<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Incitation pour enseignant}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BIncitation%20pour%20enseignant%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BIncitation%20pour%20enseignant%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Incitation pour enseignant}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>11</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BIncitation%20pour%20enseignant%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BIncitation%2520pour%2520enseignant%257D" startPage="" /> <item> <title> Extrinsic and intrinsic factors motivating Lebanese teachers </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20091</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kamarieh, Nancy Ramez.<br /> Beirut Haigazian University. Social and behavioral sciences 2010 .<br /> 66 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20091">Place hold on <em>Extrinsic and intrinsic factors motivating Lebanese teachers</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20091</guid> </item> <item> <title> دراسة أثر النمط القيادي لرؤساء الدوائر الأكادمية على تحفيز المعلمين في بعض مدارس محافظة بيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20218</link> <description> <![CDATA[ <p> By أعين، ندى سبع.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2008 .<br /> 196 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20218">Place hold on <em>دراسة أثر النمط القيادي لرؤساء الدوائر الأكادمية على تحفيز المعلمين في بعض مدارس محافظة بيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20218</guid> </item> <item> <title> The impact of using teacher guided Facebook in biology teaching on students' motivation and achievement in Biology </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20270</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sleem, Faten.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 68 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20270">Place hold on <em>The impact of using teacher guided Facebook in biology teaching on students' motivation and achievement in Biology</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20270</guid> </item> <item> <title> The effect of leadership practices on teachers' motivation </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20317</link> <description> <![CDATA[ <p> By Zakka, Joyce.<br /> Beirut Notre Dame University.Humanities 2014 .<br /> 90 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20317">Place hold on <em>The effect of leadership practices on teachers' motivation</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20317</guid> </item> <item> <title> The effects of teacher ability, motivation and work situation on student performance </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20608</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tchennozian, Hourig.<br /> Beirut Haigazian University - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2000 .<br /> 105 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20608">Place hold on <em>The effects of teacher ability, motivation and work situation on student performance</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20608</guid> </item> <item> <title> Leadership style and teacher motivation : a case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20677</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sarouja, Rola.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2006 .<br /> 96 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20677">Place hold on <em>Leadership style and teacher motivation : a case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20677</guid> </item> <item> <title> Motivation and empowerment on the job for teachers - the case of four 'American-type' private schools managed by School Development Consultants (SDC) in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20720</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hosni, Rasha Shukri.<br /> Beirut Notre Dame University- Faculty of Business Administration and Economics 2011 .<br /> 214 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20720">Place hold on <em>Motivation and empowerment on the job for teachers - the case of four 'American-type' private schools managed by School Development Consultants (SDC) in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20720</guid> </item> <item> <title> مدى تأثير القيادة التشاركيّة في الإشراف التربوي على دافعيّة المعلّمين في قسم التربية البدنيّة والرياضة في مدرسة خاصّة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20974</link> <description> <![CDATA[ <p> By ضاهر، تانيا.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 191 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20974">Place hold on <em>مدى تأثير القيادة التشاركيّة في الإشراف التربوي على دافعيّة المعلّمين في قسم التربية البدنيّة والرياضة في مدرسة خاصّة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20974</guid> </item> <item> <title> دوافع اختيار المرأة لمهنة التعليم ما قبل الجامعي في مدينة صيدا </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21232</link> <description> <![CDATA[ <p> By شكر، مهى هاشم.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2004 .<br /> 180 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21232">Place hold on <em>دوافع اختيار المرأة لمهنة التعليم ما قبل الجامعي في مدينة صيدا</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21232</guid> </item> <item> <title> تأثيرالنمط القيادي لمديري المدارس الرسمية على دافعية المعلمين </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21341</link> <description> <![CDATA[ <p> By العرابي، مروان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 181 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21341">Place hold on <em>تأثيرالنمط القيادي لمديري المدارس الرسمية على دافعية المعلمين</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21341</guid> </item> <item> <title> أثر إلتزام مدير المؤسسة التربوية شروط وظيفته في تعزيز دافعية المعلمين (نماذج من بعض متوسطات قضاء النبطية). </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21389</link> <description> <![CDATA[ <p> By غريب، ‏محمد منيف.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2013 .<br /> 162 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21389">Place hold on <em>أثر إلتزام مدير المؤسسة التربوية شروط وظيفته في تعزيز دافعية المعلمين (نماذج من بعض متوسطات قضاء النبطية).</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21389</guid> </item> </channel> </rss>
