<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Education de qualité}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BEducation%20de%20qualit%C3%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BEducation%20de%20qualit%C3%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Education de qualité}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>13</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BEducation%20de%20qualit%C3%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BEducation%2520de%2520qualit%25C3%25A9%257D" startPage="" /> <item> <title> تطوير معايير التقييم الذاتي التشاركي وإجراءاته بحسب مبادىء &quot;مجتمع التعلُم المهني&quot;:نموذج لتجذير التجربة في واقع المدرسة اللبنانيّة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19860</link> <description> <![CDATA[ <p> By رزق الله، دلال سمير.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانيَّة 2015 .<br /> 430 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19860">Place hold on <em>تطوير معايير التقييم الذاتي التشاركي وإجراءاته بحسب مبادىء &quot;مجتمع التعلُم المهني&quot;:نموذج لتجذير التجربة في واقع المدرسة اللبنانيّة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19860</guid> </item> <item> <title> Reaching All Children With Education in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20543</link> <description> <![CDATA[ <p> Beirut MEHE 2014 .<br /> 192 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20543">Place hold on <em>Reaching All Children With Education in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20543</guid> </item> <item> <title> Factors that affect teachers' quality of professional life </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20601</link> <description> <![CDATA[ <p> By Osseiran, Lina.<br /> Beirut Haigazian University - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2000 .<br /> 85 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20601">Place hold on <em>Factors that affect teachers' quality of professional life</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20601</guid> </item> <item> <title> Introducing Lesson Study: A New Teaching Approach to Improve Instruction </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20771</link> <description> <![CDATA[ <p> By Dassouki, Amira Fadl.<br /> Beirut Lebanese International University 2010 .<br /> 75 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20771">Place hold on <em>Introducing Lesson Study: A New Teaching Approach to Improve Instruction</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20771</guid> </item> <item> <title> قضايا وتوجهات في إعداد المعلمين : الإطار الدولي، والإطار العربي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20944</link> <description> <![CDATA[ <p> By سكرية، محمد بسام.<br /> بيروت اليونيسكو 2009 .<br /> 281-304 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20944">Place hold on <em>قضايا وتوجهات في إعداد المعلمين : الإطار الدولي، والإطار العربي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20944</guid> </item> <item> <title> الكتاب المدرسي : دوره، مضمونه، جودته [كتاب] : أعمال المؤتمر الذي عقدته الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية في بيروت، 13-14 تشرين الثاني 2005 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21081</link> <description> <![CDATA[ <p> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 524 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21081">Place hold on <em>الكتاب المدرسي : دوره، مضمونه، جودته [كتاب] : أعمال المؤتمر الذي عقدته الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية في بيروت، 13-14 تشرين الثاني 2005</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21081</guid> </item> <item> <title> جودة التعليم بين المدارس الرسمية والخاصة غير المجانية - دراسة ميدانية في مدينة عاليه نموذجا </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21205</link> <description> <![CDATA[ <p> By جعفر، سوزان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2014 .<br /> 118 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21205">Place hold on <em>جودة التعليم بين المدارس الرسمية والخاصة غير المجانية - دراسة ميدانية في مدينة عاليه نموذجا</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21205</guid> </item> <item> <title> تقويم المؤسسة المدرسية وأثره في رفع مستوى الجودة في التحصيل العلمي : نماذج من مدارس صيدا الخاصة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21376</link> <description> <![CDATA[ <p> By بديع، ‏منى.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2012 .<br /> 182 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21376">Place hold on <em>تقويم المؤسسة المدرسية وأثره في رفع مستوى الجودة في التحصيل العلمي : نماذج من مدارس صيدا الخاصة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21376</guid> </item> <item> <title> ديناميكية الإصلاح التربوي في البلدان العربية-ورقة توليفية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21401</link> <description> <![CDATA[ <p> By الأمين، عدنان.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2005 .<br /> 321-368 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21401">Place hold on <em>ديناميكية الإصلاح التربوي في البلدان العربية-ورقة توليفية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21401</guid> </item> <item> <title> تعميم التعليم الابتدائي وتجديد أنماطه وتجويد نوعيته والقضاء على أمية الكبار في حدود عام 2000 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21525</link> <description> <![CDATA[ <p> By يونس، جورج.<br /> بيروت وزارة التربية الوطنية والشباب والرياضة 2000 .<br /> 19 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21525">Place hold on <em>تعميم التعليم الابتدائي وتجديد أنماطه وتجويد نوعيته والقضاء على أمية الكبار في حدود عام 2000</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21525</guid> </item> <item> <title> The Resilience of Syrian Refugee Children in Lebanon : What Do They Need to Acquire Quality Education? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21721</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abu-Amsha, Oula.<br /> Washington, DC World Bank 2014 .<br /> 42 pages , النوع : Report </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21721">Place hold on <em>The Resilience of Syrian Refugee Children in Lebanon : What Do They Need to Acquire Quality Education?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21721</guid> </item> <item> <title> L’effet de la gestion de la motivation et des performances sur l’implication du personnel administratif, d’un établissement scolaire libanais, dans le cadre d’une démarche qualité : cas d’une congrégation catholique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21761</link> <description> <![CDATA[ <p> By Assaf, Gaberiel.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2013 .<br /> 174 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21761">Place hold on <em>L’effet de la gestion de la motivation et des performances sur l’implication du personnel administratif, d’un établissement scolaire libanais, dans le cadre d’une démarche qualité : cas d’une congrégation catholique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21761</guid> </item> <item> <title> Widening access to quality education for Syrian refugees : the role of private and NGO sectors in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21806</link> <description> <![CDATA[ <p> Beirut Centre for Lebanese Studies 2014 .<br /> 114 pages , النوع : Report </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21806">Place hold on <em>Widening access to quality education for Syrian refugees : the role of private and NGO sectors in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21806</guid> </item> </channel> </rss>
