<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{الثنائية والتعددية اللغوية}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%D8%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%D8%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{الثنائية والتعددية اللغوية}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>47</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%86%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%D8%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AB%25D9%2586%25D8%25A7%25D8%25A6%25D9%258A%25D8%25A9%2520%25D9%2588%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25B9%25D8%25AF%25D8%25AF%25D9%258A%25D8%25A9%2520%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2584%25D8%25BA%25D9%2588%25D9%258A%25D8%25A9%257D" startPage="" /> <item> <title> نافذة على العالم السنة الاولى التعليم الاساسي الجغرافيا </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5448</link> <description> <![CDATA[ <p> By Elghez, Said.<br /> Beyrouth Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques 1999 .<br /> 144 p 27cm*20cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5448">Place hold on <em>نافذة على العالم السنة الاولى التعليم الاساسي الجغرافيا</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5448</guid> </item> <item> <title> بناء الرياضيات السنة الأولى التعليم الأساسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5450</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fleihan, Najwa.<br /> Beyrouth Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques 2002 .<br /> 158 p 27cm*20cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5450">Place hold on <em>بناء الرياضيات السنة الأولى التعليم الأساسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5450</guid> </item> <item> <title> بناء الرياضيات السنة الثانية التعليم الأساسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5469</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fleihan, Najwa.<br /> Beyrouth Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques 1999 .<br /> 160 p 27cm*19cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5469">Place hold on <em> بناء الرياضيات السنة الثانية التعليم الأساسي </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5469</guid> </item> <item> <title> نافذة على العالم 3 السنة الثالثة التعليم الاساسي الجغرافيا </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5477</link> <description> <![CDATA[ <p> By Elghez, Said.<br /> Beyrouth Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques 2002 .<br /> 128 p 27cm*20cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5477">Place hold on <em>نافذة على العالم 3 السنة الثالثة التعليم الاساسي الجغرافيا </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5477</guid> </item> <item> <title> الارض مجال الانسان الجغرافيا السنة الرابعة التعليم الاساسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5776</link> <description> <![CDATA[ <p> By ELIAN, YOUSSEF RECHDEN.<br /> Beyrouth Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques 2002 .<br /> 112 p. 27*19cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5776">Place hold on <em>الارض مجال الانسان الجغرافيا السنة الرابعة التعليم الاساسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5776</guid> </item> <item> <title> بناء الرياضيات السنة السادسة التعليم الأساسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5784</link> <description> <![CDATA[ <p> By NADER, HABIB ABI.<br /> Beyrouth Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques 2008 .<br /> 230p. 26*19cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5784">Place hold on <em>بناء الرياضيات السنة السادسة التعليم الأساسي </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5784</guid> </item> <item> <title> البيئات والقارات الجغرافيا التعليم الاساسي السنة الثامنة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5876</link> <description> <![CDATA[ <p> By SASSINE, TONI.<br /> Beyrouth Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques | Librairie du Liban Publishers 2001 .<br /> 248p. 27*19 cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5876">Place hold on <em>البيئات والقارات الجغرافيا التعليم الاساسي السنة الثامنة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5876</guid> </item> <item> <title> جغرافية لبنان والعالم العربي التعليم الأساسي السنة التاسعة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5942</link> <description> <![CDATA[ <p> By El Khoury, Siham.<br /> Beyrouth Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques | Librairie du Liban Publishers 2008 .<br /> 176p. 27*19cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5942">Place hold on <em>جغرافية لبنان والعالم العربي التعليم الأساسي السنة التاسعة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5942</guid> </item> <item> <title> الصعوبات التعليمية - 7 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6225</link> <description> <![CDATA[ <p> By Foundation, Rafic Hariri.<br /> Beirut Rafic Hariri Foundation 2002 17*24 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6225">Place hold on <em>الصعوبات التعليمية - 7</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6225</guid> </item> <item> <title> الصعوبات التعليمية والاضطرابات النفسية الشائعة في المدارس </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6252</link> <description> <![CDATA[ <p> By فياض، جان.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 2012 .<br /> 216 28*20.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6252">Place hold on <em>الصعوبات التعليمية والاضطرابات النفسية الشائعة في المدارس</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6252</guid> </item> <item> <title> المجال الجغرافي، التعليم الثانوي، السنة الثانية، فرع العلوم </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6441</link> <description> <![CDATA[ <p> By الخوري، سهام.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 2002 .<br /> 184 P. 19*26.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6441">Place hold on <em>المجال الجغرافي، التعليم الثانوي، السنة الثانية، فرع العلوم </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6441</guid> </item> <item> <title> المجال العالمي، التعليم الثانوي، السنة الثالثة جميع الفروع </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6575</link> <description> <![CDATA[ <p> By الخوري، سهام.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 2000 .<br /> 109 P. 19*26.