<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{General education}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BGeneral%20education%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BGeneral%20education%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{General education}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>37</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BGeneral%20education%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BGeneral%2520education%257D" startPage="" /> <item> <title> The Teacher's Handbook </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18842</link> <description> <![CDATA[ <p> By Allen, Dwight William.<br /> London Scott, Foresman and Company 1971 .<br /> 832p 26cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18842">Place hold on <em>The Teacher's Handbook</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18842</guid> </item> <item> <title> Analysis of analogies generated by students of grades 7 through 11 in general science cources </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19982</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ghamrawi, Norma.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2000 .<br /> 92 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19982">Place hold on <em>Analysis of analogies generated by students of grades 7 through 11 in general science cources</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19982</guid> </item> <item> <title> Students' mental health : the personality inventory for youth: grades 6- 12 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19984</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gharzeddine, Marwan.<br /> Beirut Lebanese Association for Educational Sciences; Kuwait Society for the advancement of Arab 2008 .<br /> 113-149 pages , النوع : Chapter in a Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19984">Place hold on <em>Students' mental health : the personality inventory for youth: grades 6- 12</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19984</guid> </item> <item> <title> Experiences of novice teachers in private K-12 schools in Beirut : challenges and opportunities </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20032</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hashem, Hala Radwan.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2013 .<br /> 208 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20032">Place hold on <em>Experiences of novice teachers in private K-12 schools in Beirut : challenges and opportunities</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20032</guid> </item> <item> <title> The development of calculator booklet and its effect on teachers' attitudes towards calculator use in math classes (Grades6-12) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20109</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kasti, Houssam.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2004 .<br /> 114 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20109">Place hold on <em>The development of calculator booklet and its effect on teachers' attitudes towards calculator use in math classes (Grades6-12)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20109</guid> </item> <item> <title> Middle and high school students' understanding of the particulate nature of matter in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20111</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kawtharani, Lamia.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2012 .<br /> 83 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20111">Place hold on <em>Middle and high school students' understanding of the particulate nature of matter in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20111</guid> </item> <item> <title> Vers un référentiel national des compétences des enseignants de l'enseigenement général au Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20234</link> <description> <![CDATA[ <p> By Salamé, Ramzi.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 39 -63 pages , النوع : Chapter in a Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20234">Place hold on <em>Vers un référentiel national des compétences des enseignants de l'enseigenement général au Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20234</guid> </item> <item> <title> The evolution of mathematical proof for students from grade eight to grade eleven : its meaning and its format </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20527</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tohme, Nadine Mahmoud.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2005 .<br /> 98 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20527">Place hold on <em>The evolution of mathematical proof for students from grade eight to grade eleven : its meaning and its format</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20527</guid> </item> <item> <title> Content analysis of grades 7 and 10 science textbooks of the new Lebanese science curriculum for scientific literacy themes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20534</link> <description> <![CDATA[ <p> By Harbali, Amina Bashir.<br /> بيروت American University of Beirut 2000 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20534">Place hold on <em>Content analysis of grades 7 and 10 science textbooks of the new Lebanese science curriculum for scientific literacy themes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20534</guid> </item> <item> <title> Regional Mapping Report on Assessment in the Arab States </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20542</link> <description> <![CDATA[ <p> By ElAmine, Adnan.<br /> Beirut UNESCO 2014 .<br /> 136 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20542">Place hold on <em>Regional Mapping Report on Assessment in the Arab States</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20542</guid> </item> <item> <title> Reaching All Children With Education in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20543</link> <description> <![CDATA[ <p> Beirut MEHE 2014 .<br /> 192 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20543">Place hold on <em>Reaching All Children With Education in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20543</guid> </item> <item> <title> The changing school : a qualitative exploration of the changes in structure and culture of a mixed gender K-12 private school in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20546</link> <description> <![CDATA[ <p> By Batakji, Amani Mohamad Salim.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2002 .