<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Conseil}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BConseil%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BConseil%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Conseil}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>55</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BConseil%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BConseil%257D" startPage="" /> <item> <title> Les droits de l'enfant à l'école. Pour une éducation à la citoyenneté </title> <dc:identifier>ISBN:2701132649 | 9782701132648</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=31</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2701132649.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Le Gal, Jean.<br /> Bruxelles | Paris De Boeck | Belin 2002 .<br /> 214 p. , Bilbliographie, table des matières, conclusion. 23 cm.<br /> 2701132649 | 9782701132648 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=31">Place hold on <em>Les droits de l'enfant à l'école. Pour une éducation à la citoyenneté</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=31</guid> </item> <item> <title> Accueillir, accompagner, former des enseignants. Guide de réflexion et d'action </title> <dc:identifier>ISBN:2850084956 | 9782850084959</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=382</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2850084956.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Pelpel, Patrice.<br /> Lyon Chronique Sociale 2003 .<br /> 224 p. , Sommaire, bibliographie. 22 cm.<br /> 2850084956 | 9782850084959 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=382">Place hold on <em>Accueillir, accompagner, former des enseignants. Guide de réflexion et d'action </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=382</guid> </item> <item> <title> Les droits de l'enfant + 1CD - Collège </title> <dc:identifier>ISBN:9782866293413</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2726</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/286629341X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Boulanger, Claudine.<br /> Paris CRDP Nice 1999 .<br /> 80 p. , Pour l'enseignant : 19 fiches pédagogiques, 18 transparents couleurs, 18 transparents noirs. Pour l'élève : 21 activités dirigées, 3 cartes de référence, textes de référence, bibliographie, organismes ressources. 32 cm.<br /> 9782866293413 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2726">Place hold on <em>Les droits de l'enfant + 1CD - Collège </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2726</guid> </item> <item> <title> L'initiation à l'orientation scolaire et professionnelle : son influence sur la réflexion de l'élève de la classe de 4ème dans le choix de son métier d'avenir </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19920</link> <description> <![CDATA[ <p> By El Haddad, Farida.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2004 .<br /> 207 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19920">Place hold on <em>L'initiation à l'orientation scolaire et professionnelle : son influence sur la réflexion de l'élève de la classe de 4ème dans le choix de son métier d'avenir</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19920</guid> </item> <item> <title> Incorporating character education into cycle one guidance curriculum at a private school in Beirut </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20003</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hamandi, Dania.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2011 .<br /> 121 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20003">Place hold on <em>Incorporating character education into cycle one guidance curriculum at a private school in Beirut</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20003</guid> </item> <item> <title> The role of school counselors in inclusive classrooms : perceptions and expectations </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20010</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hamza, Mirna Mounir.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2013 .<br /> 82 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20010">Place hold on <em>The role of school counselors in inclusive classrooms : perceptions and expectations</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20010</guid> </item> <item> <title> The role of a counselor as perceived by principals, teachers, students, parents and counselors </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20014</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hamzeh, Nora Mohamad.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2008 .<br /> 87 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20014">Place hold on <em>The role of a counselor as perceived by principals, teachers, students, parents and counselors</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20014</guid> </item> <item> <title> The relationship between emotional intelligence and academic achievement in a Lebanese sample </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20035</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hazimeh, Fayza Fawzi.<br /> Beirut Haigazian University. Social and behavioral sciences 2010 .<br /> 77 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20035">Place hold on <em>The relationship between emotional intelligence and academic achievement in a Lebanese sample</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20035</guid> </item> <item> <title> دور المدرسة في لبنان في توجيه تلاميذ نهاية المرحلة الثانوية نحو إختيارهم الدراسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20040</link> <description> <![CDATA[ <p> By الواق، ريموندا منصور.