<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{ Psychologie.}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%20Psychologie.%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%20Psychologie.%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{ Psychologie.}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>306</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%20Psychologie.%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257B%2520Psychologie.%257D" startPage="" /> <item> <title> Apprendre à raisonner, apprendre à penser </title> <dc:identifier>ISBN:2010206002 | 9782010206009</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2010206002.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Giry, Marcel.<br /> Paris Hachette 2005 .<br /> 191 p. , Bibliographie ,Liste thématique, Sommaire. 23 cm.<br /> 2010206002 | 9782010206009 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1">Place hold on <em>Apprendre à raisonner, apprendre à penser </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1</guid> </item> <item> <title> Vocabulaire de sciences cognitives </title> <dc:identifier>ISBN:2130533388 | 9782130533382</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=25</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2130533388.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Houdé, Olivier.<br /> Paris Puf 1998 .<br /> 462 p. , Glossaire anglais-français, liste des entrées. 20 cm.<br /> 2130533388 | 9782130533382 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=25">Place hold on <em>Vocabulaire de sciences cognitives</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=25</guid> </item> <item> <title> Ces enfants qui s'ennuient le lundi </title> <dc:identifier>ISBN:2011707188 | 9782011707185</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=150</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011707188.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Paulhac, Jean.<br /> Paris Hachette 2002 .<br /> 159 p. , Sommaire. 23 cm.<br /> 2011707188 | 9782011707185 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=150">Place hold on <em>Ces enfants qui s'ennuient le lundi </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=150</guid> </item> <item> <title> Pédagogie : dictionnaire des concepts clés. Apprentissage, formation, psychologie cognitive </title> <dc:identifier>ISBN:2710113090 | 9782710113096</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=278</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2710113090.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Raynal, Françoise.<br /> Paris ESF 2003 .<br /> 420 p. , Bibliographie, index des noms. 25 cm .<br /> 2710113090 | 9782710113096 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=278">Place hold on <em>Pédagogie : dictionnaire des concepts clés. Apprentissage, formation, psychologie cognitive </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=278</guid> </item> <item> <title> L'enfant et le sport </title> <dc:identifier>ISBN:2130449093 | 9782130449096</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=337</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2130449093.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Durand, Marc.<br /> Paris Puf 2001 .<br /> 240 p. , Sommaire, bibliographie, index. 22 cm.<br /> 2130449093 | 9782130449096 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=337">Place hold on <em>L'enfant et le sport </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=337</guid> </item> <item> <title> Démocrite, Epicure, Lucrèce, Les matérialistes de l'antiquité </title> <dc:identifier>ISBN:2869594372 | 9782869594371</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=368</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2869594372.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Nizan, Paul.<br /> Paris Arléa 1999 .<br /> 173 p. , Table, notes bibliographiques, textes choisis. 18 cm .<br /> 2869594372 | 9782869594371 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=368">Place hold on <em>Démocrite, Epicure, Lucrèce, Les matérialistes de l'antiquité </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=368</guid> </item> <item> <title> Manuel de psychologie pour l'enseignement </title> <dc:identifier>ISBN:2011703603 | 9782011703606</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=376</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011703603.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Gaonac'h, Daniel.<br /> Paris Hachette 2002 .<br /> 575 p. , Sommaire, index des notions. 28 cm .<br /> 2011703603 | 9782011703606 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=376">Place hold on <em>Manuel de psychologie pour l'enseignement </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=376</guid> </item> <item> <title> Leçons sur la liberté de la volonté </title> <dc:identifier>ISBN:2130531792 | 9782130531791</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=478</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2130531792.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Wittgenstein, Ludwig.<br /> Paris Puf 2002 .<br /> 355 p. , Table des matières, bibliographie. 22 cm .<br /> 2130531792 | 9782130531791 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=478">Place hold on <em>Leçons sur la liberté de la volonté </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=478</guid> </item> <item> <title> L'interprétation de l'erreur </title> <dc:identifier>ISBN:2090333456 | 9782090333459</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=506</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2090333456.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Marquillo Larruy, Martine.<br /> Paris Nathan 2002 .<br /> 127 p. , Sommaire, bibliographie. 19 cm .<br /> 2090333456 | 9782090333459 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=506">Place hold on <em>L'interprétation de l'erreur </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=506</guid> </item> <item> <title> L'évaluation scolaire. Décoder son langage </title> <dc:identifier>ISBN:2850081647 | 9782850081644</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=512</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2850081647.