<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Gender}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BGender%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BGender%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Gender}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>26</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BGender%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BGender%257D" startPage="" /> <item> <title> Teachers’ concerns towards change in Lebanese private schools and its relationship to gender, experience and type of change </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19864</link> <description> <![CDATA[ <p> By Chaar, Noha Toufic.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2013 .<br /> 102 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19864">Place hold on <em>Teachers’ concerns towards change in Lebanese private schools and its relationship to gender, experience and type of change</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19864</guid> </item> <item> <title> The effect of gender and cultural factors on student language acquisition </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19891</link> <description> <![CDATA[ <p> By Dakakni, Deema Talat.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences 2009 .<br /> 151 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19891">Place hold on <em>The effect of gender and cultural factors on student language acquisition</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19891</guid> </item> <item> <title> وضع منهج دراسي حول الصحة الانجابية يراعي مسائل الجندرة ويزود الطلاب بمهارات حياتية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19929</link> <description> <![CDATA[ <p> بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء / صندوق الأمم المتحدة للسكان 2010 .<br /> 74 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19929">Place hold on <em>وضع منهج دراسي حول الصحة الانجابية يراعي مسائل الجندرة ويزود الطلاب بمهارات حياتية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19929</guid> </item> <item> <title> Gender discrimination in the language classroom </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20028</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hariz, Hiba.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences 2009 .<br /> 102 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20028">Place hold on <em>Gender discrimination in the language classroom</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20028</guid> </item> <item> <title> Gender differences in student participation and teacher responses in elementary Lebanese mathematics classrooms </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20045</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ibrahim, Nisreen Kassem.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2009 .<br /> 77 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20045">Place hold on <em>Gender differences in student participation and teacher responses in elementary Lebanese mathematics classrooms</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20045</guid> </item> <item> <title> Ego identity statuses of the Lebanese youth in late adolescence: relationship with gender and academic achievement </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20088</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kaddoura, Nadya.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences. Education Department 2014 .<br /> 112 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20088">Place hold on <em>Ego identity statuses of the Lebanese youth in late adolescence: relationship with gender and academic achievement</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20088</guid> </item> <item> <title> School-Related Gender Based Violence (SRGBV) in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20148</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mansour, Ziad .<br /> Beirut La Sagesse University /UNESCO / Government of Italy 2012 .<br /> 178 pages , النوع : Report </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20148">Place hold on <em>School-Related Gender Based Violence (SRGBV) in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20148</guid> </item> <item> <title> Gender Mainstreaming in Teacher Education </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20331</link> <description> <![CDATA[ <p> By Safiyiddeen, Suha.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2012 .<br /> 127-161 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20331">Place hold on <em>Gender Mainstreaming in Teacher Education</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20331</guid> </item> <item> <title> Perceived teacher talk, student self-talk and gender as predictors of self-esteem among Lebanese adolescents </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20437</link> <description> <![CDATA[ <p> By Masri, Ghinwa Ahmad.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2014 .<br /> 87 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20437">Place hold on <em>Perceived teacher talk, student self-talk and gender as predictors of self-esteem among Lebanese adolescents</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20437</guid> </item> <item> <title> The role of motivation, gender, and language learning strategies in EFL proficiency </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20494</link> <description> <![CDATA[ <p> By Salem, Nada Miche.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2006 .<br /> 100 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20494">Place hold on <em>The role of motivation, gender, and language learning strategies in EFL proficiency</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20494</guid> </item> <item> <title> Assessing the UN millennium goals in closing the gender gap in education in the Arab World </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20636</link> <description> <![CDATA[ <p> By Daniel, Susan.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences 2004 .<br /> 92 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20636">Place hold on <em>Assessing the UN millennium goals in closing the gender gap in education in the Arab World</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20636</guid> </item> <item> <title> Exploring differences in leadership styles between men and women school principals </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20664</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mouchantaf, Maha S.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2005 .<br /> 95 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20664">Place hold on <em>Exploring differences in leadership styles between men and women school principals</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20664</guid> </item> <item> <title> Examining elements of social injustice in females' science education in schools : a case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20665</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hallab, Rula.