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2000 .<br /> 224 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20040">Place hold on <em>دور المدرسة في لبنان في توجيه تلاميذ نهاية المرحلة الثانوية نحو إختيارهم الدراسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20040</guid> </item> <item> <title> Effect of guidance program of Grade 3 students in terms of conflict resolution </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20053</link> <description> <![CDATA[ <p> By Itani, Leila Mouheiddine.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 48 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20053">Place hold on <em>Effect of guidance program of Grade 3 students in terms of conflict resolution</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20053</guid> </item> <item> <title> Fondements et objectifs de l'orientation pédagogique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20067</link> <description> <![CDATA[ <p> By Antoun, Adib.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2006 .<br /> 163-207 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20067">Place hold on <em>Fondements et objectifs de l'orientation pédagogique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20067</guid> </item> <item> <title> &quot;Coping with changes&quot;The implementation of a school counseling program </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20089</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kalash, Noura Fawzi.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2011 .<br /> 99 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20089">Place hold on <em>&quot;Coping with changes&quot;The implementation of a school counseling program</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20089</guid> </item> <item> <title> La mise en place d’un service d’orientation professionnelle au cycle secondaire dans un établissement libanais </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20106</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kassem, Nisrine.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2015 .<br /> 80 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20106">Place hold on <em>La mise en place d’un service d’orientation professionnelle au cycle secondaire dans un établissement libanais</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20106</guid> </item> <item> <title> Teachers perceptions toward school counselors in selected private schools in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20120</link> <description> <![CDATA[ <p> By Khansa, Rasha.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences 2009 .<br /> 54 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20120">Place hold on <em>Teachers perceptions toward school counselors in selected private schools in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20120</guid> </item> <item> <title> Guidance and counseling </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20186</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mukallid, Samar.<br /> Beirut Hariri foundation 2014 .<br /> 53-65 pages , النوع : Chapter in a Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20186">Place hold on <em>Guidance and counseling</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20186</guid> </item> <item> <title> Les effets de la promotion des habiletés sociales sur la réduction de l'agressivité chez les enfants de cinq ans à l'école maternelle </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20188</link> <description> <![CDATA[ <p> By Nader, Christine.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> 53 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20188">Place hold on <em>Les effets de la promotion des habiletés sociales sur la réduction de l'agressivité chez les enfants de cinq ans à l'école maternelle</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20188</guid> </item> <item> <title> the relationship between weight status, body dissatisfaction, and self-esteem among adolescents with-in the lebanese social context: implication for school counseling </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20265</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sidani, Rihab A.<br /> Beirut Université Libanaise - école doctorale des lettres 2015 .<br /> 374 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20265">Place hold on <em>the relationship between weight status, body dissatisfaction, and self-esteem among adolescents with-in the lebanese social context: implication for school counseling</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20265</guid> </item> <item> <title> Role related stress and job satisfaction among school counselors in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20310</link> <description> <![CDATA[ <p> By Yassen, Manal Hassan.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2013 .<br /> 68 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20310">Place hold on <em>Role related stress and job satisfaction among school counselors in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20310</guid> </item> <item> <title> Guidance needs of lower and upper elementary students in Greater Beirut schools </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20431</link> <description> <![CDATA[ <p> By Beydoun, Anisa Naji.