<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{التربية على الريادة}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{التربية على الريادة}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>67</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7B%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257B%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AA%25D8%25B1%25D8%25A8%25D9%258A%25D8%25A9%2520%25D8%25B9%25D9%2584%25D9%2589%2520%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25B1%25D9%258A%25D8%25A7%25D8%25AF%25D8%25A9%257D" startPage="" /> <item> <title> الادب العربي التعليم الثانوي السنة الثالثة فرع الاّداب والانسانيات </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6424</link> <description> <![CDATA[ <p> By ابو عرم، عمر.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 2010 .<br /> 288 p. 19*27 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6424">Place hold on <em>الادب العربي التعليم الثانوي السنة الثالثة فرع الاّداب والانسانيات</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6424</guid> </item> <item> <title> الادب العربي التعليم الثانوي السنة الثالثة فرع الاّداب والانسانيات الدليل التربوي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6718</link> <description> <![CDATA[ <p> By ابو عرم، عمر.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 2000 .<br /> 80 p. 19*27 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6718">Place hold on <em>الادب العربي التعليم الثانوي السنة الثالثة فرع الاّداب والانسانيات الدليل التربوي </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6718</guid> </item> <item> <title> تعليم الأطفال ذوي الاعاقة في الأطر الجامعة قبول التنوّع: مجموعة أدوات تتيح تهيئة بيئات جامعة صديقة لتعلّم، الكتيّب المتخصّص 3 دليل المعلّم </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6766</link> <description> <![CDATA[ <p> By UNESCO.<br /> Paris UNESCO 2014 .<br /> 111 p. 21*30 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=6766">Place hold on <em>تعليم الأطفال ذوي الاعاقة في الأطر الجامعة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=6766</guid> </item> <item> <title> .نماذج من الاختبارات الموضوعية في اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13921</link> <description> <![CDATA[ <p> By . مجاور, محمد صلاح الدين علي.<br /> تونس المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم, ادارة البحوث التربوية 1983 .<br /> 300 ص . ؛ 24 سم ..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13921">Place hold on <em>.نماذج من الاختبارات الموضوعية في اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13921</guid> </item> <item> <title> .مردود التعليم في المرحلة الابتدائية في مادتي اللغة العربية والرياضيات </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14072</link> <description> <![CDATA[ <p> By . وهبه، نخله.<br /> البحرين مركز البحوث التربوية والتطوير، مركز البحرين للدراسات والبحوث 1992 .<br /> 2ج (309 ؛ 508 ص .) ؛ , * ملاحق في آخر كل كتاب . * ج1 . الحلقة الاولى من التعليم البتدائي . * ج2 . الحلقة الثانية من التعليم الابتدائي 30 سم ..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14072">Place hold on <em>.مردود التعليم في المرحلة الابتدائية في مادتي اللغة العربية والرياضيات</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14072</guid> </item> <item> <title> .مواد وطرائق التعليم في التربية المتجددة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15021</link> <description> <![CDATA[ <p> By .غالب، حنا.<br /> بيروت دار الكتاب اللبناني 1970 .<br /> 539 ص. ؛ 24 سم..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15021">Place hold on <em>.مواد وطرائق التعليم في التربية المتجددة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15021</guid> </item> <item> <title> .منهجية تدريس اللغة الام بالتعليم الاساسي </title> <dc:identifier>ISBN:9973903080 | 9789973903082</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15127</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9973903080.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By .تونس. وزارة التربية. المعهد القومي لعلوم التربية.<br /> تونس المعهد القومي لعلوم التربية 1995 .<br /> 200 + 70 ص. ف. : , .صفحة عنوان ونص بالفرنسية مراجع في آخر بعض الفصول 24 سم..<br /> 9973903080 | 9789973903082 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15127">Place hold on <em>.منهجية تدريس اللغة الام بالتعليم الاساسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15127</guid> </item> <item> <title> . كيف تكون معلماً ناجحاً ؟ الخطوة الاولى نحو الابداع </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15788</link> <description> <![CDATA[ <p> By . دياب، كوكب.<br /> بيروت 2006 .<br /> 512 ص. ؛ 24 سم..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15788">Place hold on <em>. كيف تكون معلماً ناجحاً ؟</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15788</guid> </item> <item> <title> . الاتجاهات الحديثة في تعليم مهارات اللغة العربية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15846</link> <description> <![CDATA[ <p> By . دياب، كوكب.<br /> [د.م.] : [د.م.] : .<br /> 623 ص. ؛ , فهرس ومراجع في آخر الكتاب 24 سم..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15846">Place hold on <em>. الاتجاهات الحديثة في تعليم مهارات اللغة العربية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15846</guid> </item> <item> <title> . التدرج في طرائق التعليم وتقنيات اللغة العربية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15859</link> <description> <![CDATA[ <p> By . عساف، ناريمان.<br /> بيروت دار عون .<br /> 166 ص. ؛ 23 سم..