<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{History Education Teaching Methods}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BHistory%20Education%20Teaching%20Methods%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BHistory%20Education%20Teaching%20Methods%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{History Education Teaching Methods}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>6</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BHistory%20Education%20Teaching%20Methods%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BHistory%2520Education%2520Teaching%2520Methods%257D" startPage="" /> <item> <title> مقاربة بنائية-اجتماعية لتعليم / تعلم تاريخ أرض لشعوب عدة ذات مذاهب مختلفة  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21414</link> <description> <![CDATA[ <p> By الروادي، نعيم.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 181-196 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21414">Place hold on <em>مقاربة بنائية-اجتماعية لتعليم / تعلم تاريخ أرض لشعوب عدة ذات مذاهب مختلفة </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21414</guid> </item> <item> <title> نحو طريقة تعليمية جديدة في تعليم التاريخ  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21451</link> <description> <![CDATA[ <p> By حمادة، نايلة خضر.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 253-286 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21451">Place hold on <em>نحو طريقة تعليمية جديدة في تعليم التاريخ </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21451</guid> </item> <item> <title> أهمية الأرشيف والوثائق في تعليم التاريخ وإعادة كتابته: نموذج التاريخ الريفي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21464</link> <description> <![CDATA[ <p> By سعيد، عبدالله ابراهيم.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 197-215 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21464">Place hold on <em>أهمية الأرشيف والوثائق في تعليم التاريخ وإعادة كتابته: نموذج التاريخ الريفي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21464</guid> </item> <item> <title> إستراتيجية تحضير درس في التاريخ: ديداكتيك تعليم-تعام التاريخ  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21481</link> <description> <![CDATA[ <p> By ضو، طوني.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 293-304 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21481">Place hold on <em>إستراتيجية تحضير درس في التاريخ: ديداكتيك تعليم-تعام التاريخ </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21481</guid> </item> <item> <title> المهمة الأدائية: نموذج حول دراسة مقدمات الحرب العالمية الثانية  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21484</link> <description> <![CDATA[ <p> By طه، فاطمة حيدر.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 287-291 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21484">Place hold on <em>المهمة الأدائية: نموذج حول دراسة مقدمات الحرب العالمية الثانية </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21484</guid> </item> <item> <title> أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التاريخي والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21488</link> <description> <![CDATA[ <p> By عبد العزيز، السعيد الجندي.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 361-389 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21488">Place hold on <em>أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التاريخي والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21488</guid> </item> </channel> </rss>
