<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{تعليم الجغرافيا التقييم المدرسي}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%BA%D8%B1%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A7%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%8A%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%BA%D8%B1%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A7%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%8A%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{تعليم الجغرافيا التقييم المدرسي}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>9</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%BA%D8%B1%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A7%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%8A%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257B%25D8%25AA%25D8%25B9%25D9%2584%25D9%258A%25D9%2585%2520%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AC%25D8%25BA%25D8%25B1%25D8%25A7%25D9%2581%25D9%258A%25D8%25A7%2520%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D9%2582%25D9%258A%25D9%258A%25D9%2585%2520%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2585%25D8%25AF%25D8%25B1%25D8%25B3%25D9%258A%257D" startPage="" /> <item> <title> التمييز في كتب &quot;القراءة&quot; و&quot;التربية الوطنية و التنشئة المدنية&quot; في المرحلة الإبتدائية مقاربة على اساس النوع الإجتماعي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6551</link> <description> <![CDATA[ <p> By كبارة شعراني، أمان.<br /> بيروت أمان كبارة شعراني 2006 .<br /> 103 17*24.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6551">Place hold on <em>التمييز في كتب &quot;القراءة&quot; و&quot;التربية الوطنية و التنشئة المدنية&quot; في المرحلة الإبتدائية </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6551</guid> </item> <item> <title> Usage de la technique markovienne dans l'évaluation des travaux d'élevés en mathématiques </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20068</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mourad, Hammoud.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2010 .<br /> 211-222 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20068">Place hold on <em>Usage de la technique markovienne dans l'évaluation des travaux d'élevés en mathématiques</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20068</guid> </item> <item> <title> Students' obstacles and pre-service and in-service lebanese public school teachers' pedagogical content knowledge (PCK) related to the absolute value concept </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20286</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tfaili, Samar.<br /> Beirut Université Libanaise - école doctorale des lettres 2015 .<br /> 270 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20286">Place hold on <em>Students' obstacles and pre-service and in-service lebanese public school teachers' pedagogical content knowledge (PCK) related to the absolute value concept</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20286</guid> </item> <item> <title> Lebanese elementary mathematics teachers' conceptions of formative assessment and of its uses in the classroom </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20447</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abi Faraj, Nadine Hassan..<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2011 .<br /> 105 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20447">Place hold on <em>Lebanese elementary mathematics teachers' conceptions of formative assessment and of its uses in the classroom</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20447</guid> </item> <item> <title> A comparison of pre-service and experienced elementary teachers' pedagogical content knowledge (PCK) of common error patterns in fractions </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20452</link> <description> <![CDATA[ <p> By Bayoud, Jana Makram..<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2011 .<br /> 167 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20452">Place hold on <em>A comparison of pre-service and experienced elementary teachers' pedagogical content knowledge (PCK) of common error patterns in fractions</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20452</guid> </item> <item> <title> Elementary mathematics teachers' pedagogical content knowledge of students' proportional reasoning </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20454</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sakkal, Nermeen Mohammad Mukhtar.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2011 .<br /> 71 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20454">Place hold on <em>Elementary mathematics teachers' pedagogical content knowledge of students' proportional reasoning</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20454</guid> </item> <item> <title> مدى توافق أساليب التقويم المعتمدة من قبل معلمي مادة الجغرافيا مع أساليب التقويم الحديثة للصّف الثامن الاساسي في قضاء كسروان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21108</link> <description> <![CDATA[ <p> By الخوري، زينة الخوري ليشع.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 134 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21108">Place hold on <em>مدى توافق أساليب التقويم المعتمدة من قبل معلمي مادة الجغرافيا مع أساليب التقويم الحديثة للصّف الثامن الاساسي في قضاء كسروان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21108</guid> </item> <item> <title> التقييم في مادة الجغرافيا حسب المناهج الجديدة (بين النظرية والتطبيق) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21253</link> <description> <![CDATA[ <p> By الشامي، منغالا سعدالله.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2004 .<br /> 135 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21253">Place hold on <em>التقييم في مادة الجغرافيا حسب المناهج الجديدة (بين النظرية والتطبيق)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21253</guid> </item> <item> <title> مناهج الاستلحاق الدراسي الخاصة ببرنامج ( العودة الى المدرسة ) للأطفال المتسربين من عمر 9 الى 11 سنة التعليم الاساسي الحلقة الثانية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24142</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والانماء.<br /> سن الفيل المركز التربوي للبحوث والانماء سم. 22.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24142">Place hold on <em>مناهج الاستلحاق الدراسي الخاصة ببرنامج ( العودة الى المدرسة ) للأطفال المتسربين من عمر 9 الى 11 سنة التعليم الاساسي الحلقة الثانية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24142</guid> </item> </channel> </rss>