<br /> 127 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20546">Place hold on <em>The changing school : a qualitative exploration of the changes in structure and culture of a mixed gender K-12 private school in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20546</guid> </item> <item> <title> Body image, self-esteem and academic achievement of 8th and 11th grades </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20638</link> <description> <![CDATA[ <p> By Itani, Diala.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences. 2011 .<br /> 85 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20638">Place hold on <em>Body image, self-esteem and academic achievement of 8th and 11th grades</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20638</guid> </item> <item> <title> L'Education à la sexualité au Nord du Liban : enjeux et obstacles : étude des représentations des enseignants et des élèves de la huitième année d'éducation de base et des classes terminales scientifiques à Koura et à Zgharta </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20735</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ouayjane, Rim.<br /> Beirut Université Saint-Joseph 2010 .<br /> 380 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20735">Place hold on <em>L'Education à la sexualité au Nord du Liban : enjeux et obstacles : étude des représentations des enseignants et des élèves de la huitième année d'éducation de base et des classes terminales scientifiques à Koura et à Zgharta</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20735</guid> </item> <item> <title> Mise en place d'un dispositif de remédiation dans le cadre d'une recherche-action-remédiation : étude de cas aux cycles complémentaire et secondaire dans un établissement scolaire privé au Liban Nord </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20745</link> <description> <![CDATA[ <p> By Issa, Samia.<br /> Beirut Université Saint-Joseph 2011 .<br /> 94 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20745">Place hold on <em>Mise en place d'un dispositif de remédiation dans le cadre d'une recherche-action-remédiation : étude de cas aux cycles complémentaire et secondaire dans un établissement scolaire privé au Liban Nord</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20745</guid> </item> <item> <title> RAPPORT PASEC LIBAN 2012 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20803</link> <description> <![CDATA[ <p> Beirut CRDP, Conférence des ministres de l'Éducation des pays ayant le francais en partage, وزارة التربية والتعليم العالي 2012 .<br /> 131 pages , النوع : Report </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20803">Place hold on <em>RAPPORT PASEC LIBAN 2012</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20803</guid> </item> <item> <title> طرائق تدريس اللغة العربية في المراحل الإبتدائية، متوسطة، والثانوية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20818</link> <description> <![CDATA[ <p> By شعيب، حسيب عبد الحليم.<br /> بيروت دار الكتب العالمية 2011 .<br /> 584 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20818">Place hold on <em>طرائق تدريس اللغة العربية في المراحل الإبتدائية، متوسطة، والثانوية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20818</guid> </item> <item> <title> لبنان في الدراسة الدولية TIMSS 2011 الصف الثامن الأساسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20867</link> <description> <![CDATA[ <p> By سكاف، أنطوان .<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 2011 .<br /> 304 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20867">Place hold on <em>لبنان في الدراسة الدولية TIMSS 2011 الصف الثامن الأساسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20867</guid> </item> <item> <title> تقييم الأهداف والهيكلية وتوزيع الدروس </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20871</link> <description> <![CDATA[ <p> By نحاس، جورج.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2002 .<br /> 676 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20871">Place hold on <em>تقييم الأهداف والهيكلية وتوزيع الدروس</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20871</guid> </item> <item> <title> تقيم مناهج المواد </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20872</link> <description> <![CDATA[ <p> By الأمين، عدنان.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2003 .<br /> 1648 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20872">Place hold on <em>تقيم مناهج المواد</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20872</guid> </item> <item> <title> تقييم الكتب المدرسية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20874</link> <description> <![CDATA[ <p> By جرداق، مراد.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2002 .<br /> 545 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20874">Place hold on <em>تقييم الكتب المدرسية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20874</guid> </item> <item> <title> تقييم نظام التقييم </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20876</link> <description> <![CDATA[ <p> By الحسن، كرمة.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2002 .<br /> 398 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20876">Place hold on <em>تقييم نظام التقييم</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20876</guid> </item> <item> <title> الدراسة التقييمية لبرامج تدريب المعلمين </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20877</link> <description> <![CDATA[ <p> By الأمين، عدنان.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2002 .<br /> 942 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20877">Place hold on <em>الدراسة التقييمية لبرامج تدريب المعلمين</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20877</guid> </item> <item> <title> نحو إطار مرجعي وطني لكفايات المعلمين في التعليم العام في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20947</link> <description> <![CDATA[ <p> By سلامة، رمزي.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف.كلية العلوم التربوية 2009 .<br /> 79-105 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20947">Place hold on <em>نحو إطار مرجعي وطني لكفايات المعلمين في التعليم العام في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20947</guid> </item> <item> <title> الصحة النفسية للتلامذة استنادا إلى قائمة الشخصية للشباب : الصف السادس إلى الثاني عشر </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21010</link> <description> <![CDATA[ <p> By غرز الدين، مروان.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية ؛ الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية 2008 .<br /> 135-179 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21010">Place hold on <em>الصحة النفسية للتلامذة استنادا إلى قائمة الشخصية للشباب : الصف السادس إلى الثاني عشر</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21010</guid> </item> <item> <title> التفتيش التربوي مهامه وأداؤه الرقابي في القطاع التعليمي العام - دراسة نظرية تحليلية لأوجه الرقابة في المدارس الرسمية &quot; نموذج ثانويات المتن الجنوبي&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21221</link> <description> <![CDATA[ <p> By رعد، نزار خليل.