<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Identity}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BIdentity%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BIdentity%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Identity}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>18</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BIdentity%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BIdentity%257D" startPage="" /> <item> <title> Influence du français langue seconde sur les représentations identitaires des jeunes au Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19989</link> <description> <![CDATA[ <p> By Habib, Maria.<br /> Beirut Universite Saint-Joseph de Beyrouth 2010 .<br /> 51-67 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19989">Place hold on <em>Influence du français langue seconde sur les représentations identitaires des jeunes au Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19989</guid> </item> <item> <title> Représentations identitaires et rapport à la formation continue : cas des enseignants de français du Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20038</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hoyek ,Samir.<br /> Beirut Universite Saint-Joseph de Beyrouth 2007 .<br /> 117-152 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20038">Place hold on <em>Représentations identitaires et rapport à la formation continue : cas des enseignants de français du Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20038</guid> </item> <item> <title> Apprentissage et développement: Comment peuvent-ils être des processus qui participent à la construction d'une identité professionnelle chez l'enseignant de Biologie? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20057</link> <description> <![CDATA[ <p> By Jabbour, Rima Fayez.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> 114 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20057">Place hold on <em>Apprentissage et développement: Comment peuvent-ils être des processus qui participent à la construction d'une identité professionnelle chez l'enseignant de Biologie?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20057</guid> </item> <item> <title> Diversity in language and identity in the unique Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20064</link> <description> <![CDATA[ <p> By Shehab, Amal Sabe'.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences 2009 .<br /> 73 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20064">Place hold on <em>Diversity in language and identity in the unique Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20064</guid> </item> <item> <title> Students' and teachers' perceptions of the relation between the multiplicity of identities and language learning in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20081</link> <description> <![CDATA[ <p> By Jundi, Zeina.<br /> Beirut University of Balamand. Faculty of Arts and Social Sciences, department of English and Literature 2010 .<br /> 167 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20081">Place hold on <em>Students' and teachers' perceptions of the relation between the multiplicity of identities and language learning in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20081</guid> </item> <item> <title> Ego identity statuses of the Lebanese youth in late adolescence: relationship with gender and academic achievement </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20088</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kaddoura, Nadya.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences. Education Department 2014 .<br /> 112 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20088">Place hold on <em>Ego identity statuses of the Lebanese youth in late adolescence: relationship with gender and academic achievement</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20088</guid> </item> <item> <title> Représentations identitaires et styles de management : cas des chefs d'établissements scolaires catholiques au Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20135</link> <description> <![CDATA[ <p> By Labaki, Dominique.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2010 .<br /> 459 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20135">Place hold on <em>Représentations identitaires et styles de management : cas des chefs d'établissements scolaires catholiques au Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20135</guid> </item> <item> <title> Ethnic identity and psychological well-being among fourth-generation Armenian high-school students in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20518</link> <description> <![CDATA[ <p> By Boyadjian, Maral Dikran.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2005 .<br /> 123 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20518">Place hold on <em>Ethnic identity and psychological well-being among fourth-generation Armenian high-school students in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20518</guid> </item> <item> <title> The effect of the Futures Wheel as an issue analysis technique on the science achievement and attitudes of secondary school students / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20564</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sakr, Rula Majeed.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2000 .<br /> 132 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20564">Place hold on <em>The effect of the Futures Wheel as an issue analysis technique on the science achievement and attitudes of secondary school students /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20564</guid> </item> <item> <title> L'Identité des éducateurs spécialisés </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20753</link> <description> <![CDATA[ <p> By Saleh, Rana.<br /> Beirut Université Saint-Joseph 2013 .<br /> 87 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20753">Place hold on <em>L'Identité des éducateurs spécialisés</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20753</guid> </item> <item> <title> إضطراب الهوية المهنية لدى كل من النفساني المدرسي والمرشد المدرسي والمربي المتخصص العاملين ضمن اللإطار المدرسي-الابتدائي في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20931</link> <description> <![CDATA[ <p> By البابا، عبير.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2007 .<br /> 212 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20931">Place hold on <em>إضطراب الهوية المهنية لدى كل من النفساني المدرسي والمرشد المدرسي والمربي المتخصص العاملين ضمن اللإطار المدرسي-الابتدائي في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20931</guid> </item> <item> <title> الهوية الوطنية من خلال السّياسة التّربوية في مناهج التّعليم العامّ في لبنان (1997) (التربية الوطنية والتنشئة المدنية واللغة العربية واّدابها نموذجا) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20932</link> <description> <![CDATA[ <p> By ريشا، ليليان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانيَّة 2014 .<br /> 374 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20932">Place hold on <em>الهوية الوطنية من خلال السّياسة التّربوية في مناهج التّعليم العامّ في لبنان (1997) (التربية الوطنية والتنشئة المدنية واللغة العربية واّدابها نموذجا)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20932</guid> </item> <item> <title> اللغة والهوية في الوطن العربي : إشكاليات التعليم والترجمة والمصطلح </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21033</link> <description> <![CDATA[ <p> By قاسم شعبان.<br /> بيروت المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات 2013 .<br /> 512 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21033">Place hold on <em>اللغة والهوية في الوطن العربي : إشكاليات التعليم والترجمة والمصطلح</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21033</guid> </item> <item> <title> الهوية العربية في المنهجية اللبنانية الجديدة : مقومات وخصائص: مادة التربية الوطنية والتنشئة المدنية أنموذجا </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21072</link> <description> <![CDATA[ <p> By مفلح، أحمد.<br /> بيروت مركز الوحدة العربية 2007 .<br /> 24-43 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21072">Place hold on <em>الهوية العربية في المنهجية اللبنانية الجديدة : مقومات وخصائص: مادة التربية الوطنية والتنشئة المدنية أنموذجا</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21072</guid> </item> <item> <title> تربية الانتماء العربي في المنهجية الجديدة : مادة التربية الوطنية والتنشئة المدنية نموذجًا </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21073</link> <description> <![CDATA[ <p> By مفلح، أحمد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية، المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية الإجتماعية 2007 .<br /> 123 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21073">Place hold on <em>تربية الانتماء العربي في المنهجية الجديدة : مادة التربية الوطنية والتنشئة المدنية نموذجًا</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21073</guid> </item> <item> <title> العرب الأوروبيون: الهوية والتربية والمواطنة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21125</link> <description> <![CDATA[ <p> By أكمير، عبد الواحد.<br /> بيروت مركز دراسات الوحدة العربية 2014 .<br /> 76 - 94 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21125">Place hold on <em>العرب الأوروبيون: الهوية والتربية والمواطنة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21125</guid> </item> <item> <title> دراسة مقارنة لمفهوم الانتماء في كتب القراءة الفرنسية في مدارس لبنان - أنموذج: الصف الخامس الإبتدائي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21283</link> <description> <![CDATA[ <p> By مصطفى، وحيد علي.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2002 .<br /> 162 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21283">Place hold on <em>دراسة مقارنة لمفهوم الانتماء في كتب القراءة الفرنسية في مدارس لبنان - أنموذج: الصف الخامس الإبتدائي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21283</guid> </item> <item> <title> Epistémologie et psychologie de l'identité </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21950</link> <description> <![CDATA[ <p> By Jean Piaget.<br /> Paris Presses universitaires de France 1968 .<br /> 208p 22cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21950">Place hold on <em>Epistémologie et psychologie de l'identité</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21950</guid> </item> </channel> </rss>
