<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{التعليم الرسمي المرحلة المتوسطة}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D9%85%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7%D8%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D9%85%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7%D8%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{التعليم الرسمي المرحلة المتوسطة}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>38</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D9%85%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7%D8%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25B9%25D9%2584%25D9%258A%25D9%2585%2520%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25B1%25D8%25B3%25D9%2585%25D9%258A%2520%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2585%25D8%25B1%25D8%25AD%25D9%2584%25D8%25A9%2520%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2585%25D8%25AA%25D9%2588%25D8%25B3%25D8%25B7%25D8%25A9%257D" startPage="" /> <item> <title> The influence of authentic materials on Grade 10 students' level of listening comprehension and motivation in Public Schools in Beirut </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19936</link> <description> <![CDATA[ <p> By Eliya, Nada.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> 150 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19936">Place hold on <em>The influence of authentic materials on Grade 10 students' level of listening comprehension and motivation in Public Schools in Beirut</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19936</guid> </item> <item> <title> علاقة الإدارة المدرسية في التعليم الرسمي الأساسي بالمجتمع المحلي في قضاء عكار:دراسة ميدانية في المدارس المتوسطة الرسمية في قضاء عكار </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19940</link> <description> <![CDATA[ <p> By المسلماني، مروان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2003 .<br /> 174 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19940">Place hold on <em>علاقة الإدارة المدرسية في التعليم الرسمي الأساسي بالمجتمع المحلي في قضاء عكار:دراسة ميدانية في المدارس المتوسطة الرسمية في قضاء عكار</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19940</guid> </item> <item> <title> التعليم الثانوي الرسمي : واقعه وشروط تطويره </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19996</link> <description> <![CDATA[ <p> بيروت رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان 2007 .<br /> 216 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19996">Place hold on <em>التعليم الثانوي الرسمي : واقعه وشروط تطويره</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19996</guid> </item> <item> <title> Impact des TICE sur l'acquisition des apprenants en Biologie de la première année secondaire au lycée officiel de Tamnin, et sur le développement de leurs réflexivités </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20157</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mcheik, Mouhammad.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 135 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20157">Place hold on <em>Impact des TICE sur l'acquisition des apprenants en Biologie de la première année secondaire au lycée officiel de Tamnin, et sur le développement de leurs réflexivités</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20157</guid> </item> <item> <title> انعكاس القيم التي تتضمنها مادة الجغرافيا على مواقف التلاميذ في الصف الثاني ثانوي-انسانيات في المدارس الرسمية في محافظة جبل لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20207</link> <description> <![CDATA[ <p> By أزعور، نسرين عادل.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية الآداب، العمادة 2013 .<br /> 156 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20207">Place hold on <em>انعكاس القيم التي تتضمنها مادة الجغرافيا على مواقف التلاميذ في الصف الثاني ثانوي-انسانيات في المدارس الرسمية في محافظة جبل لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20207</guid> </item> <item> <title> The extent of progress in language acquisition of the first secondary students at Ghobeiry public school: a case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20401</link> <description> <![CDATA[ <p> By Aswada, Ghada.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté des lettres 2004 .<br /> 180 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20401">Place hold on <em>The extent of progress in language acquisition of the first secondary students at Ghobeiry public school: a case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20401</guid> </item> <item> <title> Enhancing grammar instruction of a novice teacher in a Lebanese public high school English classroom : action research </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20592</link> <description> <![CDATA[ <p> By Saroufim, Maria Fawzi.<br /> Beirut University of Balamand - Faculty of Arts and Social Sciences - Department of English 2012 .<br /> 100 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20592">Place hold on <em>Enhancing grammar instruction of a novice teacher in a Lebanese public high school English classroom : action research</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20592</guid> </item> <item> <title> مدى الترابط بين مضمون كتابيّ الاقتصاد والجغرافيا في الصف الثالث الثانوي بالتعليم الرسمي في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20628</link> <description> <![CDATA[ <p> By جبري، مازن محمد نديم.