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6575">Place hold on <em>المجال العالمي، التعليم الثانوي، السنة الثالثة جميع الفروع </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6575</guid> </item> <item> <title> . زيارة السيد الوزير مسرحية كوميدية </title> <dc:identifier>ISBN:9789953712255</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15651</link> <description> <![CDATA[ <p> By . زين الدين، هشام.<br /> بيروت الفارابي 2007 .<br /> 173 ص. ؛ 20 سم..<br /> 9789953712255 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15651">Place hold on <em>. زيارة السيد الوزير</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15651</guid> </item> <item> <title> . الاخوان رحباني الحياة والمسرح </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15776</link> <description> <![CDATA[ <p> By . ابو مراد، نبيل.<br /> بيروت 2010 .<br /> 280 ص.: , * جدول بالمسرحيات الرحبانية * مصادر ومراجع في آخر الكتاب 24 سم..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15776">Place hold on <em>. الاخوان رحباني</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15776</guid> </item> <item> <title> . &quot;الله والأرض والحبيب في &quot;الدليل والقنديل&quot; و&quot;جبال الصوان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15795</link> <description> <![CDATA[ <p> By . بولس، منى.<br /> بيروت دار عصام حداد 2001 .<br /> 191ص. ؛ , مراجع في آخر الكتاب 24 سم..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15795">Place hold on <em>. &quot;الله والأرض والحبيب في &quot;الدليل والقنديل&quot; و&quot;جبال الصوان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15795</guid> </item> <item> <title> A proposed profile of the roles, functions, and contextual factors of the instructional supervisor as perceived by teachers, instructional supervisors, and principals in private schools </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19880</link> <description> <![CDATA[ <p> By Chmeissani, Aya Ahmad.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2013 .<br /> 237 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19880">Place hold on <em>A proposed profile of the roles, functions, and contextual factors of the instructional supervisor as perceived by teachers, instructional supervisors, and principals in private schools</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19880</guid> </item> <item> <title> The effect of diglossia on vocabulary acquisition in Arabic of Lebanese bilingual students in a private school in Kfarshima </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19966</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fedda, Olfat Darwiche.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences. Education Department 2010 .<br /> 133 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19966">Place hold on <em>The effect of diglossia on vocabulary acquisition in Arabic of Lebanese bilingual students in a private school in Kfarshima</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19966</guid> </item> <item> <title> Le plurilinguisme à l'école </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19988</link> <description> <![CDATA[ <p> By Grappe, Isabelle.<br /> Beirut Hariri foundation 2014 .<br /> 67-77 pages , النوع : Chapter in a Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19988">Place hold on <em>Le plurilinguisme à l'école</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19988</guid> </item> <item> <title> The role of a counselor as perceived by principals, teachers, students, parents and counselors </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20014</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hamzeh, Nora Mohamad.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2008 .<br /> 87 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20014">Place hold on <em>The role of a counselor as perceived by principals, teachers, students, parents and counselors</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20014</guid> </item> <item> <title> Identification and alignment of Lebanese teachers’ and principals’ perspectives of effective school leadership </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20026</link> <description> <![CDATA[ <p> By Harb, Suha Jaafar.<br /> Beirut American University of Beirut. Faculty of Arts and Sciences 2014 .<br /> 242 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20026">Place hold on <em>Identification and alignment of Lebanese teachers’ and principals’ perspectives of effective school leadership</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20026</guid> </item> <item> <title> Teachers perceptions toward school counselors in selected private schools in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20120</link> <description> <![CDATA[ <p> By Khansa, Rasha.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences 2009 .<br /> 54 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20120">Place hold on <em>Teachers perceptions toward school counselors in selected private schools in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20120</guid> </item> <item> <title> Bilingualism : an asset or liability on the cognition of six to nine year-old Lebanese children? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20217</link> <description> <![CDATA[ <p> By Rahme, Lina Antoine.<br /> Beirut Notre Dame University.Humanities 2008 .<br /> 129 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20217">Place hold on <em>Bilingualism : an asset or liability on the cognition of six to nine year-old Lebanese children?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20217</guid> </item> <item> <title> Les interactions entre les ressources, en particulier les ressources numériques et les conceptions des enseignants de biologie au cours de leur travail documentaire: cas de l'enseignement du déterminisme génétique au cycle secondaire, au Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20258</link> <description> <![CDATA[ <p> By Shaaban, Eman K.<br /> Beirut Université Libanaise - école doctorale des lettres 2015 .<br /> 477 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20258">Place hold on <em>Les interactions entre les ressources, en particulier les ressources numériques et les conceptions des enseignants de biologie au cours de leur travail documentaire: cas de l'enseignement du déterminisme génétique au cycle secondaire, au Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20258</guid> </item> <item> <title> Teachers' and students' perceptions of a principal's actual and preferred role </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20314</link> <description> <![CDATA[ <p> By Yehia, Lamia Fadlallah.