<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Acquisition du langage}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BAcquisition%20du%20langage%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BAcquisition%20du%20langage%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Acquisition du langage}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>13</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BAcquisition%20du%20langage%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BAcquisition%2520du%2520langage%257D" startPage="" /> <item> <title> Analyser et favoriser la parole des petits. Un atelier de langage à l'école maternelle </title> <dc:identifier>ISBN:2710116189 | 9782710116189</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=208</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2710116189.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Froment, Mireille.<br /> Paris ESF 2003 .<br /> 213 p. , Table des matières, Annexes, extraits de l'atelier de langage, bibliographie. 24 cm.<br /> 2710116189 | 9782710116189 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=208">Place hold on <em>Analyser et favoriser la parole des petits. Un atelier de langage à l'école maternelle </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=208</guid> </item> <item> <title> Comment les enfants apprennent à parler </title> <dc:identifier>ISBN:2725622352 | 9782725622354</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=686</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725622352.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Bruner, Jerome.<br /> Paris Retz 1999 .<br /> 127 p. , Sommaire, bibliographie, glossaire. 23 cm .<br /> 2725622352 | 9782725622354 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=686">Place hold on <em>Comment les enfants apprennent à parler </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=686</guid> </item> <item> <title> Comment les enfants entrent dans le langage </title> <dc:identifier>ISBN:2725621747 | 9782725621746</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=800</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725621747.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Karmiloff, Kyra.<br /> Paris Retz 2003 .<br /> 271 p. , Sommaire, bibliographie, index, table des matières. 22 cm .<br /> 2725621747 | 9782725621746 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=800">Place hold on <em>Comment les enfants entrent dans le langage</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=800</guid> </item> <item> <title> Comprendre l'enfant apprenti lecteur. Recherches actuelles en psychologie de l'écrit </title> <dc:identifier>ISBN:2725623286 | 9782725623283</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=802</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725623286.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Chauveau, Gérard.<br /> Paris Retz 2003 .<br /> 190 p. , Sommaire. 22 cm .<br /> 2725623286 | 9782725623283 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=802">Place hold on <em>Comprendre l'enfant apprenti lecteur. Recherches actuelles en psychologie de l'écrit </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=802</guid> </item> <item> <title> Passerelles en quinze langues. Evaluation - Lecture en langue d'origine Cycles II et III </title> <dc:identifier>ISBN:2240010185 | 9782240010186</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=862</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2240010185.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Rafoni, Jean-Charles.<br /> Paris CNDP 2003 .<br /> 108 p. , Sommaire. 30 cm .<br /> 2240010185 | 9782240010186 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=862">Place hold on <em>Passerelles en quinze langues. Evaluation - Lecture en langue d'origine </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=862</guid> </item> <item> <title> Apprendre à lire comme on apprend à parler </title> <dc:identifier>ISBN:2010183223 | 9782010183225</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2322</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2010183223.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Bouchard, Marie - Joëlle.<br /> Paris Hachette 1999 .<br /> 174 p. , Sommaire, annexes. 23 cm .<br /> 2010183223 | 9782010183225 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2322">Place hold on <em>Apprendre à lire comme on apprend à parler </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2322</guid> </item> <item> <title> Le développement de l'enfant. Savoir faire, savoir dire </title> <dc:identifier>ISBN:9782130437420</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2734</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2130437427.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Bruner, Jérôme.<br /> Paris Puf 1991 .<br /> 3313 p. , Sommaire. 22 cm .<br /> 9782130437420 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2734">Place hold on <em>Le développement de l'enfant. Savoir faire, savoir dire </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2734</guid> </item> <item> <title> D'une langue à l'autre. Fichier d'activités de français langue seconde </title> <dc:identifier>ISBN:9782804011819</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2777</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/280401181X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Collin, Danièle.<br /> Paris Labor 1996 .<br /> 59 p. , Table des activités. 30 cm .<br /> 9782804011819 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2777">Place hold on <em>D'une langue à l'autre. Fichier d'activités de français langue seconde</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2777</guid> </item> <item> <title> Comment les enfants entrent dans la culture écrite </title> <dc:identifier>ISBN:9782725622507</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2925</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725622506.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Bernardin, Jacques.<br /> Paris Retz 1997 .<br /> 224 p. , Sommaire, glossaire, bibliographie. 22 cm .<br /> 9782725622507 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2925">Place hold on <em>Comment les enfants entrent dans la culture écrite </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2925</guid> </item> <item> <title> L'enfant aux deux langues </title> <dc:identifier>ISBN:9782738103406</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3027</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2738103405.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Hagège, Claude.<br /> Paris Odile Jacob 1996 .<br /> 298 p. , Table des matières, bibliographie. 22 cm .<br /> 9782738103406 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3027">Place hold on <em>L'enfant aux deux langues </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3027</guid> </item> <item> <title> Evaluer les troubles de la lecture. Les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques </title> <dc:identifier>ISBN:9782804119164</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3369</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804119165.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Grégoire, Jacques.<br /> Bruxelles De Boeck 1994 .<br /> 272 p. , Sommaire, bibliographie. 24 cm.<br /> 9782804119164 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3369">Place hold on <em>Evaluer les troubles de la lecture. Les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3369</guid> </item> <item> <title> Les fondamentaux du théâtre à l'école primaire. </title> <dc:identifier>ISBN:9782866333744</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3714</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2866333748.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Lallias, Jean-Claude.<br /> Paris CRDP Champagne-Ardenne 2003 .<br /> 103 p. , Table des matières. 24 cm .<br /> 9782866333744 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3714">Place hold on <em>Les fondamentaux du théâtre à l'école primaire. </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3714</guid> </item> <item> <title> Notions en questions, No 3 - Mars 2003 : La notion de progression </title> <dc:identifier>ISBN:9782902126774</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3830</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2902126778.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Coste, Daniel.<br /> Paris Editions ENS 2000 .<br /> 166 p. , Sommaire. 21 cm .<br /> 9782902126774 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3830">Place hold on <em>Notions en questions, No 3 - Mars 2003 : La notion de progression </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3830</guid> </item> </channel> </rss>