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2003 .<br /> 147 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21221">Place hold on <em>التفتيش التربوي مهامه وأداؤه الرقابي في القطاع التعليمي العام - دراسة نظرية تحليلية لأوجه الرقابة في المدارس الرسمية &quot; نموذج ثانويات المتن الجنوبي&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21221</guid> </item> <item> <title> التعليم الديني وإنتاج المعرفة والسلوك الدينين في الصفوف الابتدائية والمتوسطة والثانوية (أنموذج جمعية التعليم الديني الإسلامي) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21226</link> <description> <![CDATA[ <p> By سلامي، محمد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2003 .<br /> 198 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21226">Place hold on <em>التعليم الديني وإنتاج المعرفة والسلوك الدينين في الصفوف الابتدائية والمتوسطة والثانوية (أنموذج جمعية التعليم الديني الإسلامي)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21226</guid> </item> <item> <title> تعلم اللغة العربية في الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي وفي المرحلة الثانوية : مشاكل وحلول </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21325</link> <description> <![CDATA[ <p> By مكرزل، الياس خليل.<br /> بيروت جامعة الروح القدس - الكسليك (لبنان) - كلية الأداب 2005 .<br /> 216 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21325">Place hold on <em>تعلم اللغة العربية في الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي وفي المرحلة الثانوية : مشاكل وحلول</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21325</guid> </item> <item> <title> أثر التلفاز وأقنيته الفضائية على تلاميذ المرحلتين المتوسطة والثانوية في عاصمة كل من المملكة العربية السعودية والجمهورية اللبنانية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21330</link> <description> <![CDATA[ <p> By العبد الواحد، عبد الرحمن بن صالح.<br /> بيروت جامعة الروح القدس، الكسليك. كلية الفلسفة والعلوم الإنسانية 2007 .<br /> 342 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21330">Place hold on <em>أثر التلفاز وأقنيته الفضائية على تلاميذ المرحلتين المتوسطة والثانوية في عاصمة كل من المملكة العربية السعودية والجمهورية اللبنانية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21330</guid> </item> <item> <title> تقويم مناهج الكيمياء اللبنانية والفرنسية والأميركية المعتمدة في بعض المدارس في لبنان في السنتين الدراسيتين المتوسطة الرابعة والثانوية الثالثة، ومقارنتها </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21335</link> <description> <![CDATA[ <p> By دقماق، محمد صلاح.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2006 .<br /> 345 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21335">Place hold on <em>تقويم مناهج الكيمياء اللبنانية والفرنسية والأميركية المعتمدة في بعض المدارس في لبنان في السنتين الدراسيتين المتوسطة الرابعة والثانوية الثالثة، ومقارنتها</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21335</guid> </item> <item> <title> الصعوبات التي تواجه المدارس العادية من جراء دمج المكفوفين في مرحلة الروضات والتعليم الأساسي في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21346</link> <description> <![CDATA[ <p> By رزق، ‏فاروق.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2008 .<br /> 238 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21346">Place hold on <em>الصعوبات التي تواجه المدارس العادية من جراء دمج المكفوفين في مرحلة الروضات والتعليم الأساسي في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21346</guid> </item> <item> <title> ديناميكية الإصلاح التربوي في البلدان العربية-ورقة توليفية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21401</link> <description> <![CDATA[ <p> By الأمين، عدنان.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2005 .<br /> 321-368 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21401">Place hold on <em>ديناميكية الإصلاح التربوي في البلدان العربية-ورقة توليفية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21401</guid> </item> <item> <title> التنشئة الاجتماعية وتكوين الطباع </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21403</link> <description> <![CDATA[ <p> By الأمين، عدنان.<br /> بيروت المركز الثقافي العربي 2005 .<br /> 207 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21403">Place hold on <em>التنشئة الاجتماعية وتكوين الطباع</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21403</guid> </item> <item> <title> اصلاح التعليم العام، دراسة حالة إصلاح المناهج اللبنانية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21407</link> <description> <![CDATA[ <p> By الأمين،عدنان .<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2005 .<br /> 55-76 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21407">Place hold on <em>اصلاح التعليم العام، دراسة حالة إصلاح المناهج اللبنانية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21407</guid> </item> <item> <title>  الكفايات الضرورية للتعليم في القرن الواحد والعشرين في المرحلتين المتوسطة والثانوية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21483</link> <description> <![CDATA[ <p> By طعمة، أنطوان.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2002 .<br /> 97-123 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21483">Place hold on <em> الكفايات الضرورية للتعليم في القرن الواحد والعشرين في المرحلتين المتوسطة والثانوية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21483</guid> </item> <item> <title> &quot;Origines des conception des élèves d'EB8 et de terminale à propos de l'allergie&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21703</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abi Khalil, Dola.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2007 .<br /> 52 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21703">Place hold on <em>&quot;Origines des conception des élèves d'EB8 et de terminale à propos de l'allergie&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21703</guid> </item> <item> <title> From teacher-centered to student-centered classrooms: The impact of subject coordinators' distributed leadership based on an intervention program in a K-12 private school in Mount Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21746</link> <description> <![CDATA[ <p> By Al-Hassan, Noha K..<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 151 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21746">Place hold on <em>From teacher-centered to student-centered classrooms: The impact of subject coordinators' distributed leadership based on an intervention program in a K-12 private school in Mount Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21746</guid> </item> </channel> </rss>
