<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{ Leadership}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%20Leadership%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%20Leadership%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{ Leadership}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>42</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%20Leadership%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257B%2520Leadership%257D" startPage="" /> <item> <title> Leading professional development in education </title> <dc:identifier>ISBN:0415243823 | 9780415243827</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12694</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/0415243823.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Moon, Bob, ed., 1945-.<br /> London; New York Routledge Falmer; Open University 2000 .<br /> vii, 336p. : , Includes bibliographical references and index 23cm.<br /> 0415243823 | 9780415243827 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12694">Place hold on <em>Leading professional development in education</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12694</guid> </item> <item> <title> Leadership styles of school principals : a multiple-case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19997</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hajal-Chibani, Pascale.<br /> Beirut Notre Dame University.Humanities 2010 .<br /> 172 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19997">Place hold on <em>Leadership styles of school principals : a multiple-case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19997</guid> </item> <item> <title> The relationship between leadership behaviors and shared decision-making </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20015</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hanna, Jamal.<br /> Beirut Notre Dame University.Humanities 2014 .<br /> 108 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20015">Place hold on <em>The relationship between leadership behaviors and shared decision-making</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20015</guid> </item> <item> <title> Identification and alignment of Lebanese teachers’ and principals’ perspectives of effective school leadership </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20026</link> <description> <![CDATA[ <p> By Harb, Suha Jaafar.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2014 .<br /> 242 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20026">Place hold on <em>Identification and alignment of Lebanese teachers’ and principals’ perspectives of effective school leadership</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20026</guid> </item> <item> <title> The impact of international school partnerships on leadership change management supporting ICT implementation in a private school in Beirut </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20033</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hashem, Mayssa Dawi.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 120 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20033">Place hold on <em>The impact of international school partnerships on leadership change management supporting ICT implementation in a private school in Beirut</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20033</guid> </item> <item> <title> The relationship between leadership styles and teachers' job satisfaction </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20156</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mattouk, Rouba.<br /> Beirut Notre Dame University.Humanities 2013 .<br /> 96 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20156">Place hold on <em>The relationship between leadership styles and teachers' job satisfaction</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20156</guid> </item> <item> <title> دراسة أثر النمط القيادي لرؤساء الدوائر الأكادمية على تحفيز المعلمين في بعض مدارس محافظة بيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20218</link> <description> <![CDATA[ <p> By أعين، ندى سبع.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2008 .<br /> 196 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20218">Place hold on <em>دراسة أثر النمط القيادي لرؤساء الدوائر الأكادمية على تحفيز المعلمين في بعض مدارس محافظة بيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20218</guid> </item> <item> <title> The effect of leadership practices on teachers' motivation </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20317</link> <description> <![CDATA[ <p> By Zakka, Joyce.<br /> Beirut Notre Dame University.Humanities 2014 .<br /> 90 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20317">Place hold on <em>The effect of leadership practices on teachers' motivation</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20317</guid> </item> <item> <title> The leadership and management styles and behaviors of subject coordinatiors in a sample of Lebanese secondary schools </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20476</link> <description> <![CDATA[ <p> By Wazen, Cesar Elias.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2007 .<br /> 79 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20476">Place hold on <em>The leadership and management styles and behaviors of subject coordinatiors in a sample of Lebanese secondary schools</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20476</guid> </item> <item> <title> Understanding leadership practice in a Lebanese school : a director's experience </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20485</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hamadeh, Nabila Zawkan.