الكتاب المدرسي الجيد (الصف التاسع الأساسي)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20384</guid> </item> <item> <title> كتب &quot;الأدب العربي&quot; للمرحلة الثانوية، بحسب المناهج الجديدة:واقع وبدائل (الديدكتيك الخاص) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20462</link> <description> <![CDATA[ <p> By بو زيد، أنطوان فيليب.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2003 .<br /> 687 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20462">Place hold on <em>كتب &quot;الأدب العربي&quot; للمرحلة الثانوية، بحسب المناهج الجديدة:واقع وبدائل (الديدكتيك الخاص)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20462</guid> </item> <item> <title> Content analysis for the occurence of inquiry in elementary science textbooks used in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20479</link> <description> <![CDATA[ <p> By El-Achkar, Souad Nasr.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2007 .<br /> 71 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20479">Place hold on <em>Content analysis for the occurence of inquiry in elementary science textbooks used in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20479</guid> </item> <item> <title> حقوق المواطن وواجباته بين النصوص الدستورية ومناهج ومحتوى كتب التربية الوطنية والتنشئة المدنية للمرحلة الثانوية في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20495</link> <description> <![CDATA[ <p> By بو فياض، ناديا.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانيَّة 2013 .<br /> 253 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20495">Place hold on <em>حقوق المواطن وواجباته بين النصوص الدستورية ومناهج ومحتوى كتب التربية الوطنية والتنشئة المدنية للمرحلة الثانوية في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20495</guid> </item> <item> <title> Content analysis of grades 7 and 10 science textbooks of the new Lebanese science curriculum for scientific literacy themes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20534</link> <description> <![CDATA[ <p> By Harbali, Amina Bashir.<br /> بيروت American University of Beirut 2000 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20534">Place hold on <em>Content analysis of grades 7 and 10 science textbooks of the new Lebanese science curriculum for scientific literacy themes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20534</guid> </item> <item> <title> من أجل مراقبة إبيستمولوجية للكتب المدرسية اللبنانية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20562</link> <description> <![CDATA[ <p> By تحومي، أندره.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 89-107 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20562">Place hold on <em>من أجل مراقبة إبيستمولوجية للكتب المدرسية اللبنانية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20562</guid> </item> <item> <title> مدى الترابط بين مضمون كتابيّ الاقتصاد والجغرافيا في الصف الثالث الثانوي بالتعليم الرسمي في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20628</link> <description> <![CDATA[ <p> By جبري، مازن محمد نديم.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 129 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20628">Place hold on <em>مدى الترابط بين مضمون كتابيّ الاقتصاد والجغرافيا في الصف الثالث الثانوي بالتعليم الرسمي في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20628</guid> </item> <item> <title> Evaluating a foreign social studies book used in a Lebanese school </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20657</link> <description> <![CDATA[ <p> By Khalil, Mirna.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2005 .<br /> 74 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20657">Place hold on <em>Evaluating a foreign social studies book used in a Lebanese school</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20657</guid> </item> <item> <title> ملاحظات حول الكتاب المدرسي في العالم العربي : لبنان، دراسة حالة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20673</link> <description> <![CDATA[ <p> By جرار، سمير.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 473-486 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20673">Place hold on <em>ملاحظات حول الكتاب المدرسي في العالم العربي : لبنان، دراسة حالة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20673</guid> </item> <item> <title> The standardized history textbook for Lebanon impact of politics on education </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20696</link> <description> <![CDATA[ <p> By Nehme, Rita.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2006 .<br /> 104 + 25 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20696">Place hold on <em>The standardized history textbook for Lebanon impact of politics on education</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20696</guid> </item> <item> <title> مقاربة الأهداف والموضوعات والنشاطات وأسئلة التقييم في كتاب التربية الوطنية والتنشئة المدنية في السنوات الثلاث الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20806</link> <description> <![CDATA[ <p> By حرب، عائشة.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 235-255 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20806">Place hold on <em>مقاربة الأهداف والموضوعات والنشاطات وأسئلة التقييم في كتاب التربية الوطنية والتنشئة المدنية في السنوات الثلاث الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20806</guid> </item> <item> <title> Representation of worldwide trends in environmental education in the Lebanese textbooks </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20807</link> <description> <![CDATA[ <p> By Khalil, I..<br /> بيروت Faculté de Pédagogie - Université Libanaise 2008 .<br /> 33-43 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20807">Place hold on <em>Representation of worldwide trends in environmental education in the Lebanese textbooks</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20807</guid> </item> <item> <title> ورشة عمل حول الحقيبة المدرسية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21024</link> <description> <![CDATA[ <p> By فريحة، نمر.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء 2001 .