<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Elèves hétérogénes}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BEl%C3%A8ves%20h%C3%A9t%C3%A9rog%C3%A9nes%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BEl%C3%A8ves%20h%C3%A9t%C3%A9rog%C3%A9nes%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Elèves hétérogénes}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>23</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BEl%C3%A8ves%20h%C3%A9t%C3%A9rog%C3%A9nes%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BEl%25C3%25A8ves%2520h%25C3%25A9t%25C3%25A9rog%25C3%25A9nes%257D" startPage="" /> <item> <title> Les études dirigées au collège Problématique et propositions </title> <dc:identifier>ISBN:2710115484 | 9782710115489</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=97</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2710115484.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Amoudru, Nathalie.<br /> Paris ESF 2002 .<br /> 124 p. , Table des matières, bibliographie. 20 cm.<br /> 2710115484 | 9782710115489 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=97">Place hold on <em>Les études dirigées au collège </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=97</guid> </item> <item> <title> Dix nouvelles compétences pour enseigner </title> <dc:identifier>ISBN:2710116553 | 9782710116554</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=146</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2710116553.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Perrenoud, Philippe.<br /> Paris ESF 2004 .<br /> 188 p. , Table des matières, bibliographie. 24 cm.<br /> 2710116553 | 9782710116554 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=146">Place hold on <em>Dix nouvelles compétences pour enseigner</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=146</guid> </item> <item> <title> Pédagogie différenciée Des intentions à l'action </title> <dc:identifier>ISBN:271011674X | 9782710116745</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=355</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/271011674X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Perrenoud, Philippe.<br /> Paris ESF 2004 .<br /> 194 p. , Table des matières, bibliographie. 24 cm .<br /> 271011674X | 9782710116745 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=355">Place hold on <em>Pédagogie différenciée Des intentions à l'action </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=355</guid> </item> <item> <title> La pédagogie différenciée </title> <dc:identifier>ISBN:2011708028 | 9782011708021</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=356</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011708028.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Przesmycki, Halina.<br /> Paris Hachette 2004 .<br /> 159 p. , Sommaire, index des fiches. 23 cm .<br /> 2011708028 | 9782011708021 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=356">Place hold on <em>La pédagogie différenciée</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=356</guid> </item> <item> <title> Enseigner en &quot; Banlieues &quot; </title> <dc:identifier>ISBN:2011704340 | 9782011704344</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=557</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011704340.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Auduc, Jean-Louis.<br /> Paris Hachette 1997 .<br /> 205 p. , Sommaire, bibliographie, index des sigles, index des fiches. 23 cm .<br /> 2011704340 | 9782011704344 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=557">Place hold on <em>Enseigner en &quot; Banlieues &quot; </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=557</guid> </item> <item> <title> Remédiation, soutien et approfondissement à l'école. Théorie et pratique de la différenciation pédagogique </title> <dc:identifier>ISBN:2011707811 | 9782011707819</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=615</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011707811.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Gillig, Jean-Marie.<br /> Paris Hachette 2003 .<br /> 191 p. , Sommaire, bibliographie, index. 23 cm .<br /> 2011707811 | 9782011707819 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=615">Place hold on <em>Remédiation, soutien et approfondissement à l'école. Théorie et pratique de la différenciation pédagogique </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=615</guid> </item> <item> <title> Maîtriser les écrits au quotidien </title> <dc:identifier>ISBN:2725619394 | 9782725619392</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1235</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725619394.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Abdallah Pretceille, Martine.<br /> Paris Retz 2003 .<br /> 95 p. , Sommaire. 28 cm .<br /> 2725619394 | 9782725619392 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1235">Place hold on <em>Maîtriser les écrits au quotidien </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1235</guid> </item> <item> <title> Repères temporels - Cycle 1 </title> <dc:identifier>ISBN:2866234413 | 9782866234416</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1246</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2866234413.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Loison, Marc.<br /> Paris CRDP Nord - Pas de Calais 2001 .<br /> 109 p. , Table des matières, glossaire, bibliographie. 28 cm .<br /> 2866234413 | 9782866234416 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1246">Place hold on <em>Repères temporels - Cycle 1</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1246</guid> </item> <item> <title> L'hypocrisie scolaire. Pour un collège enfin démocratique </title> <dc:identifier>ISBN:2020403935 | 9782020403931</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1701</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2020403935.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Dubet, François.<br /> Paris Seuil 2000 .<br /> 231 p. , Table des matières. 22 cm .<br /> 2020403935 | 9782020403931 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1701">Place hold on <em>L'hypocrisie scolaire. Pour un collège enfin démocratique </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1701</guid> </item> <item> <title> le professeur d'école </title> <dc:identifier>ISBN:2091902403 | 9782091902401</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2337</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2091902403.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Aumont, Bernard.<br /> Paris Nathan 1992 .<br /> 128 p. , Sommaire, annexes, bibliographie. 19 cm .<br /> 2091902403 | 9782091902401 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2337">Place hold on <em>le professeur d'école</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2337</guid> </item> <item> <title> Remédiation, soutien et approfondissement à l'école Théorie et pratique de la différenciation pédagogique </title> <dc:identifier>ISBN:2011706807 | 9782011706805</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2390</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011706807.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Gillig, Jean-Marie.<br /> Paris Hachette 2001 .<br /> 191 p. , Sommaire, bibliographie, index. 23 cm .<br /> 2011706807 | 9782011706805 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2390">Place hold on <em>Remédiation, soutien et approfondissement à l'école </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2390</guid> </item> <item> <title> Guide du professeur en collège et en lycées </title> <dc:identifier>ISBN:2011708656 | 9782011708656</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2567</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011708656.