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2006 .<br /> 93 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20665">Place hold on <em>Examining elements of social injustice in females' science education in schools : a case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20665</guid> </item> <item> <title> Gender bias in English as second language classrooms </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20669</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mougharbel, Ghada M.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2006 .<br /> 135 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20669">Place hold on <em>Gender bias in English as second language classrooms</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20669</guid> </item> <item> <title> Les Stéréotypes de sexe dans l'enseignement de la physique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20729</link> <description> <![CDATA[ <p> By Flouty, Rita.<br /> Beirut Université Saint-Joseph 2007 .<br /> 171 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20729">Place hold on <em>Les Stéréotypes de sexe dans l'enseignement de la physique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20729</guid> </item> <item> <title> حاجات معلمي المدارس في مجال قضايا الصحة الانجابية والنوع الاجتماعي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20963</link> <description> <![CDATA[ <p> By شعيا، مونيك .<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء / صندوق الأمم المتحدة للسكان 2005 .<br /> 98 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20963">Place hold on <em>حاجات معلمي المدارس في مجال قضايا الصحة الانجابية والنوع الاجتماعي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20963</guid> </item> <item> <title> صورة المرأة في الكتاب المدرسي : كتاب القراءة للصف الرابع الأساسي، نموذجاً </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21074</link> <description> <![CDATA[ <p> By مفلح، فاطمة درويش.<br /> بيروت الجامعة اليسوعية 2007 .<br /> 221-227 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21074">Place hold on <em>صورة المرأة في الكتاب المدرسي : كتاب القراءة للصف الرابع الأساسي، نموذجاً</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21074</guid> </item> <item> <title> القضايا السكانية بما فيها الصحة الانجابية والنوع الاجتماعي في الكتب المدرسية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21093</link> <description> <![CDATA[ <p> By نوفل، حلا.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء/ صندوق الأمم المتحدة للسكان 2006 .<br /> 114 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21093">Place hold on <em>القضايا السكانية بما فيها الصحة الانجابية والنوع الاجتماعي في الكتب المدرسية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21093</guid> </item> <item> <title> التربية المثلى للفتية والفتيات وفق أبحاث الدماغ المستجدة وأثرها في تنمية المجتمع </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21115</link> <description> <![CDATA[ <p> By شعراني، ربى.<br /> بيروت مركز البحث العلمي في جامعة الجنان 2011 .<br /> 291-309 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21115">Place hold on <em>التربية المثلى للفتية والفتيات وفق أبحاث الدماغ المستجدة وأثرها في تنمية المجتمع</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21115</guid> </item> <item> <title> الخطاب التربوي والجنوسة في كتب التربية الوطنية، الحلقة الأولى الأساسية من التعليم العام في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21163</link> <description> <![CDATA[ <p> By أيوب، فوزي.<br /> بيروت تجمع الباحثات اللبنانيات 2004 .<br /> 382-426 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21163">Place hold on <em>الخطاب التربوي والجنوسة في كتب التربية الوطنية، الحلقة الأولى الأساسية من التعليم العام في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21163</guid> </item> <item> <title> تمثلات الذكورة والأنوثة عند الطلاب في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21240</link> <description> <![CDATA[ <p> By ضاهر، غيدا.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2006 .<br /> 152 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21240">Place hold on <em>تمثلات الذكورة والأنوثة عند الطلاب في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21240</guid> </item> <item> <title> إشكالية سلوك الإستقواء في مدارس منطقة عاليه وعلاقته بمتغيري العمر والجنس </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21300</link> <description> <![CDATA[ <p> By يحيا، رندى نبيه.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية الآداب 2013 .<br /> 103 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21300">Place hold on <em>إشكالية سلوك الإستقواء في مدارس منطقة عاليه وعلاقته بمتغيري العمر والجنس</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21300</guid> </item> <item> <title> خصائص الشخصية القيادية عند المديرة في المدارس المتوسطة الرسمية والخاصة في بيروت وضاحيتها الجنوبية وأثرها في فعالية المدرسة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21368</link> <description> <![CDATA[ <p> By كعكي، جميلة إبراهيم.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2011 .<br /> 363 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21368">Place hold on <em>خصائص الشخصية القيادية عند المديرة في المدارس المتوسطة الرسمية والخاصة في بيروت وضاحيتها الجنوبية وأثرها في فعالية المدرسة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21368</guid> </item> <item> <title> التمييز في القراءة والتربية الوطنية والتنشئة المدنية في المرحلة الابتدائية-مقاربة على أساس النوع الاجتماعي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21500</link> <description> <![CDATA[ <p> By كبارة شعراني، أماني.<br /> بيروت اللجنة الأهلية لمتابعة قضايا المرأة 2006 .<br /> 103 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21500">Place hold on <em>التمييز في القراءة والتربية الوطنية والتنشئة المدنية في المرحلة الابتدائية-مقاربة على أساس النوع الاجتماعي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21500</guid> </item> <item> <title> التمييز في القراءة والتربية الوطنية والتنشئة المدنية في المرحلة المتوسطة-مقاربة على أساس النوع الاجتماعي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21501</link> <description> <![CDATA[ <p> By كبارة شعراني، أماني.<br /> بيروت اللجنة الأهلية لمتابعة قضايا المرأة 2008 .<br /> 164 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21501">Place hold on <em>التمييز في القراءة والتربية الوطنية والتنشئة المدنية في المرحلة المتوسطة-مقاربة على أساس النوع الاجتماعي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21501</guid> </item> <item> <title> المرأة والمناهج التربوية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21662</link> <description> <![CDATA[ <p> By الصائغ، مجيد.<br /> بيروت مؤسسة البلاغ 2009 .<br /> 194 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21662">Place hold on <em>المرأة والمناهج التربوية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21662</guid> </item> </channel> </rss>