<br /> 72 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21024">Place hold on <em>ورشة عمل حول الحقيبة المدرسية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21024</guid> </item> <item> <title> مدى تطابق مضمون كتاب &quot;التنمية والسياسات الإقتصادية&quot; مع منهج مادة الإقتصاد-للصف الثالث ثانوي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21026</link> <description> <![CDATA[ <p> By فريفر، بيريت بطرس سمعان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2013 .<br /> 202 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21026">Place hold on <em>مدى تطابق مضمون كتاب &quot;التنمية والسياسات الإقتصادية&quot; مع منهج مادة الإقتصاد-للصف الثالث ثانوي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21026</guid> </item> <item> <title> مؤسسة جورج إيكهارت للبحوث الدولية حول الكتب المدرسية : تاريخ المؤسسة وأهدافها ومجالات عملها </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21038</link> <description> <![CDATA[ <p> By كراينر، جوناثان.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 19-39 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21038">Place hold on <em>مؤسسة جورج إيكهارت للبحوث الدولية حول الكتب المدرسية : تاريخ المؤسسة وأهدافها ومجالات عملها</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21038</guid> </item> <item> <title> نتائج مراجعة الكتب المدرسية لمناهج التربية الصحية والبيئية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21057</link> <description> <![CDATA[ <p> By مخول، جهاد.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء / اليونسكو / منظمة الصحة العالمية 2000 .<br /> 186 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21057">Place hold on <em>نتائج مراجعة الكتب المدرسية لمناهج التربية الصحية والبيئية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21057</guid> </item> <item> <title> تطوير الكتاب المدرسي : محتوى كتاب العلوم اللغوية نموذجا </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21060</link> <description> <![CDATA[ <p> By مسلم، عمر.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 387-413 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21060">Place hold on <em>تطوير الكتاب المدرسي : محتوى كتاب العلوم اللغوية نموذجا</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21060</guid> </item> <item> <title> مدى توافق أهداف ومضامين كتب اللغة العربية الرّسميّة الثّنية مع الاهداف المحدّدة في المنهج الرّسمي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21065</link> <description> <![CDATA[ <p> By مطر، فاطمة محمد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 295 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21065">Place hold on <em>مدى توافق أهداف ومضامين كتب اللغة العربية الرّسميّة الثّنية مع الاهداف المحدّدة في المنهج الرّسمي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21065</guid> </item> <item> <title> صورة المرأة في الكتاب المدرسي : كتاب القراءة للصف الرابع الأساسي، نموذجاً </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21074</link> <description> <![CDATA[ <p> By مفلح، فاطمة درويش.<br /> بيروت الجامعة اليسوعية 2007 .<br /> 221-227 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21074">Place hold on <em>صورة المرأة في الكتاب المدرسي : كتاب القراءة للصف الرابع الأساسي، نموذجاً</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21074</guid> </item> <item> <title> الكتاب المدرسي : دوره، مضمونه، جودته [كتاب] : أعمال المؤتمر الذي عقدته الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية في بيروت، 13-14 تشرين الثاني 2005 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21081</link> <description> <![CDATA[ <p> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 524 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21081">Place hold on <em>الكتاب المدرسي : دوره، مضمونه، جودته [كتاب] : أعمال المؤتمر الذي عقدته الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية في بيروت، 13-14 تشرين الثاني 2005</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21081</guid> </item> <item> <title> تأثير المقاربة المعرفية على محتوى الكتاب المدرسي ودوره في العملية التعلمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21087</link> <description> <![CDATA[ <p> By نحاس، جورج.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 125-141 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21087">Place hold on <em>تأثير المقاربة المعرفية على محتوى الكتاب المدرسي ودوره في العملية التعلمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21087</guid> </item> <item> <title> القضايا السكانية بما فيها الصحة الانجابية والنوع الاجتماعي في الكتب المدرسية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21093</link> <description> <![CDATA[ <p> By نوفل، حلا.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء/ صندوق الأمم المتحدة للسكان 2006 .<br /> 114 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21093">Place hold on <em>القضايا السكانية بما فيها الصحة الانجابية والنوع الاجتماعي في الكتب المدرسية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21093</guid> </item> <item> <title> مدى توافق الأديولوجيا في كتب الجغرافيا المدرسية مع أديولوجيا المناهج الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21155</link> <description> <![CDATA[ <p> By بدران، إلهام.<br /> بيروت رابطة الأساتذة في الجامعة اللبنانية 2013 .<br /> 149-214 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21155">Place hold on <em>مدى توافق الأديولوجيا في كتب الجغرافيا المدرسية مع أديولوجيا المناهج الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21155</guid> </item> <item> <title> الخطاب التربوي والجنوسة في كتب التربية الوطنية، الحلقة الأولى الأساسية من التعليم العام في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21163</link> <description> <![CDATA[ <p> By أيوب، فوزي.<br /> بيروت تجمع الباحثات اللبنانيات 2004 .<br /> 382-426 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21163">Place hold on <em>الخطاب التربوي والجنوسة في كتب التربية الوطنية، الحلقة الأولى الأساسية من التعليم العام في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21163</guid> </item> <item> <title> هل الكتاب المدرسي يعتبر اليوم مسايرا لعصره؟ </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21164</link> <description> <![CDATA[ <p> By الروادي، نعيم.