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 129 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20628">Place hold on <em>مدى الترابط بين مضمون كتابيّ الاقتصاد والجغرافيا في الصف الثالث الثانوي بالتعليم الرسمي في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20628</guid> </item> <item> <title> السياسة التربوية حول التعليم الثانوي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20639</link> <description> <![CDATA[ <p> By الأمين، عدنان.<br /> بيروت رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان 2007 .<br /> 59-66 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20639">Place hold on <em>السياسة التربوية حول التعليم الثانوي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20639</guid> </item> <item> <title> الإشراف التربوي ومتطلبات تطويره من وجهة نظر المرشدين في مرحلة التعليم الثانوي الرسمي (ثانويات بيروت وضاحيتها الجنوبية نموذجا) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20728</link> <description> <![CDATA[ <p> By جلول، منال.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2013 .<br /> 162 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20728">Place hold on <em>الإشراف التربوي ومتطلبات تطويره من وجهة نظر المرشدين في مرحلة التعليم الثانوي الرسمي (ثانويات بيروت وضاحيتها الجنوبية نموذجا)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20728</guid> </item> <item> <title> A Proposed Strategic Plan for Integrating Computer Technology into Science Instruction in the Third Cycle of the Lebanese Public Schools. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20776</link> <description> <![CDATA[ <p> By Saleh, Hanan Hassan.<br /> Beirut Lebanese International University 2011 .<br /> 59 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20776">Place hold on <em>A Proposed Strategic Plan for Integrating Computer Technology into Science Instruction in the Third Cycle of the Lebanese Public Schools.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20776</guid> </item> <item> <title> فعالية برنامج دعم مقترح لتحسين تحصيل تلامذة الصف السابع الأساسيّ لكفاية التّعبير الكتابيّ في اللّغة العربيّة، ودور الإدارة المدرسيّة في إنجاحه، في مدرسة رسميّة في بيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20930</link> <description> <![CDATA[ <p> By رومانوس، أوتل يوسف.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 141 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20930">Place hold on <em>فعالية برنامج دعم مقترح لتحسين تحصيل تلامذة الصف السابع الأساسيّ لكفاية التّعبير الكتابيّ في اللّغة العربيّة، ودور الإدارة المدرسيّة في إنجاحه، في مدرسة رسميّة في بيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20930</guid> </item> <item> <title> ظاهرة تدني مستوى التحصيل في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف السابع في المدارس الرسمية في منطقة النبطية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20938</link> <description> <![CDATA[ <p> By سبيتي، هشام.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 187 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20938">Place hold on <em>ظاهرة تدني مستوى التحصيل في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف السابع في المدارس الرسمية في منطقة النبطية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20938</guid> </item> <item> <title> المدرسة الثانوية في لبنان : ملتقى، أو مفترق الطرق إلى الوطن </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20940</link> <description> <![CDATA[ <p> By سعادة، رضا.<br /> بيروت رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان 2007 .<br /> 53-57 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20940">Place hold on <em>المدرسة الثانوية في لبنان : ملتقى، أو مفترق الطرق إلى الوطن</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20940</guid> </item> <item> <title> الطلاب المترفعون في الشهادة المتوسطة:ناجحون ....ولكن:أسباب التعثر الدراسي للطلاب في الصف الأول الثانوي في الثانويات الرسمية (نموذج الثانويات الرسمية في الضاحية الجنوبية) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20972</link> <description> <![CDATA[ <p> By صبرا، ليان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 152 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20972">Place hold on <em>الطلاب المترفعون في الشهادة المتوسطة:ناجحون ....ولكن:أسباب التعثر الدراسي للطلاب في الصف الأول الثانوي في الثانويات الرسمية (نموذج الثانويات الرسمية في الضاحية الجنوبية)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20972</guid> </item> <item> <title> الثانوية الرسمية : التنظيم الداخلي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20976</link> <description> <![CDATA[ <p> By طالب، فيصل.<br /> بيروت رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان 2007 .<br /> 95-104 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20976">Place hold on <em>الثانوية الرسمية : التنظيم الداخلي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20976</guid> </item> <item> <title> أثر تدريس علم الأحياء باستخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في ثانوية الازهر في طرابلس </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21039</link> <description> <![CDATA[ <p> By كركر، لينا.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2013 .<br /> 38 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21039">Place hold on <em>أثر تدريس علم الأحياء باستخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في ثانوية الازهر في طرابلس</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21039</guid> </item> <item> <title> دور مدير المدرسة في تفعيل العلاقة بين المدرسة والاهل والمجتمع المحلي من خلال الانشطة اللاصفية (مدرسة عماطور المتوسطة الرسمية) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21042</link> <description> <![CDATA[ <p> By الحلبي، لارا جهاد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 90 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21042">Place hold on <em>دور مدير المدرسة في تفعيل العلاقة بين المدرسة والاهل والمجتمع المحلي من خلال الانشطة اللاصفية (مدرسة عماطور المتوسطة الرسمية)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21042</guid> </item> <item> <title> العوامل المؤثّرة في اختيار تلميذ المرجلة الثاّنويّة لاختصاصه الجامعيّ أو المهنيّ في ثانويات &quot;بيروت&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21051</link> <description> <![CDATA[ <p> By لمع، منى عفيف.