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2014 .<br /> 172 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20431">Place hold on <em>Guidance needs of lower and upper elementary students in Greater Beirut schools</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20431</guid> </item> <item> <title> School counselors’ and school principals’ perceptions in preventing, assessing, and intervening into student high-risk behaviors in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20438</link> <description> <![CDATA[ <p> By El Zein, Marwa Jamal.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2014 .<br /> 159 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20438">Place hold on <em>School counselors’ and school principals’ perceptions in preventing, assessing, and intervening into student high-risk behaviors in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20438</guid> </item> <item> <title> تصوّرات المعلّم حول دور المرشد التربويّ في المرحلة الإبتدائية في بعض مدارس جنوب لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20440</link> <description> <![CDATA[ <p> By بو حيدر، كارولين.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2008 .<br /> 177 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20440">Place hold on <em>تصوّرات المعلّم حول دور المرشد التربويّ في المرحلة الإبتدائية في بعض مدارس جنوب لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20440</guid> </item> <item> <title> Perceptions of school counselors, teachers and principals of the necessity of teaching experience for school counselors </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20442</link> <description> <![CDATA[ <p> By Dayya, Maya Imad.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2014 .<br /> 94 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20442">Place hold on <em>Perceptions of school counselors, teachers and principals of the necessity of teaching experience for school counselors</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20442</guid> </item> <item> <title> The career maturity of Lebanese grade 12 students </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20459</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fleihan, Abir Suleiman.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2011 .<br /> 156 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20459">Place hold on <em>The career maturity of Lebanese grade 12 students</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20459</guid> </item> <item> <title> Evaluation of the career guidance program in grade 9 at the American Community School in Beirut </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20565</link> <description> <![CDATA[ <p> By Saleh, Linda Reda.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2000 .<br /> 115 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20565">Place hold on <em>Evaluation of the career guidance program in grade 9 at the American Community School in Beirut</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20565</guid> </item> <item> <title> At-risk students : elementary and middle school teachers' perceptions of contributing factors and intervention strategies </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20570</link> <description> <![CDATA[ <p> By Korfali, Fida Youssef.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2000 .<br /> 92 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20570">Place hold on <em>At-risk students : elementary and middle school teachers' perceptions of contributing factors and intervention strategies</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20570</guid> </item> <item> <title> محاور وموضوعات الإرشاد المدرسي في الرسائل الجامعية العربية المنشورة على موقع &quot;شمعة&quot; : بين الوضوح والملاءمة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20606</link> <description> <![CDATA[ <p> By جابر، هناء.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 122 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20606">Place hold on <em>محاور وموضوعات الإرشاد المدرسي في الرسائل الجامعية العربية المنشورة على موقع &quot;شمعة&quot; : بين الوضوح والملاءمة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20606</guid> </item> <item> <title> تطبيق الإشراف الإكتينيكي على معلّمة لغة عربية لتحسين دافعيّة المتعلّم </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20695</link> <description> <![CDATA[ <p> By جريديني، باسكال.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 147 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20695">Place hold on <em>تطبيق الإشراف الإكتينيكي على معلّمة لغة عربية لتحسين دافعيّة المتعلّم</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20695</guid> </item> <item> <title> التوجيه التربوي للمراهق وأثره على علاقته بأسرته </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20773</link> <description> <![CDATA[ <p> By حاوي، محمد.<br /> بيروت دار الهادي 2008 .<br /> 136 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20773">Place hold on <em>التوجيه التربوي للمراهق وأثره على علاقته بأسرته</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20773</guid> </item> <item> <title> Impact of Career Guidance Services on Secondary Students in a Private School in South Lebanon, Tyre District </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20778</link> <description> <![CDATA[ <p> By Al Okla, Israa Moufid.<br /> Beirut Lebanese International University 2016 .