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences 2009 .<br /> 136 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20314">Place hold on <em>Teachers' and students' perceptions of a principal's actual and preferred role</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20314</guid> </item> <item> <title> Teachers as vectors for socio-cultural change : exploring structure and agency in Teach For Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20445</link> <description> <![CDATA[ <p> By Makkouk, Nisrine Khaled.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Social and Behavioral Sciences 2012 .<br /> 90 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20445">Place hold on <em>Teachers as vectors for socio-cultural change : exploring structure and agency in Teach For Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20445</guid> </item> <item> <title> A comparison of code switching behavior, attitudes, proficiency, and home language use of a selected group of bilingual adults and children </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20498</link> <description> <![CDATA[ <p> By Haddad, Joelle Kama.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2006 .<br /> 73 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20498">Place hold on <em>A comparison of code switching behavior, attitudes, proficiency, and home language use of a selected group of bilingual adults and children</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20498</guid> </item> <item> <title> تحدي الأطفال المزدوجي اللغات </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20506</link> <description> <![CDATA[ <p> By بوير، بربارة عبد الإله.<br /> بيروت دار الفارابي 2009 .<br /> 280 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20506">Place hold on <em>تحدي الأطفال المزدوجي اللغات</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20506</guid> </item> <item> <title> Mentoring practices: the perspectives of principals, mentors and novice teachers </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20602</link> <description> <![CDATA[ <p> By Nourian, Rita Waroujan.<br /> Beirut Haigazian University - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2016 .<br /> 183 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20602">Place hold on <em>Mentoring practices: the perspectives of principals, mentors and novice teachers</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20602</guid> </item> <item> <title> Effects of principal leadership: teachers' involvement in reconstructing schools </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20605</link> <description> <![CDATA[ <p> By Cholakian, Rima.<br /> Beirut Haigazian University - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2004 .<br /> 56 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20605">Place hold on <em>Effects of principal leadership: teachers' involvement in reconstructing schools</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20605</guid> </item> <item> <title> Effects of Lindamood phoneme sequencing program (LIPS) on a bilingual student : a case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20661</link> <description> <![CDATA[ <p> By Jurdi, Sarah A.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2012 .<br /> 80 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20661">Place hold on <em>Effects of Lindamood phoneme sequencing program (LIPS) on a bilingual student : a case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20661</guid> </item> <item> <title> Les Conceptions des acteurs scolaires face à la situation-problème en mathématiques : étude descriptive menée dans des écoles privées au Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20746</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abi Akar Aoun, Joceline.<br /> Beirut Université Saint-Joseph 2011 .<br /> 126 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20746">Place hold on <em>Les Conceptions des acteurs scolaires face à la situation-problème en mathématiques : étude descriptive menée dans des écoles privées au Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20746</guid> </item> <item> <title> Parents’ and Educators’ Unawareness of the Needs of the Gifted Students and Its Effect on Their Learning and Productivity in Schools of Beirut </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20783</link> <description> <![CDATA[ <p> By Chaar, Riyam Badih.<br /> Beirut Lebanese International University 2016 .<br /> 76 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20783">Place hold on <em>Parents’ and Educators’ Unawareness of the Needs of the Gifted Students and Its Effect on Their Learning and Productivity in Schools of Beirut</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20783</guid> </item> <item> <title> The principal’s role and teachers’ identification of factors in technology integration: A case study of a school </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20798</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ghantous, Tanya.<br /> Beirut Middle East University 2014 .<br /> 112 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20798">Place hold on <em>The principal’s role and teachers’ identification of factors in technology integration: A case study of a school</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20798</guid> </item> <item> <title> دور الإرشاد التربوي في مساعدة التلاميذ ذوي السلوك العدولني في المرحلة الابتدائية (6-11 سنة):في مدرسة المصطفى (ص)والمدرسة النموذجية الرسمية في محافظة النبطية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21015</link> <description> <![CDATA[ <p> By غندور، صابرين عبد الله.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2004 .<br /> 151 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21015">Place hold on <em>دور الإرشاد التربوي في مساعدة التلاميذ ذوي السلوك العدولني في المرحلة الابتدائية (6-11 سنة):في مدرسة المصطفى (ص)والمدرسة النموذجية الرسمية في محافظة النبطية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21015</guid> </item> <item> <title> النمط القيادي في الادارة المدرسية وعلاقته بإدراك المعلمين لسلوك المدير الإداري </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21047</link> <description> <![CDATA[ <p> By كعكي، جميلة إبراهيم.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2004 .