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2006 .<br /> 73 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20485">Place hold on <em>Understanding leadership practice in a Lebanese school : a director's experience</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20485</guid> </item> <item> <title> The leadership orientations of division directors in a Lebanese private school </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20547</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sioufi, Hammad Issam.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2002 .<br /> 91 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20547">Place hold on <em>The leadership orientations of division directors in a Lebanese private school</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20547</guid> </item> <item> <title> An investigative study into school principals' leadership functions and their influence on a school's culture </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20579</link> <description> <![CDATA[ <p> By Adra, Shereen.<br /> Beirut University of Balamand - Faculty of Arts and Social Sciences 2013 .<br /> 172 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20579">Place hold on <em>An investigative study into school principals' leadership functions and their influence on a school's culture</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20579</guid> </item> <item> <title> Effective leadership practices in schools facing challenging contexts </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20650</link> <description> <![CDATA[ <p> By Habli, Farah O.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2006 .<br /> 61 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20650">Place hold on <em>Effective leadership practices in schools facing challenging contexts</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20650</guid> </item> <item> <title> Empowering teachers as leaders </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20658</link> <description> <![CDATA[ <p> By Soubra, Abir.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2005 .<br /> 37 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20658">Place hold on <em>Empowering teachers as leaders</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20658</guid> </item> <item> <title> Exploring leaderships capabilities and implication on teachers' performance </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20663</link> <description> <![CDATA[ <p> By Azar, Alice z.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2014 .<br /> 72 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20663">Place hold on <em>Exploring leaderships capabilities and implication on teachers' performance</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20663</guid> </item> <item> <title> Leadership style and teacher motivation : a case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20677</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sarouja, Rola.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2006 .<br /> 96 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20677">Place hold on <em>Leadership style and teacher motivation : a case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20677</guid> </item> <item> <title> School principal's leadership style and the school culture : a case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20685</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mahmassani, Salwa.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2007 .<br /> 166 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20685">Place hold on <em>School principal's leadership style and the school culture : a case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20685</guid> </item> <item> <title> من القائد الى القيادة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20762</link> <description> <![CDATA[ <p> By جوني، نضال.<br /> بيروت دار الشفق للنشر والتوزيع 2014 .<br /> 201-229 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20762">Place hold on <em>من القائد الى القيادة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20762</guid> </item> <item> <title> 'Today A Reader, Tomorrow A Leader': Effect Of Reading Literary Fiction On Emerging Adults' Theory Of Mind And Social Cognitive Leadership Skills </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20777</link> <description> <![CDATA[ <p> By Marmar, Hoda.<br /> Beirut Lebanese International University 2016 .<br /> 145 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20777">Place hold on <em>'Today A Reader, Tomorrow A Leader': Effect Of Reading Literary Fiction On Emerging Adults' Theory Of Mind And Social Cognitive Leadership Skills</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20777</guid> </item> <item> <title> Impact of ‘Leading for the Future’ Program in Developing Leadership for UNRWA School Principals in Lebanon upon Education Reform: Theory or Reality? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20791</link> <description> <![CDATA[ <p> By Al Ahmad, Ali.<br /> Beirut Lebanese International University 2015 .<br /> 165 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20791">Place hold on <em>Impact of ‘Leading for the Future’ Program in Developing Leadership for UNRWA School Principals in Lebanon upon Education Reform: Theory or Reality?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20791</guid> </item> <item> <title> القيادة لهم </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20919</link> <description> <![CDATA[ <p> By اسكاف، هالة بيوض.<br /> بيروت مؤسسة رفيق الحريري 2013 .