<br /> 75 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20778">Place hold on <em>Impact of Career Guidance Services on Secondary Students in a Private School in South Lebanon, Tyre District</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20778</guid> </item> <item> <title> نظريات الإرشاد التربوي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20826</link> <description> <![CDATA[ <p> By الباوي، علي هاشم جاوش.<br /> بيروت مؤسسة الوراق 2011 .<br /> pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20826">Place hold on <em>نظريات الإرشاد التربوي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20826</guid> </item> <item> <title> أثر برنامج التوجه المهني على مهارة إتخاذ قرار التخصص الجامعي والمهني عند تلامذة الصف الثالث الثانوي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20915</link> <description> <![CDATA[ <p> By خشمان، سنية جهاد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2013 .<br /> 202 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20915">Place hold on <em>أثر برنامج التوجه المهني على مهارة إتخاذ قرار التخصص الجامعي والمهني عند تلامذة الصف الثالث الثانوي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20915</guid> </item> <item> <title> الحاجات الإرشادية في المدرسة الابتدائية في لبنان - محافظة الشمال </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20917</link> <description> <![CDATA[ <p> By خنكرلي، غادة.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 177 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20917">Place hold on <em>الحاجات الإرشادية في المدرسة الابتدائية في لبنان - محافظة الشمال</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20917</guid> </item> <item> <title> إضطراب الهوية المهنية لدى كل من النفساني المدرسي والمرشد المدرسي والمربي المتخصص العاملين ضمن اللإطار المدرسي-الابتدائي في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20931</link> <description> <![CDATA[ <p> By البابا، عبير.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2007 .<br /> 212 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20931">Place hold on <em>إضطراب الهوية المهنية لدى كل من النفساني المدرسي والمرشد المدرسي والمربي المتخصص العاملين ضمن اللإطار المدرسي-الابتدائي في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20931</guid> </item> <item> <title> دور مسرح الطفل في عملية التوجيه التربوي:دراسة ميدانية على اطفال من عمر 8 الى 10 سنوات </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20941</link> <description> <![CDATA[ <p> By سعادة، ميشلين اسطفان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2005 .<br /> 213 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20941">Place hold on <em>دور مسرح الطفل في عملية التوجيه التربوي:دراسة ميدانية على اطفال من عمر 8 الى 10 سنوات</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20941</guid> </item> <item> <title> الحاجات الإرشادية في المدرسة الابتدائية في محافظة الجنوب </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20951</link> <description> <![CDATA[ <p> By سليمان، حنان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 140 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20951">Place hold on <em>الحاجات الإرشادية في المدرسة الابتدائية في محافظة الجنوب</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20951</guid> </item> <item> <title> الحاجات الإرشادية في المدرسة الابتدائية في لبنان - محافظة بيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20959</link> <description> <![CDATA[ <p> By شبير، ريما.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 152 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20959">Place hold on <em>الحاجات الإرشادية في المدرسة الابتدائية في لبنان - محافظة بيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20959</guid> </item> <item> <title> المخطط المهنيّ الشّخصي للتّلميذ في مرحلة التّعليم الثّانوي:دراسة تطبيقيّة على تلاميذ مدرسة الحكمة &quot;عين سعادة&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20960</link> <description> <![CDATA[ <p> By شديد، كارلا.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2008 .<br /> 204 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20960">Place hold on <em>المخطط المهنيّ الشّخصي للتّلميذ في مرحلة التّعليم الثّانوي:دراسة تطبيقيّة على تلاميذ مدرسة الحكمة &quot;عين سعادة&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20960</guid> </item> <item> <title> التوجيه الدراسي والمهني للتلميذ اللبناني في نهاية المرحلة المتوسطة (قضاء كسروان) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20964</link> <description> <![CDATA[ <p> By الجضم، وفاء.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2001 .<br /> 195 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20964">Place hold on <em>التوجيه الدراسي والمهني للتلميذ اللبناني في نهاية المرحلة المتوسطة (قضاء كسروان)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20964</guid> </item> <item> <title> الحاجات الإرشادية في المدرسة الابتدائية محافظة جبل لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20965</link> <description> <![CDATA[ <p> By شعيتو، سوزان أيوب.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 164 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20965">Place hold on <em>الحاجات الإرشادية في المدرسة الابتدائية محافظة جبل لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20965</guid> </item> <item> <title> تأثير برنامج إرشادي في رفع مستوى تقدير الذات لدى المراهق الكفيف وتحسين تحصيله الدراسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20980</link> <description> <![CDATA[ <p> By عاشور، فاطمة.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2013 .<br /> 100 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20980">Place hold on <em>تأثير برنامج إرشادي في رفع مستوى تقدير الذات لدى المراهق الكفيف وتحسين تحصيله الدراسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20980</guid> </item> <item> <title> مدى فعالية دور الموجّه التربوي في تحضيرالفرد على حسن اختياره لمستقبله الدراسي والمهني: دراسة أجريت على فئة من طالبي العمل في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20991</link> <description> <![CDATA[ <p> By عطية، ماري-أنطوانيت.