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Barlow, Michel.<br /> Lyon Chronique Sociale 1992 .<br /> 186 p. , Sommaire. 22 cm .<br /> 2850081647 | 9782850081644 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=512">Place hold on <em>L'évaluation scolaire. Décoder son langage </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=512</guid> </item> <item> <title> L'enfant à l'ordinateur. Une pratique d'aide aux enfants en difficulté - Observations et réflexions </title> <dc:identifier>ISBN:2738492347 | 9782738492340</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=556</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2738492347.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Garrel, Hélène.<br /> Paris L'Harmattan 2000 .<br /> 251 p. , Sommaire, repertoire des logociels, glossaire, bibliographie. 22 cm .<br /> 2738492347 | 9782738492340 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=556">Place hold on <em>L'enfant à l'ordinateur. Une pratique d'aide aux enfants en difficulté - Observations et réflexions</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=556</guid> </item> <item> <title> Enseigner en &quot; Banlieues &quot; </title> <dc:identifier>ISBN:2011704340 | 9782011704344</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=557</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011704340.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Auduc, Jean-Louis.<br /> Paris Hachette 1997 .<br /> 205 p. , Sommaire, bibliographie, index des sigles, index des fiches. 23 cm .<br /> 2011704340 | 9782011704344 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=557">Place hold on <em>Enseigner en &quot; Banlieues &quot; </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=557</guid> </item> <item> <title> Aider les élèves à comprendre. Du texte au multimédia </title> <dc:identifier>ISBN:2011707633 | 9782011707635</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=577</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011707633.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Gaonac'h, Daniel.<br /> Paris Hachette 2003 .<br /> 255 p. , Sommaire. 23 cm .<br /> 2011707633 | 9782011707635 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=577">Place hold on <em>Aider les élèves à comprendre. Du texte au multimédia</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=577</guid> </item> <item> <title> Pour un enseignement stratégique. L'apport de la psychologie cognitive </title> <dc:identifier>ISBN:2893810608 | 9782893810607</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=612</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2893810608.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Tardif, Jacques.<br /> Québec Les Editions LOGIQUES 1992 .<br /> 474 p. , Table des matières, index analytique. 23 cm .<br /> 2893810608 | 9782893810607 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=612">Place hold on <em>Pour un enseignement stratégique. L'apport de la psychologie cognitive </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=612</guid> </item> <item> <title> Lire &amp; comprendre. Psychologie de la lecture </title> <dc:identifier>ISBN:2011708060 | 9782011708069</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=614</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2011708060.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Golder, Caroline.<br /> Paris Hachette 2004 .<br /> 206 p. , Sommaire. 23 cm .<br /> 2011708060 | 9782011708069 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=614">Place hold on <em>Lire &amp; comprendre. Psychologie de la lecture </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=614</guid> </item> <item> <title> Apprendre à l'école </title> <dc:identifier>ISBN:220026741X | 9782200267414</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=652</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/220026741X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Bastien, Claude.<br /> Paris Armand Colin 2004 .<br /> 191 p. , Sommaire, bibliographie, index des notions. 24 cm .<br /> 220026741X | 9782200267414 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=652">Place hold on <em>Apprendre à l'école </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=652</guid> </item> <item> <title> Les activités mentales. Comprendre, raisonner, trouver des solutions </title> <dc:identifier>ISBN:2200218710 | 9782200218713</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=654</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2200218710.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Richard, Jean-François.<br /> Paris Armand Colin 2004 .<br /> 381 p. , Table des matières, annexe, bibliographie, index. 24 cm .<br /> 2200218710 | 9782200218713 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=654">Place hold on <em>Les activités mentales. Comprendre, raisonner, trouver des solutions</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=654</guid> </item> <item> <title> Psychologie sociale et développement cognitif </title> <dc:identifier>ISBN:2200015186 | 9782200015183</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2200015186.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Mugny, Gabriel.<br /> Paris Armand Colin 2003 .<br /> 236 p. , Table des matières, bibliographie. 24 cm .<br /> 2200015186 | 9782200015183 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=655">Place hold on <em>Psychologie sociale et développement cognitif </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655</guid> </item> <item> <title> Les compétences transversales en question </title> <dc:identifier>ISBN:2710113031 | 9782710113034 | 9782710113031</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=705</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2710113031.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Rey, Bernard.<br /> Paris ESF 1998 .<br /> 216 p. , Table des matières, bibliographie. 24 cm .