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 415-430 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21164">Place hold on <em>هل الكتاب المدرسي يعتبر اليوم مسايرا لعصره؟</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21164</guid> </item> <item> <title> صورة العرب و&quot;اسرائيل&quot; في الكتاب المدرسي اللبناني </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21224</link> <description> <![CDATA[ <p> By سلامة، حسين احمد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2000 .<br /> 220 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21224">Place hold on <em>صورة العرب و&quot;اسرائيل&quot; في الكتاب المدرسي اللبناني</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21224</guid> </item> <item> <title> السياسة التربوية للدولة اللبنانية من خلال كتاب التربية المدنية للصف الثالث ثانوي بين النظرية والتطبيق. منطقة البقاع نموذجا </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21244</link> <description> <![CDATA[ <p> By عبد الباقي، سليمة.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2004 .<br /> 243 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21244">Place hold on <em>السياسة التربوية للدولة اللبنانية من خلال كتاب التربية المدنية للصف الثالث ثانوي بين النظرية والتطبيق. منطقة البقاع نموذجا</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21244</guid> </item> <item> <title> التدقيق اللغوي للكتب المدرسية العلمية في مركز البحوث التربوية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21273</link> <description> <![CDATA[ <p> By قسطنطين، زياد قسطنطين.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية الآداب 2014 .<br /> 64 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21273">Place hold on <em>التدقيق اللغوي للكتب المدرسية العلمية في مركز البحوث التربوية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21273</guid> </item> <item> <title> دراسة مقارنة لمفهوم الانتماء في كتب القراءة الفرنسية في مدارس لبنان - أنموذج: الصف الخامس الإبتدائي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21283</link> <description> <![CDATA[ <p> By مصطفى، وحيد علي.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2002 .<br /> 162 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21283">Place hold on <em>دراسة مقارنة لمفهوم الانتماء في كتب القراءة الفرنسية في مدارس لبنان - أنموذج: الصف الخامس الإبتدائي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21283</guid> </item> <item> <title> صورة الغرب &quot;في كتب التاريخ والجغرافيا في مدار من المرحلة المتوسطة في لبنان&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21293</link> <description> <![CDATA[ <p> By نصر، هدى.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2001 .<br /> 200 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21293">Place hold on <em>صورة الغرب &quot;في كتب التاريخ والجغرافيا في مدار من المرحلة المتوسطة في لبنان&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21293</guid> </item> <item> <title> تقويم فاعلية برامج التوعية على البيئة في كتاب التربية للصف الخامس الأساسي في مدارس إقليم الخروب الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21339</link> <description> <![CDATA[ <p> By الحاج، فاديا.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2006 .<br /> 218 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21339">Place hold on <em>تقويم فاعلية برامج التوعية على البيئة في كتاب التربية للصف الخامس الأساسي في مدارس إقليم الخروب الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21339</guid> </item> <item> <title> تقويم كتاب الجغرافيا في المرحلة الثانوية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21352</link> <description> <![CDATA[ <p> By العرجا، نبيله.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2006 .<br /> 232 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21352">Place hold on <em>تقويم كتاب الجغرافيا في المرحلة الثانوية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21352</guid> </item> <item> <title> دور الإدارة والمعلمين في التربية على إحترام البيئة من خلال كتب التربية الوطنية والتنشئة المدنية للمركز التربوي للبحوث والإنماء، لبنان، في الصف السابع في مرحلة التعليم الأساسي في مدينة بيروت الإدارية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21366</link> <description> <![CDATA[ <p> By الزيات، ‏ندى هشام.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2007 .<br /> 191 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21366">Place hold on <em>دور الإدارة والمعلمين في التربية على إحترام البيئة من خلال كتب التربية الوطنية والتنشئة المدنية للمركز التربوي للبحوث والإنماء، لبنان، في الصف السابع في مرحلة التعليم الأساسي في مدينة بيروت الإدارية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21366</guid> </item> <item> <title> في أزمة كتاب التاريخ المدرسي: العد التاريخي  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21440</link> <description> <![CDATA[ <p> By جابر، منذر محمود.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 87-129 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21440">Place hold on <em>في أزمة كتاب التاريخ المدرسي: العد التاريخي </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21440</guid> </item> <item> <title> القيم والتوجهات التربوية في ثلاثة كتب قراءة باللغات العربية والفرنسية والانكليزية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21445</link> <description> <![CDATA[ <p> By حطيط، فاديا.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2001 .<br /> 151-198 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21445">Place hold on <em>القيم والتوجهات التربوية في ثلاثة كتب قراءة باللغات العربية والفرنسية والانكليزية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21445</guid> </item> <item> <title> إشكالية المشاريع التربوية وتوحيد كتب التاريخ في لبنان: مشاريع للتوحيد أم للتفرقة؟  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21450</link> <description> <![CDATA[ <p> By حلاق، حسان.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 131-139 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21450">Place hold on <em>إشكالية المشاريع التربوية وتوحيد كتب التاريخ في لبنان: مشاريع للتوحيد أم للتفرقة؟ </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21450</guid> </item> </channel> </rss>