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2003 .<br /> 146 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20991">Place hold on <em>مدى فعالية دور الموجّه التربوي في تحضيرالفرد على حسن اختياره لمستقبله الدراسي والمهني: دراسة أجريت على فئة من طالبي العمل في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20991</guid> </item> <item> <title> دور الإرشاد التربوي في مساعدة التلاميذ ذوي السلوك العدولني في المرحلة الابتدائية (6-11 سنة):في مدرسة المصطفى (ص)والمدرسة النموذجية الرسمية في محافظة النبطية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21015</link> <description> <![CDATA[ <p> By غندور، صابرين عبد الله.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2004 .<br /> 151 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21015">Place hold on <em>دور الإرشاد التربوي في مساعدة التلاميذ ذوي السلوك العدولني في المرحلة الابتدائية (6-11 سنة):في مدرسة المصطفى (ص)والمدرسة النموذجية الرسمية في محافظة النبطية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21015</guid> </item> <item> <title> أهمية الارشاد والتوجيه بالنسبة لتلميذ المرحلة المتوسطة في مدارس الضاحية الجنوبية في بيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21050</link> <description> <![CDATA[ <p> By لمع، منى عفيف.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 212 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21050">Place hold on <em>أهمية الارشاد والتوجيه بالنسبة لتلميذ المرحلة المتوسطة في مدارس الضاحية الجنوبية في بيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21050</guid> </item> <item> <title> العوامل المؤثّرة في اختيار تلميذ المرجلة الثاّنويّة لاختصاصه الجامعيّ أو المهنيّ في ثانويات &quot;بيروت&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21051</link> <description> <![CDATA[ <p> By لمع، منى عفيف.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2011 .<br /> 787 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21051">Place hold on <em>العوامل المؤثّرة في اختيار تلميذ المرجلة الثاّنويّة لاختصاصه الجامعيّ أو المهنيّ في ثانويات &quot;بيروت&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21051</guid> </item> <item> <title> دور المرشد المدرسي في مساعدة تلامذة المرحلة الإبتدائية على تجاوز صعوباتهم التعلمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21076</link> <description> <![CDATA[ <p> By مكي، فاطمة حسين.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 119 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21076">Place hold on <em>دور المرشد المدرسي في مساعدة تلامذة المرحلة الإبتدائية على تجاوز صعوباتهم التعلمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21076</guid> </item> <item> <title> أهمية التوجيه المهني والاجتماعي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21159</link> <description> <![CDATA[ <p> By مكي، رجاء.<br /> بيروت مركز الابحاث في معهد العلوم الاجتماعية في الجامعة اللبنانية 2001 .<br /> 229- 250 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21159">Place hold on <em>أهمية التوجيه المهني والاجتماعي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21159</guid> </item> <item> <title> تجريب فعالية برنامج تدخل إرشادي يطبق على الأولاد المتسربين مدرسيا والخاضعين لبرنامج تعليمي بديل </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21199</link> <description> <![CDATA[ <p> By بورسلان، اريج قاسم.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية الآداب 2011 .<br /> 190 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21199">Place hold on <em>تجريب فعالية برنامج تدخل إرشادي يطبق على الأولاد المتسربين مدرسيا والخاضعين لبرنامج تعليمي بديل</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21199</guid> </item> <item> <title> دراسة تجريبية لأثر برنامج إرشادي في خفض النشاط الزائد لدى أطفال المرحلة المتأخرة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21209</link> <description> <![CDATA[ <p> By حسون، هنادي.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية الآداب 2005 .<br /> 182 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21209">Place hold on <em>دراسة تجريبية لأثر برنامج إرشادي في خفض النشاط الزائد لدى أطفال المرحلة المتأخرة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21209</guid> </item> <item> <title> أثر الإعداد الجامعي للمرشد المدرسي وتأهيله خلال الخدمة على نوعية خدماته الإرشادية في مرحلة التعليم الأساسي في مدارس الجمعيات الخاصة في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21308</link> <description> <![CDATA[ <p> By الصائغ، نهى محمد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية. كلية التربية. العمادة 2007 .<br /> 183 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21308">Place hold on <em>أثر الإعداد الجامعي للمرشد المدرسي وتأهيله خلال الخدمة على نوعية خدماته الإرشادية في مرحلة التعليم الأساسي في مدارس الجمعيات الخاصة في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21308</guid> </item> <item> <title> العوامل المؤثرة في اختيار المسار التعلمي لدى تلاميذ الصف الثالث الثانوي في بعض مدارس الضاحية الجنوبية لمدينة بيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21360</link> <description> <![CDATA[ <p> By غازي، ‏هانوي موسى.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2010 .<br /> 187 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21360">Place hold on <em>العوامل المؤثرة في اختيار المسار التعلمي لدى تلاميذ الصف الثالث الثانوي في بعض مدارس الضاحية الجنوبية لمدينة بيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21360</guid> </item> </channel> </rss>