<br /> 2710113031 | 9782710113034 | 9782710113031 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=705">Place hold on <em>Les compétences transversales en question </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=705</guid> </item> <item> <title> Car la culture donne forme à l'esprit, de la révolution cognitive à la psychologie culturelle </title> <dc:identifier>ISBN:2825705902 | 9782825705902</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=752</link> <description> <![CDATA[ <p> By Bruner, Jerome.<br /> Paris Eshel 2001 .<br /> 172 p. , Sommaire. 2825705902 | 9782825705902 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=752">Place hold on <em>Car la culture donne forme à l'esprit, de la révolution cognitive à la psychologie culturelle </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=752</guid> </item> <item> <title> L'enfant, les parents et la guerre. une étude clinique au Liban </title> <dc:identifier>ISBN:271011318X | 9782710113188 | 978271011318X</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=753</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/271011318X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Gannagé, Myrna.<br /> Paris ESF 1998 .<br /> 165 p. , Table des matières, bibliographie. 24 cm .<br /> 271011318X | 9782710113188 | 978271011318X </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=753">Place hold on <em>L'enfant, les parents et la guerre. une étude clinique au Liban </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=753</guid> </item> <item> <title> L'enfant autiste et son développement </title> <dc:identifier>ISBN:2725620570 | 9782725620572</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=779</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725620570.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Sigman, Marian.<br /> Paris Retz 2001 .<br /> 243 p. , Sommaire, bibliographie, index. 22 cm .<br /> 2725620570 | 9782725620572 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=779">Place hold on <em>L'enfant autiste et son développement </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=779</guid> </item> <item> <title> Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture </title> <dc:identifier>ISBN:272562309X | 9782725623092</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=780</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/272562309X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Chauveau, Gérard.<br /> Paris Retz 2002 .<br /> 192 p. , Sommaire, bibliographie. 22 cm .<br /> 272562309X | 9782725623092 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=780">Place hold on <em>Comment l'enfant devient lecteur. Pour une psychologie cognitive et culturelle de la lecture </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=780</guid> </item> <item> <title> Savoir s'affirmer </title> <dc:identifier>ISBN:2725621194 | 9782725621197</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=792</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725621194.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Cungi, Dr. Charly.<br /> Paris Retz 2001 .<br /> 206 p. , Sommaire, annexe, bibliographie. Notions clés, situations réelles, solutions concrètes. 22 cm .<br /> 2725621194 | 9782725621197 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=792">Place hold on <em>Savoir s'affirmer </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=792</guid> </item> <item> <title> Savoir gérer les violences du quotidien </title> <dc:identifier>ISBN:2725620430 | 9782725620435</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=793</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725620430.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Tartar Goddet, Edith.<br /> Paris Retz 2001 .<br /> 158 p. , Sommaire, bibliographie. Notions clés, situations réelles, solutions concrètes. 22 cm .<br /> 2725620430 | 9782725620435 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=793">Place hold on <em>Savoir gérer les violences du quotidien </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=793</guid> </item> <item> <title> Savoir communiquer avec les adolescents </title> <dc:identifier>ISBN:2725622492 | 9782725622491</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=794</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725622492.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Tartar Goddet, Edith.<br /> Paris Retz 2002 .<br /> 174 p. , Sommaire, bibliographie. Notions clés, situations réelles, solutions concrètes. 22 cm .<br /> 2725622492 | 9782725622491 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=794">Place hold on <em>Savoir communiquer avec les adolescents </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=794</guid> </item> <item> <title> L'apprentissage de l'abstraction </title> <dc:identifier>ISBN:2725621240 | 9782725621241</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=801</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725621240.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Barth, Britt-Mari.<br /> Paris Retz 2004 .<br /> 255 p. , Sommaire, annexes, bibliographie. 22 cm .<br /> 2725621240 | 9782725621241 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=801">Place hold on <em>L'apprentissage de l'abstraction</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=801</guid> </item> <item> <title> Comprendre l'enfant apprenti lecteur. Recherches actuelles en psychologie de l'écrit </title> <dc:identifier>ISBN:2725623286 | 9782725623283</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=802</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725623286.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Chauveau, Gérard.<br /> Paris Retz 2003 .<br /> 190 p. , Sommaire. 22 cm .<br /> 2725623286 | 9782725623283 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=802">Place hold on <em>Comprendre l'enfant apprenti lecteur. Recherches actuelles en psychologie de l'écrit </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=802</guid> </item> <item> <title> La dynamique des groupes restreints </title> <dc:identifier>ISBN:2130535755 | 9782130535751</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=804</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2130535755.