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2011 .<br /> 787 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21051">Place hold on <em>العوامل المؤثّرة في اختيار تلميذ المرجلة الثاّنويّة لاختصاصه الجامعيّ أو المهنيّ في ثانويات &quot;بيروت&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21051</guid> </item> <item> <title> مدى توافق أهداف ومضامين كتب اللغة العربية الرّسميّة الثّنية مع الاهداف المحدّدة في المنهج الرّسمي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21065</link> <description> <![CDATA[ <p> By مطر، فاطمة محمد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 295 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21065">Place hold on <em>مدى توافق أهداف ومضامين كتب اللغة العربية الرّسميّة الثّنية مع الاهداف المحدّدة في المنهج الرّسمي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21065</guid> </item> <item> <title> واقع التربية الرياضية في الثانويات الرسمية في مناطق الريف اللبناني (الشحار-عاليه) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21066</link> <description> <![CDATA[ <p> By مطر، ياسر.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 52 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21066">Place hold on <em>واقع التربية الرياضية في الثانويات الرسمية في مناطق الريف اللبناني (الشحار-عاليه)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21066</guid> </item> <item> <title> دلالات تأثير تهميش التماسك الاجتماعي في المدارس الثانوية في اتجاهات التلامذة السياسية والاجتماعية والمدنية في لبنا ن </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21131</link> <description> <![CDATA[ <p> By شعيب، مها.<br /> بيروت المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات 2014 .<br /> 7--24 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21131">Place hold on <em>دلالات تأثير تهميش التماسك الاجتماعي في المدارس الثانوية في اتجاهات التلامذة السياسية والاجتماعية والمدنية في لبنا ن</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21131</guid> </item> <item> <title> واقع تدريس التاريخ وتقييم نتائجه في المدارس الرسمية اللبنانية (الصف التاسع الأساسي) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21197</link> <description> <![CDATA[ <p> By الزين، ندى يوسف.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 143 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21197">Place hold on <em>واقع تدريس التاريخ وتقييم نتائجه في المدارس الرسمية اللبنانية (الصف التاسع الأساسي)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21197</guid> </item> <item> <title> العلم والتعليم والديناميات الاجتماعية (دراسة حالة الأساتذة الثانويين الذين خضعوا للمباراة المحصورة عام 2004 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21223</link> <description> <![CDATA[ <p> By سعد، سلوى.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2007 .<br /> 214 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21223">Place hold on <em>العلم والتعليم والديناميات الاجتماعية (دراسة حالة الأساتذة الثانويين الذين خضعوا للمباراة المحصورة عام 2004</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21223</guid> </item> <item> <title> تأثير الضبط الاجتماعي على ثقافة المراهقين. &quot;نموذج ثانوية مغدوشة الرسمية&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21280</link> <description> <![CDATA[ <p> By مارتينوس ، منى.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2004 .<br /> 165 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21280">Place hold on <em>تأثير الضبط الاجتماعي على ثقافة المراهقين. &quot;نموذج ثانوية مغدوشة الرسمية&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21280</guid> </item> <item> <title> المناهج التعليمية الجديدة ودورها في تنمية الموارد البشرية في المدرسة المتوسطة الرسمية. نموذج مدرسة بيصور المتوسطة الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21296</link> <description> <![CDATA[ <p> By وهبه، بشرى.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2013 .<br /> 175 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21296">Place hold on <em>المناهج التعليمية الجديدة ودورها في تنمية الموارد البشرية في المدرسة المتوسطة الرسمية. نموذج مدرسة بيصور المتوسطة الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21296</guid> </item> <item> <title> الأنماط القيادية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر العاملين في المدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض ثانويات جبل لبنان الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21304</link> <description> <![CDATA[ <p> By مهنا، علي حبيب.<br /> بيروت الجامعة الاسلامية - كلية الأداب والعلوم الانسانية 2014 .<br /> 198 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21304">Place hold on <em>الأنماط القيادية وعلاقتها بالأداء الوظيفي من وجهة نظر العاملين في المدارس الثانوية : دراسة ميدانية في بعض ثانويات جبل لبنان الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21304</guid> </item> <item> <title> اختيار وإعداد مدراء المدارس والثانويات الرسمية في لبنان : محافظة جبل لبنان نموذجاً </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21309</link> <description> <![CDATA[ <p> By كنعان، يوسف صبحي.<br /> بيروت الجامعة الاسلامية - كلية الأداب والعلوم الانسانية 2014 .