<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Enseignement de base L’enseignement de la Langue Anglaise}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BEnseignement%20de%20base%20L%E2%80%99enseignement%20de%20la%20Langue%20Anglaise%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BEnseignement%20de%20base%20L%E2%80%99enseignement%20de%20la%20Langue%20Anglaise%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Enseignement de base L’enseignement de la Langue Anglaise}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>2</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BEnseignement%20de%20base%20L%E2%80%99enseignement%20de%20la%20Langue%20Anglaise%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BEnseignement%2520de%2520base%2520L%25E2%2580%2599enseignement%2520de%2520la%2520Langue%2520Anglaise%257D" startPage="" /> <item> <title> The implications of process writing assessment on scores, quality and revisions of second draft for grade five and seven students </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20446</link> <description> <![CDATA[ <p> By Salhab, Abeer Ali..<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of English 2012 .<br /> 80 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20446">Place hold on <em>The implications of process writing assessment on scores, quality and revisions of second draft for grade five and seven students</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20446</guid> </item> <item> <title> دراسة مستوى التحصيل في اللغة الإنكليزية في الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس الأونروا في منطقتي صيدا ولبنان الأوسط ووسائل تطويره </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21365</link> <description> <![CDATA[ <p> By طالب، زينب محمد.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2011 .<br /> 380 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21365">Place hold on <em>دراسة مستوى التحصيل في اللغة الإنكليزية في الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس الأونروا في منطقتي صيدا ولبنان الأوسط ووسائل تطويره</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21365</guid> </item> </channel> </rss>