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Anzieu, Didier.<br /> Paris Puf 2004 .<br /> 397 p. , Sommaire, bibliographie. 21 cm .<br /> 2130535755 | 9782130535751 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=804">Place hold on <em>La dynamique des groupes restreints </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=804</guid> </item> <item> <title> Comment les enfants découvrent la pensée. La &quot;théorie de l'esprit&quot; chez l'enfant </title> <dc:identifier>ISBN:2725619858 | 9782725619859</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=810</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725619858.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Wilde Astington, Janet.<br /> Paris Retz 2004 .<br /> 192 p. , Sommaire, bibliographie, index. 22 cm .<br /> 2725619858 | 9782725619859 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=810">Place hold on <em>Comment les enfants découvrent la pensée. La &quot;théorie de l'esprit&quot; chez l'enfant </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=810</guid> </item> <item> <title> L'intelligence et l'école. La pensée de l'enfant et les visées de l'enseignement </title> <dc:identifier>ISBN:2725616042 | 9782725616049</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=811</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725616042.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Gardner, Howard.<br /> Paris Retz 1996 .<br /> 351 p. , Sommaire, annexes, bibliographie. 22 cm .<br /> 2725616042 | 9782725616049 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=811">Place hold on <em>L'intelligence et l'école. La pensée de l'enfant et les visées de l'enseignement </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=811</guid> </item> <item> <title> Les thérapies cognitives. Comment agir sur nos pensées </title> <dc:identifier>ISBN:2725621097 | 9782725621098</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=816</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725621097.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Cottraux, Jean.<br /> Paris Retz 2004 .<br /> 283 p. , Sommaire, références, annexes. 22 cm .<br /> 2725621097 | 9782725621098 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=816">Place hold on <em>Les thérapies cognitives. Comment agir sur nos pensées</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=816</guid> </item> <item> <title> Psychanalyse des contes de fées </title> <dc:identifier>ISBN:2266095781 | 9782266095785</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=842</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2266095781.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Bettelheim, Bruno.<br /> Paris Robert Laffont 1999 .<br /> 476 p. , Sommaire, bibliographie. 18 cm .<br /> 2266095781 | 9782266095785 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=842">Place hold on <em>Psychanalyse des contes de fées </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=842</guid> </item> <item> <title> Imprécis de formation des maîtres </title> <dc:identifier>ISBN:2829302206 | 9782829302206</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=851</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2829302206.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Marc, Pierre.<br /> Genève Tricorne 2001 .<br /> 343 p. , Table des matières. 23 cm .<br /> 2829302206 | 9782829302206 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=851">Place hold on <em>Imprécis de formation des maîtres</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=851</guid> </item> <item> <title> Comment les enfants apprennent à calculer Le rôle du langage, des représentations figurées et du calcul dans la conceptualisation des nombres </title> <dc:identifier>ISBN:2725622328 | 9782725622323</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1243</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2725622328.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Brissiaud, Rémi.<br /> Paris Retz 2003 .<br /> 287 p. , Sommaire, bibliographie. 22 cm .<br /> 2725622328 | 9782725622323 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1243">Place hold on <em>Comment les enfants apprennent à calculer </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1243</guid> </item> <item> <title> Les tests mentaux </title> <dc:identifier>ISBN:2130480969 | 9782130480969</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1284</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2130480969.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Pichot, Pierre.<br /> Paris Puf 1997 .<br /> 127 p. , Table des matières, bibliographie. 17 cm .<br /> 2130480969 | 9782130480969 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1284">Place hold on <em>Les tests mentaux </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1284</guid> </item> <item> <title> Les méthodes en psychologie </title> <dc:identifier>ISBN:2130447228 | 9782130447221</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1285</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2130447228.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Reuchlin, Maurice.<br /> Paris Puf 1995 .<br /> 127 p. , Table des matières, bibliographie. 17 cm .<br /> 2130447228 | 9782130447221 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1285">Place hold on <em>Les méthodes en psychologie </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1285</guid> </item> <item> <title> Les théories de la personnalité </title> <dc:identifier>ISBN:2130435866 | 9782130435860</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1287</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2130435866.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Clapier - Valladon, Simone.<br /> Paris Puf 1991 .<br /> 127 p. , Table des matières, bibliographie. 17 cm .<br /> 2130435866 | 9782130435860 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1287">Place hold on <em>Les théories de la personnalité</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1287</guid> </item> <item> <title> Qu'est ce que donc apprendre ? </title> <dc:identifier>ISBN:260301160X | 9782603011607</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1783</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/260301160X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By De Lannoy, Jacques-Dominique.