<br /> 251 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21309">Place hold on <em>اختيار وإعداد مدراء المدارس والثانويات الرسمية في لبنان : محافظة جبل لبنان نموذجاً</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21309</guid> </item> <item> <title> مفاهيم حقوق الانسان ووسائل التطبيق بين كتاب التربية والواقع المدرسي : دراسة في المدارس الرسمية الثانوية اللبنانية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21334</link> <description> <![CDATA[ <p> By مجدلاني، هدى هاشم.<br /> بيروت جامعة الروح القدس - الكسليك (لبنان) - كلية الفلسفة والعلوم الانسانية 2015 .<br /> 136 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21334">Place hold on <em>مفاهيم حقوق الانسان ووسائل التطبيق بين كتاب التربية والواقع المدرسي : دراسة في المدارس الرسمية الثانوية اللبنانية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21334</guid> </item> <item> <title> أثر التعلم التعاوني في رفع مهارة حل المسائل الكيمائية لدى تلامذة الصف السابع في إحدى مدارس بيروت الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21379</link> <description> <![CDATA[ <p> By حوسو، ‏منال.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2013 .<br /> 139 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21379">Place hold on <em>أثر التعلم التعاوني في رفع مهارة حل المسائل الكيمائية لدى تلامذة الصف السابع في إحدى مدارس بيروت الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21379</guid> </item> <item> <title> أثر تكنولوجيا &quot;الألواح التفاعلية&quot; في تحصيل مادة الفيزياء لدى تلميذات الصف الثانوي الأول في إحدى ثانويات الغبيري الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21385</link> <description> <![CDATA[ <p> By علوية، ‏دانيال علي.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2013 .<br /> 259 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21385">Place hold on <em>أثر تكنولوجيا &quot;الألواح التفاعلية&quot; في تحصيل مادة الفيزياء لدى تلميذات الصف الثانوي الأول في إحدى ثانويات الغبيري الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21385</guid> </item> <item> <title> أصوات المعنيين بالكتاب المدرسي : وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي في لبنان بالكتاب المدرسي الرسمي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21486</link> <description> <![CDATA[ <p> By القواص، عصمت.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 465-471 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21486">Place hold on <em>أصوات المعنيين بالكتاب المدرسي : وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي في لبنان بالكتاب المدرسي الرسمي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21486</guid> </item> <item> <title> التعليم الثانوي الرسمي : البعد الوطني والسياسة التربوية الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21497</link> <description> <![CDATA[ <p> By القواص، عصمت.<br /> بيروت رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان 2006 .<br /> 67-73 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21497">Place hold on <em>التعليم الثانوي الرسمي : البعد الوطني والسياسة التربوية الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21497</guid> </item> <item> <title>  أصوات المعنيين بالكتاب المدرسي : وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي في لبنان بالكتاب المدرسي الرسمي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21499</link> <description> <![CDATA[ <p> By قواص، عصمت.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2007 .<br /> 465-471 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21499">Place hold on <em> أصوات المعنيين بالكتاب المدرسي : وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي في لبنان بالكتاب المدرسي الرسمي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21499</guid> </item> <item> <title> الطب المدرسي الشامل تلامذة المدارس والثانويات الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21530</link> <description> <![CDATA[ <p> بيروت وزارة التربية والتعليم العالي .<br /> 15 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21530">Place hold on <em>الطب المدرسي الشامل تلامذة المدارس والثانويات الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21530</guid> </item> <item> <title> الطرق الناشطة (الأفلام الوثائقية-المصوّرة) وتأثيرها في تعليم مادة الفلسفة لصف الثانوي الثالث في المدارس الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21541</link> <description> <![CDATA[ <p> By اللحام، جورج منيف.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانيَّة 2015 .<br /> 262 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21541">Place hold on <em>الطرق الناشطة (الأفلام الوثائقية-المصوّرة) وتأثيرها في تعليم مادة الفلسفة لصف الثانوي الثالث في المدارس الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21541</guid> </item> <item> <title> تفاعل مديري المدارس الثانوية الرسمية مع المناهج التعليمية الجديدة في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21597</link> <description> <![CDATA[ <p> By ناصر الدين، راغدة.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2001 .<br /> 182 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21597">Place hold on <em>تفاعل مديري المدارس الثانوية الرسمية مع المناهج التعليمية الجديدة في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21597</guid> </item> <item> <title> الهيكلية الجديدة للتعليم المهني والتقني في اطار الهيكلية الجديدة للتعليم في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24046</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والانماء .<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 2000 .<br /> ص. 44 ، سم. 29.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24046">Place hold on <em>الهيكلية الجديدة للتعليم المهني والتقني في اطار الهيكلية الجديدة للتعليم في لبنان </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24046</guid> </item> </channel> </rss>