<br /> 111 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21047">Place hold on <em>النمط القيادي في الادارة المدرسية وعلاقته بإدراك المعلمين لسلوك المدير الإداري</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21047</guid> </item> <item> <title> دور المدير في تحسين اداء المعلم من وجهة نظر معلمي الحلقة الثالثة ومعلماتها في بعض مدارس الضاحية الجنوبية لبيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21216</link> <description> <![CDATA[ <p> By حيدر، ملاك.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2015 .<br /> 175 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21216">Place hold on <em>دور المدير في تحسين اداء المعلم من وجهة نظر معلمي الحلقة الثالثة ومعلماتها في بعض مدارس الضاحية الجنوبية لبيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21216</guid> </item> <item> <title> اللغة العربية وتعددية اللغات في التعليم اللبناني </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21220</link> <description> <![CDATA[ <p> By رشيد، سالي.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2005 .<br /> 115 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21220">Place hold on <em>اللغة العربية وتعددية اللغات في التعليم اللبناني</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21220</guid> </item> <item> <title> اتجاهات معلمي الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي في بيروت نحو مدير المدرسة وعلاقتها بأدائهم المهني </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21363</link> <description> <![CDATA[ <p> By الإسكندراني، سعاد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية. كلية التربية. العمادة 2007 .<br /> 173 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21363">Place hold on <em>اتجاهات معلمي الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي في بيروت نحو مدير المدرسة وعلاقتها بأدائهم المهني</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21363</guid> </item> <item> <title> Les difficultés de l'acquisition du concept du genre chez l'élève bilingue (arabe/français) en classe d'EB7 dans les école de Batroun </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21702</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abi Fadel, Randa.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 114 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21702">Place hold on <em>Les difficultés de l'acquisition du concept du genre chez l'élève bilingue (arabe/français) en classe d'EB7 dans les école de Batroun</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21702</guid> </item> <item> <title> دور المعينات التدريبية ( السمعية - البصرية) في رفع الكفاءة للتعليم والتدريب وخطة تطويرها على المستوى العربي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24097</link> <description> <![CDATA[ <p> By يونس، سعد.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 1975 سم. 27.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24097">Place hold on <em>دور المعينات التدريبية ( السمعية - البصرية) في رفع الكفاءة للتعليم والتدريب وخطة تطويرها على المستوى العربي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24097</guid> </item> <item> <title> الصعوبات التعليمية طبيعتها ، ابعادها وانعكاساتها التربوية بحث تربوي - نفسي. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24124</link> <description> <![CDATA[ <p> By Lebanese council for the follow-up of learning difficulties / الهيئة اللبنانية لمتابعة الصعوبات التعلمية بيروت.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية لمتابعة الصعوبات التعلمية 1996 سم. 22.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24124">Place hold on <em>الصعوبات التعليمية طبيعتها ، ابعادها وانعكاساتها التربوية بحث تربوي - نفسي.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24124</guid> </item> <item> <title> الصعوبات التعليمية والاضطرابات النفسية الشائعة في المدارس: العوارض والحلول </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24125</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والانماء .<br /> سن الفيل المركز التربوي للبحوث والانماء 2012 سم. 24.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24125">Place hold on <em>الصعوبات التعليمية والاضطرابات النفسية الشائعة في المدارس: العوارض والحلول </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24125</guid> </item> <item> <title> الاحصاءات الاولية للعام الدراسي 1981 -1982 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24168</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والانماء.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 1982 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24168">Place hold on <em>الاحصاءات الاولية للعام الدراسي 1981 -1982</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24168</guid> </item> <item> <title> الاحصاءات الاولية للعام الدراسي 1994-1995 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24174</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والإنماء: دائرة الاحصاء.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 1995 , يحتوي على جداول ورسوم بيانية سم. 24.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24174">Place hold on <em>الاحصاءات الاولية للعام الدراسي 1994-1995 </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24174</guid> </item> <item> <title> الاحصاءات الاولية للعام الدراسي 1996-1997 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24178</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والانماء: دائرة الاحصاء.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 1997 , يحتوي على جداول ورسوم بيانية سم. 24.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24178">Place hold on <em>الاحصاءات الاولية للعام الدراسي 1996-1997</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24178</guid> </item> <item> <title> المجال الجغرافي اللبناني والعربي التعليم الثانوي السنة الثانية فرع العلوم </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24385</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والانماء.<br /> سن الفيل المركز التربوي للبحوث والانماء 2015 سم. 27.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24385">Place hold on <em>المجال الجغرافي اللبناني والعربي التعليم الثانوي السنة الثانية فرع العلوم</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24385</guid> </item> <item> <title> المجال الجغرافي اللبناني والعربي التعليم الثانوي السنة الثانية فرع الانسانيات </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24386</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والانماء.<br /> سن الفيل المركز التربوي للبحوث والانماء 1999 سم. 27.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24386">Place hold on <em>المجال الجغرافي اللبناني والعربي التعليم الثانوي السنة الثانية فرع الانسانيات</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24386</guid> </item> </channel> </rss>