<br /> Suisse Delachaux et Niestlé 1999 .<br /> 255 p. , Sommaire, bibliographie. 21 cm .<br /> 260301160X | 9782603011607 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1783">Place hold on <em>Qu'est ce que donc apprendre ? </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1783</guid> </item> <item> <title> La conscience. Approches croisées, des clasiques aux sciences cognitives </title> <dc:identifier>ISBN:2200263708 | 9782200263706</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1848</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2200263708.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Depraz, Natalie.<br /> Paris Armand Colin 2002 .<br /> 192 p. , Sommaire général, bibliographie, index. 21 cm .<br /> 2200263708 | 9782200263706 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1848">Place hold on <em>La conscience. Approches croisées, des clasiques aux sciences cognitives </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1848</guid> </item> <item> <title> Introduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l'éducation </title> <dc:identifier>ISBN:2804137201 | 9782804137205</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1956</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804137201.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Laveault, Dany.<br /> Bruxelles De Boeck 2002 .<br /> 377 p. , Sommaire, glossaire, table des matières. 24 cm .<br /> 2804137201 | 9782804137205 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1956">Place hold on <em>Introduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l'éducation </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1956</guid> </item> <item> <title> Sciences cognitives textes fondateurs (1943 - 1950) </title> <dc:identifier>ISBN:2130466958 | 9782130466956</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1977</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2130466958.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Pélissier, Aline.<br /> Paris Puf 1995 .<br /> 313 p. , Sommaire, index. 22 cm .<br /> 2130466958 | 9782130466956 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1977">Place hold on <em>Sciences cognitives textes fondateurs (1943 - 1950)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1977</guid> </item> <item> <title> Revue française de pédagogie No 137 La pédagogie et les savoirs : éléments de débat </title> <dc:identifier>ISBN:2734208644 | 9782734208648</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2155</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2734208644.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> Paris INRP 2001 .<br /> 191 p. , Sommaire. 24 cm .<br /> 2734208644 | 9782734208648 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2155">Place hold on <em>Revue française de pédagogie No 137</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2155</guid> </item> <item> <title> Psychologie générale </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2293</link> <description> <![CDATA[ <p> By Huisman, Denis.<br /> Paris Fernand Nathan 1972 .<br /> 418 p. , Table des matières, bibliographie. 27 cm .<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2293">Place hold on <em>Psychologie générale </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2293</guid> </item> <item> <title> Psychologie de la vie familiale </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2294</link> <description> <![CDATA[ <p> By Huisman, Denis.<br /> Paris Fernand Nathan 1974 .<br /> 436 p. , Table des matières, bibliographie. 27 cm .<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2294">Place hold on <em>Psychologie de la vie familiale </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2294</guid> </item> <item> <title> Autour de la psychologie </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2295</link> <description> <![CDATA[ <p> By Huisman, Denis.<br /> Paris Fernand Nathan 1974 .<br /> 415 p. , Table des matières, bibliographie, glossaire. 27 cm .<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2295">Place hold on <em>Autour de la psychologie </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2295</guid> </item> <item> <title> Psychologie et pédagogie </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2296</link> <description> <![CDATA[ <p> By Huisman, Denis.<br /> Paris Fernand Nathan 1973 .<br /> 435 p. , Table des matières,bibliographie. 27 cm .<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2296">Place hold on <em>Psychologie et pédagogie</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2296</guid> </item> <item> <title> Psychologie sociale </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2297</link> <description> <![CDATA[ <p> By Huisman, Denis.<br /> Paris Fernand Nathan 1973 .<br /> 427 p. , Table des matières, bibliographie. 27 cm .<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2297">Place hold on <em>Psychologie sociale</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2297</guid> </item> <item> <title> Psychanalyse et psychologie médicale </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2298</link> <description> <![CDATA[ <p> By Huisman, Denis.<br /> Paris Fernand Nathan 1973 .<br /> 431 p. , Table des matières, bibliographie, glossaire. 27 cm .<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2298">Place hold on <em>Psychanalyse et psychologie médicale </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2298</guid> </item> <item> <title> La psychologie scolaire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2395</link> <description> <![CDATA[ <p> By Jadoulle, Andrea.<br /> Paris Puf 1970 .<br /> 167 p. , Table des matières. 18 cm .<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=2395">Place hold on <em>La psychologie scolaire </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2395</guid> </item> </channel> </rss>