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Jouin, Béatrice.<br /> Paris Hachette 2005 .<br /> 304 p. , Sommaire, bibliographie, table des sigles. 21 cm .<br /> 2011708656 | 9782011708656 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2567">Place hold on <em>Guide du professeur en collège et en lycées</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2567</guid> </item> <item> <title> Parler, penser, grandir. Parents, enseignants, camarades dans la construction progressive du langage. </title> <dc:identifier>ISBN:2866152913 | 9782866152918</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2584</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2866152913.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Berthé, Nathalie.<br /> Paris CRDP Amiens 2004 .<br /> 121 p. , Sommaire, annexes, ressources, sigles employés. 30 cm .<br /> 2866152913 | 9782866152918 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2584">Place hold on <em>Parler, penser, grandir. Parents, enseignants, camarades dans la construction progressive du langage. </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2584</guid> </item> <item> <title> Ecrire entre 10 et 14 ans. Un corpus, des analyses, des repères pour la formation + 1CD </title> <dc:identifier>ISBN:9782866374181</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2589</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2866374185.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Elalouf, Marie-Laure.<br /> Paris CRDP Versailles 2005 .<br /> 174 p. , Sommaire, annexes, bibliographie. 24 cm .<br /> 9782866374181 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2589">Place hold on <em>Ecrire entre 10 et 14 ans. Un corpus, des analyses, des repères pour la formation + 1CD </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2589</guid> </item> <item> <title> Différencier sa pédagogie en français au cycle 3. </title> <dc:identifier>ISBN:2011705843 | 9782011705846</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2598</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011705843.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Zanotti, Dominique.<br /> Paris Hachette 1999 .<br /> 127 p. , Sommaire, activités + corrigés. 30 cm .<br /> 2011705843 | 9782011705846 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2598">Place hold on <em>Différencier sa pédagogie en français au cycle 3.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2598</guid> </item> <item> <title> Diversité. Ville, école, intégration. No 139 La ville et l'école , les nouvelles formes de ségrégation , Chacun pour soi ... et la ville pour qui ? , L'évitement des autres </title> <dc:identifier>ISBN:9771299085009</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2611</link> <description> <![CDATA[ <p> Paris CNDP 2004 .<br /> 189 p. , Sommaire. 24 cm .<br /> 9771299085009 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2611">Place hold on <em>Diversité. Ville, école, intégration. No 139 </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2611</guid> </item> <item> <title> Initiation au raisonnement logique CE </title> <dc:identifier>ISBN:2725621151 | 9782725621159</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2644</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725621151.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Ros, Sandra.<br /> Paris Retz 2001 .<br /> 80 p. , Sommaire, 36 fiches photocopiables. 28 cm.<br /> 2725621151 | 9782725621159 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2644">Place hold on <em>Initiation au raisonnement logique CE</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2644</guid> </item> <item> <title> Différencier sa pédagogie à l'école maternelle MS et GS </title> <dc:identifier>ISBN:9782047299999</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3151</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2047299993.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Briquet-Duhazé, Sophie.<br /> Paris Bordas 2005 .<br /> 176 p. , Sommaire, bibliographie. 21 cm .<br /> 9782047299999 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3151">Place hold on <em>Différencier sa pédagogie à l'école maternelle MS et GS </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3151</guid> </item> <item> <title> Former en français langue seconde : une pédagogie active </title> <dc:identifier>ISBN:9782296004412</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3154</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2296004415.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Launay, Catherine.<br /> Paris L'Harmattan 2006 .<br /> 162 p. , Sommaire, annexes. 22 cm .<br /> 9782296004412 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3154">Place hold on <em>Former en français langue seconde : une pédagogie active </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3154</guid> </item> <item> <title> Mots pour maux à l'école primaire. Enseigner, c'est possible </title> <dc:identifier>ISBN:9782710115762</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3203</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/271011576X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Godon, Elisabeth.<br /> Paris ESF 2002 .<br /> 196 p. , Table des matières, bibliographie, lexique. 24 cm .<br /> 9782710115762 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3203">Place hold on <em>Mots pour maux à l'école primaire. Enseigner, c'est possible </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3203</guid> </item> <item> <title> L'école mosaïque. Apprendre ensemble et se construire par des pratiques solidaires. </title> <dc:identifier>ISBN:9782866373962</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3363</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2866373960.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> Paris CRDP Versailles | CRDP Val - d'Oise 2005 .<br /> 205 p. , Sommaire, bibliographie, glossaire. 24 cm .<br /> 9782866373962 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3363">Place hold on <em>L'école mosaïque. Apprendre ensemble et se construire par des pratiques solidaires.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3363</guid> </item> <item> <title> Enseigner les mathématiques à des élèves non francophones Des outils français - maths </title> <dc:identifier>ISBN:9782869181694</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3509</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2869181698.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Blanchard, Martine.<br /> Paris CRDP Créteil 2004 .<br /> 94 p. , Sommaire. 30 cm .<br /> 9782869181694 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3509">Place hold on <em>Enseigner les mathématiques à des élèves non francophones</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3509</guid> </item> <item> <title> La langue des apprentissages. Premiers pas dans le français à l'école </title> <dc:identifier>ISBN:9782240016126</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3510</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2240016124.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Leroy, Denis.<br /> Paris CNDP 2004 .<br /> 108 p. , Sommaire. 30 cm .<br /> 9782240016126 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3510">Place hold on <em>La langue des apprentissages. Premiers pas dans le français à l'école </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3510</guid> </item> </channel> </rss>