<br /> 31-34 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20919">Place hold on <em>القيادة لهم</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20919</guid> </item> <item> <title> مدى تأثير القيادة التشاركيّة في الإشراف التربوي على دافعيّة المعلّمين في قسم التربية البدنيّة والرياضة في مدرسة خاصّة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20974</link> <description> <![CDATA[ <p> By ضاهر، تانيا.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 191 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20974">Place hold on <em>مدى تأثير القيادة التشاركيّة في الإشراف التربوي على دافعيّة المعلّمين في قسم التربية البدنيّة والرياضة في مدرسة خاصّة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20974</guid> </item> <item> <title> دور المدير كقائد تربويّ في عمليّة التّدريب المستمرّ للمعلّمين وتنميتهم مهنيًا في المدارس الأنطونيّة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21009</link> <description> <![CDATA[ <p> By غانم، شربل.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانيَّة 2013 .<br /> 291 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21009">Place hold on <em>دور المدير كقائد تربويّ في عمليّة التّدريب المستمرّ للمعلّمين وتنميتهم مهنيًا في المدارس الأنطونيّة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21009</guid> </item> <item> <title> مشروع الإنماء التربوي، مكون (تنمية القيادة) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21037</link> <description> <![CDATA[ <p> By قماطي، إلهام.<br /> بيروت رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان 2007 .<br /> 105-119 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21037">Place hold on <em>مشروع الإنماء التربوي، مكون (تنمية القيادة)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21037</guid> </item> <item> <title> النمط القيادي في الادارة المدرسية وعلاقته بإدراك المعلمين لسلوك المدير الإداري </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21047</link> <description> <![CDATA[ <p> By كعكي، جميلة إبراهيم.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2004 .<br /> 111 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21047">Place hold on <em>النمط القيادي في الادارة المدرسية وعلاقته بإدراك المعلمين لسلوك المدير الإداري</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21047</guid> </item> <item> <title> سمات الشخصية القيادية في الجماعة المدرسية لدى المراهقين في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية مقارنة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21203</link> <description> <![CDATA[ <p> By تدمري، رشا عمر.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية الآداب 2005 .<br /> 272 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21203">Place hold on <em>سمات الشخصية القيادية في الجماعة المدرسية لدى المراهقين في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية مقارنة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21203</guid> </item> <item> <title> دور المشرف التربوي في تعزيز المهارات القيادية لمعلم اللغة الفرنسية في مدرسة خاصة في بيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21264</link> <description> <![CDATA[ <p> By الشحروري، سارة.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 207 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21264">Place hold on <em>دور المشرف التربوي في تعزيز المهارات القيادية لمعلم اللغة الفرنسية في مدرسة خاصة في بيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21264</guid> </item> <item> <title> الأنماط القيادية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر العاملين في المدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض ثانويات جبل لبنان الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21304</link> <description> <![CDATA[ <p> By مهنا، علي حبيب.<br /> بيروت الجامعة الاسلامية - كلية الأداب والعلوم الانسانية 2014 .<br /> 198 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21304">Place hold on <em>الأنماط القيادية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر العاملين في المدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض ثانويات جبل لبنان الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21304</guid> </item> <item> <title> الدور القيادي لمدير المدرسة الرسمية في منطقة الزهراني (قضاء صيدا) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21310</link> <description> <![CDATA[ <p> By طعمة، إبراهيم محمد.<br /> بيروت الجامعة الاسلامية - كلية الأداب والعلوم الانسانية 2014 .<br /> 215 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21310">Place hold on <em>الدور القيادي لمدير المدرسة الرسمية في منطقة الزهراني (قضاء صيدا)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21310</guid> </item> <item> <title> تأثيرالنمط القيادي لمديري المدارس الرسمية على دافعية المعلمين </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21341</link> <description> <![CDATA[ <p> By العرابي، مروان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 181 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21341">Place hold on <em>تأثيرالنمط القيادي لمديري المدارس الرسمية على دافعية المعلمين</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21341</guid> </item> <item> <title> خصائص الشخصية القيادية عند المديرة في المدارس المتوسطة الرسمية والخاصة في بيروت وضاحيتها الجنوبية وأثرها في فعالية المدرسة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21368</link> <description> <![CDATA[ <p> By كعكي، جميلة إبراهيم.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2011 .<br /> 363 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21368">Place hold on <em>خصائص الشخصية القيادية عند المديرة في المدارس المتوسطة الرسمية والخاصة في بيروت وضاحيتها الجنوبية وأثرها في فعالية المدرسة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21368</guid> </item> <item> <title> أثر النمط القيادي لمدير المدرسة في الرضا الوظيفي من وجهة نظر معلمي الحلقة الثالثة ومعلماتها في بعض مدارس الضاحية الجنوبية لمدينة بيروت2013. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21387</link> <description> <![CDATA[ <p> By موسوي، ‏سمية سادات لوح.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2013 .<br /> 192 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21387">Place hold on <em>أثر النمط القيادي لمدير المدرسة في الرضا الوظيفي من وجهة نظر معلمي الحلقة الثالثة ومعلماتها في بعض مدارس الضاحية الجنوبية لمدينة بيروت2013.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21387</guid> </item> <item> <title> القيادة التحويلية التربوية، </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21417</link> <description> <![CDATA[ <p> By الصيداوي، أحمد.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2001 .<br /> 29-58 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21417">Place hold on <em>القيادة التحويلية التربوية،</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21417</guid> </item> <item> <title> أخلاقيات القيادة في المنظمات وأثرها على التابعين </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21457</link> <description> <![CDATA[ <p> By دواني، كمال.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2000 .<br /> 103-130 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21457">Place hold on <em>أخلاقيات القيادة في المنظمات وأثرها على التابعين</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21457</guid> </item> <item> <title> التعليم للريادة في الدول العربية : مشروع مشترك بين اليونسكو ومؤسسة سترات ريال البريطانية؛ المكون الثاني: التقرير الإقليمي التوليفي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21519</link> <description> <![CDATA[ <p> By الكسواني، عبير.<br /> بيروت اليونسكو / الشراكة في التعليم للريادة 2013 .<br /> 54 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21519">Place hold on <em>التعليم للريادة في الدول العربية : مشروع مشترك بين اليونسكو ومؤسسة سترات ريال البريطانية؛ المكون الثاني: التقرير الإقليمي التوليفي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21519</guid> </item> <item> <title> القيادة التربوية؛ مدخل استراتيجي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21675</link> <description> <![CDATA[ <p> By عبد علي، محسن.<br /> بيروت المؤسسة الحديثة للكتاب 2010 .<br /> 291 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21675">Place hold on <em>القيادة التربوية؛ مدخل استراتيجي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21675</guid> </item> <item> <title> دور القيادة التربوية في اتخاذ القرارات الإدارية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21677</link> <description> <![CDATA[ <p> By عبوي، زيد منير.<br /> بيروت دار الشروق 2010 .<br /> 287 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21677">Place hold on <em>دور القيادة التربوية في اتخاذ القرارات الإدارية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21677</guid> </item> <item> <title> التدريب التربوي والأساليب القيادية الحديثة وتطبيقاتها التربوية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21686</link> <description> <![CDATA[ <p> By المقابلة، محمد قاسم.<br /> بيروت دار الشروق 2011 .<br /> 176 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21686">Place hold on <em>التدريب التربوي والأساليب القيادية الحديثة وتطبيقاتها التربوية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21686</guid> </item> <item> <title> Technology leadership:leaderships skills of lebanese private schools and their usage of computer technology </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21712</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abou Mrad, Layal.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 129 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21712">Place hold on <em>Technology leadership:leaderships skills of lebanese private schools and their usage of computer technology</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21712</guid> </item> <item> <title> The relationship of teacher's transformational leadership behavior and process-based curriculum with democratic classroom climate and participatory citizenship </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21733</link> <description> <![CDATA[ <p> By Al Khatib, Layan.<br /> Beirut Haigazian University. Social and behavioral sciences 2015 .<br /> 118 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21733">Place hold on <em>The relationship of teacher's transformational leadership behavior and process-based curriculum with democratic classroom climate and participatory citizenship</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21733</guid> </item> <item> <title> The leadership experience of a daycare center director a self reflection </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21745</link> <description> <![CDATA[ <p> By Al-Haj, Tala Sabah.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2008 .<br /> 109 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21745">Place hold on <em>The leadership experience of a daycare center director a self reflection</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21745</guid> </item> <item> <title> The nature of distributed leadership and teachers’ organizational commitment in large private schools in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21787</link> <description> <![CDATA[ <p> By Berjaoui, Roula Rafic.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2013 .<br /> 166 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21787">Place hold on <em>The nature of distributed leadership and teachers’ organizational commitment in large private schools in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21787</guid> </item> </channel> </rss>
