<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{French Language Education Teaching Methods}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BFrench%20Language%20Education%20Teaching%20Methods%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BFrench%20Language%20Education%20Teaching%20Methods%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{French Language Education Teaching Methods}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>12</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BFrench%20Language%20Education%20Teaching%20Methods%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BFrench%2520Language%2520Education%2520Teaching%2520Methods%257D" startPage="" /> <item> <title> Développement de l'expression orale chez les étudiants en mathématiques à la Faculté de Pédagogie </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19921</link> <description> <![CDATA[ <p> By El Hajj, Taline.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2012 .<br /> 67 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19921">Place hold on <em>Développement de l'expression orale chez les étudiants en mathématiques à la Faculté de Pédagogie</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19921</guid> </item> <item> <title> L’influence de la pédagogie du projet sur le développement des compétences orales et écrites en langue française : cas des élèves de la eb1 à Rawdat Al–Fayhaa Tripoli </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19998</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hajar, Zeina.<br /> Beirut Université de Balamand. Faculté des Lettres et des Sciences Humaines 2013 .<br /> 195 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19998">Place hold on <em>L’influence de la pédagogie du projet sur le développement des compétences orales et écrites en langue française : cas des élèves de la eb1 à Rawdat Al–Fayhaa Tripoli</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19998</guid> </item> <item> <title> &quot;La préparation des sequences pédagogiques:quelles modalités de travail choisir?&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20024</link> <description> <![CDATA[ <p> By Harb, Hiba.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2012 .<br /> 265 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20024">Place hold on <em>&quot;La préparation des sequences pédagogiques:quelles modalités de travail choisir?&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20024</guid> </item> <item> <title> Les ressources de l'audiovisuel au service de l'apprentissage du français </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20272</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sleiman, Rahaf.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2012 .<br /> 71 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20272">Place hold on <em>Les ressources de l'audiovisuel au service de l'apprentissage du français</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20272</guid> </item> <item> <title> Didactique convergente de la lecture en classe d'EB1 (CP) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20332</link> <description> <![CDATA[ <p> By Smaili, Wajiha.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2014 .<br /> 5--31 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20332">Place hold on <em>Didactique convergente de la lecture en classe d'EB1 (CP)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20332</guid> </item> <item> <title> Les Pratiques langagiers dans les classes de mathématiques au primaire: orientations didactiques pour développer les stratégies d'enseignement/ apprentissages </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20342</link> <description> <![CDATA[ <p> By Smaili, Wajiha.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2016 .<br /> 52-67 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20342">Place hold on <em>Les Pratiques langagiers dans les classes de mathématiques au primaire: orientations didactiques pour développer les stratégies d'enseignement/ apprentissages</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20342</guid> </item> <item> <title> Le recours a la langue maternelle dans l'enseignement apprentissage du FLE </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20372</link> <description> <![CDATA[ <p> By El Rifai, Bassima.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté des lettres 2013 .<br /> 76 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20372">Place hold on <em>Le recours a la langue maternelle dans l'enseignement apprentissage du FLE</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20372</guid> </item> <item> <title> Vers une nouvelle approche de l'enseignement/apprentissage de la poésie au cycle primaire: Cas: la classe de CM2 dans une école publique libanaise </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20615</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sleiman, maysaa.<br /> Beirut Islamic University of Lebanon - Faculty ofLetters and Human Sciences 2012 .<br /> 83 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20615">Place hold on <em>Vers une nouvelle approche de l'enseignement/apprentissage de la poésie au cycle primaire: Cas: la classe de CM2 dans une école publique libanaise</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20615</guid> </item> <item> <title> La Bande Dessinée : une matière à enseigner </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20759</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hamadé, Darine.<br /> Beirut Université Saint-Joseph 2001 .<br /> 58 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20759">Place hold on <em>La Bande Dessinée : une matière à enseigner</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20759</guid> </item> <item> <title> &quot;Didactique de textes dans les nouveaux programmes du secondaire au Liban:de l'explication des textes a la lecture méthodique&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21690</link> <description> <![CDATA[ <p> By Chamoun, Leila Jabbour.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2005 .<br /> 188 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21690">Place hold on <em>&quot;Didactique de textes dans les nouveaux programmes du secondaire au Liban:de l'explication des textes a la lecture méthodique&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21690</guid> </item> <item> <title> Les difficultés de l'acquisition du concept du genre chez l'élève bilingue (arabe/français) en classe d'EB7 dans les école de Batroun </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21702</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abi Fadel, Randa.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 114 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21702">Place hold on <em>Les difficultés de l'acquisition du concept du genre chez l'élève bilingue (arabe/français) en classe d'EB7 dans les école de Batroun</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21702</guid> </item> <item> <title> &quot;Pour une didactique intégrée des disciplines:étude de besoins langagiers en français et en Sciences de la Vie et de la Terre au cycle complémentaire Libanais&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21739</link> <description> <![CDATA[ <p> By Al Zaatiti, Racha.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2012 .<br /> 119 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21739">Place hold on <em>&quot;Pour une didactique intégrée des disciplines:étude de besoins langagiers en français et en Sciences de la Vie et de la Terre au cycle complémentaire Libanais&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21739</guid> </item> </channel> </rss>