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15859">Place hold on <em>. التدرج في طرائق التعليم وتقنيات اللغة العربية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15859</guid> </item> <item> <title> تنمية وعي القراءة الاستعداد للقراءة وكيف ينشأ في البيت والمدرسة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19098</link> <description> <![CDATA[ <p> By ماريون مونرو.<br /> القاهرة دار المعرفة 1961 .<br /> ص347 , ترجمة سامي ناشر سم 24.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19098">Place hold on <em>تنمية وعي القراءة </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19098</guid> </item> <item> <title> التربية للجميع : المتطلبات </title> <dc:identifier>ISBN:9231027697</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19479</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/9231027697.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By دوغلاس م. وندهام.<br /> عمان اليونسكو 1992 .<br /> ص109 سم29.<br /> 9231027697 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19479">Place hold on <em>التربية للجميع : المتطلبات</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19479</guid> </item> <item> <title> التربية للجميع : رؤية موسعة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19480</link> <description> <![CDATA[ <p> By بول فوردهام.<br /> عمان اليونسكو 1992 .<br /> ص107 سم29.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19480">Place hold on <em>التربية للجميع : رؤية موسعة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19480</guid> </item> <item> <title> التربية للجميع : الغرض والسياق </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19481</link> <description> <![CDATA[ <p> By شيلا م. هاغيس.<br /> عمان اليونسكو 1992 .<br /> ص111 سم29.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19481">Place hold on <em>التربية للجميع : الغرض والسياق</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19481</guid> </item> <item> <title> The collaborative strategic reading strategy to improve students' reading comprehension in Arabic </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19903</link> <description> <![CDATA[ <p> By Demachkie, Maha Oueini.<br /> Beirut Lebanese American University. School of Arts and Sciences. Education Department 2008 .<br /> 70 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19903">Place hold on <em>The collaborative strategic reading strategy to improve students' reading comprehension in Arabic</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19903</guid> </item> <item> <title> Contribution d’un dispositif de didactique intégrée à la prise de parole des élèves en arabe classique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19927</link> <description> <![CDATA[ <p> By El Rayshouny, Lama.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2014 .<br /> 140 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19927">Place hold on <em>Contribution d’un dispositif de didactique intégrée à la prise de parole des élèves en arabe classique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19927</guid> </item> <item> <title> تطور تعليم القراءة العربية في المرحلة المتوسطة (نموذجا:السنة السابعة) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20029</link> <description> <![CDATA[ <p> By الهاشم، نهاد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2003 .<br /> pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20029">Place hold on <em>تطور تعليم القراءة العربية في المرحلة المتوسطة (نموذجا:السنة السابعة)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20029</guid> </item> <item> <title> دور تقنيّة التّعبير &quot;النِّقاش&quot; في اكتساب المتعلِّمين كفايات التّواصل الشّفهيّ </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20184</link> <description> <![CDATA[ <p> By أبي المنى، نور يوسف.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانيَّة 2013 .<br /> 193 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20184">Place hold on <em>دور تقنيّة التّعبير &quot;النِّقاش&quot; في اكتساب المتعلِّمين كفايات التّواصل الشّفهيّ</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20184</guid> </item> <item> <title> أثراستعمال اللغة المعاصرة في تعلّم البلاغة العربية:في الصف الثانوي الثاني انسانيات لمدارس منطقة النبطية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20284</link> <description> <![CDATA[ <p> By بدر الدين، حسين.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانيَّة 2014 .<br /> 89 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20284">Place hold on <em>أثراستعمال اللغة المعاصرة في تعلّم البلاغة العربية:في الصف الثانوي الثاني انسانيات لمدارس منطقة النبطية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20284</guid> </item> <item> <title> Les Contes pour Enseignement multidisciplinaire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20348</link> <description> <![CDATA[ <p> By Khraibani Souad.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2004 .<br /> 60 - 80 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20348">Place hold on <em>Les Contes pour Enseignement multidisciplinaire</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20348</guid> </item> <item> <title> فعالية برنامج مقترح بتعليم حروف الأبجدية العربيّة بإدخال الحواس الخمسة في تحسين القراءة لدى تلاميذ صف أول أساسي يعانون صعوبات القراءة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20406</link> <description> <![CDATA[ <p> By بلوط، زينب.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 66 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20406">Place hold on <em>فعالية برنامج مقترح بتعليم حروف الأبجدية العربيّة بإدخال الحواس الخمسة في تحسين القراءة لدى تلاميذ صف أول أساسي يعانون صعوبات القراءة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20406</guid> </item> <item> <title> Cheyenne et l'éducation d'une fée de Didier Van Cauwelaert : des romans d'apprentissage? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20732</link> <description> <![CDATA[ <p> By Aouad, Emily-Jane.<br /> Beirut Université Saint-Joseph 2009 .<br /> 120 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20732">Place hold on <em>Cheyenne et l'éducation d'une fée de Didier Van Cauwelaert : des romans d'apprentissage?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20732</guid> </item> <item> <title> فعالية برنامج &quot;عائلة الحرف الملوّن&quot; في اكتساب مهارتي القراءة والكتابة لدى تلاميذ صفّ الاول ابتدائي الذين يعانون من عسر في القراءة والكتابة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20784</link> <description> <![CDATA[ <p> By حجازي، رشا.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 91 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20784">Place hold on <em>فعالية برنامج &quot;عائلة الحرف الملوّن&quot; في اكتساب مهارتي القراءة والكتابة لدى تلاميذ صفّ الاول ابتدائي الذين يعانون من عسر في القراءة والكتابة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20784</guid> </item> <item> <title> Harmonization of Students’ Assessment </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20810</link> <description> <![CDATA[ <p> By El-Hassan, Karma.<br /> Beirut Hariri foundation 2015 .<br /> 53-58 pages , النوع : chapter in a book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20810">Place hold on <em>Harmonization of Students’ Assessment</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20810</guid> </item> <item> <title> طرائق تدريس اللغة العربية في المراحل الإبتدائية، متوسطة، والثانوية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20818</link> <description> <![CDATA[ <p> By شعيب، حسيب عبد الحليم.<br /> بيروت دار الكتب العالمية 2011 .<br /> 584 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20818">Place hold on <em>طرائق تدريس اللغة العربية في المراحل الإبتدائية، متوسطة، والثانوية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20818</guid> </item> <item> <title> التعلّم والتعليم في التربية البدنية والرياضة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20833</link> <description> <![CDATA[ <p> By الربيعي، محمود داود.<br /> بيروت دار الكتب العلمية 2012 .<br /> 32 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20833">Place hold on <em>التعلّم والتعليم في التربية البدنية والرياضة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20833</guid> </item> <item> <title> طرق تدريس قواعد اللغة العربية ودورها في تنمية التحصيل </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20844</link> <description> <![CDATA[ <p> By فرحات، درية كمال.<br /> بيروت رشاد يرس 2013 .<br /> 240 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20844">Place hold on <em>طرق تدريس قواعد اللغة العربية ودورها في تنمية التحصيل</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20844</guid> </item> <item> <title> تدريس النحو وفق منحى مسرحة المناهج </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20852</link> <description> <![CDATA[ <p> By الناصر، محمد عبد الله.<br /> بيروت الدار العربية للعلوم 2014 .<br /> 256 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20852">Place hold on <em>تدريس النحو وفق منحى مسرحة المناهج</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20852</guid> </item> <item> <title> أصول تدريس التربية البدنية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20868</link> <description> <![CDATA[ <p> By الديوان، لمياء حسن.<br /> بيروت مكتبة البيضاء 2015 .<br /> pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20868">Place hold on <em>أصول تدريس التربية البدنية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20868</guid> </item> <item> <title> أثر الحوافز والابداع في التعبير الشفوي والكتابي في تعزيز انتماء المتعلم الى اللغة العربية - الصف الأول الثانوي في الثانويات الرسمية - منطقة كورنيش المزرعة نموذجا </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20956</link> <description> <![CDATA[ <p> By شاتيلا، ندى شفيق.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 238 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20956">Place hold on <em>أثر الحوافز والابداع في التعبير الشفوي والكتابي في تعزيز انتماء المتعلم الى اللغة العربية - الصف الأول الثانوي في الثانويات الرسمية - منطقة كورنيش المزرعة نموذجا</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20956</guid> </item> <item> <title> العوامل المساهمة في رفع نسبة مشاركة التلاميذ في الانشطة الرياضية اللاصفية المدرسية &quot;لعبة كرة السلة&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20979</link> <description> <![CDATA[ <p> By عاد، فرج.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 79 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20979">Place hold on <em>العوامل المساهمة في رفع نسبة مشاركة التلاميذ في الانشطة الرياضية اللاصفية المدرسية &quot;لعبة كرة السلة&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20979</guid> </item> <item> <title> أثر الكمبيوتر في تعليم قواعد اللّغة العربية على تحصيل الطلاب (دراسة ميدانيّة في الصّف الأساسيّ الثامن) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20989</link> <description> <![CDATA[ <p> By عسّاف، محمد يوسف.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2013 .<br /> 161 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20989">Place hold on <em>أثر الكمبيوتر في تعليم قواعد اللّغة العربية على تحصيل الطلاب (دراسة ميدانيّة في الصّف الأساسيّ الثامن)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20989</guid> </item> <item> <title> مسرح الأطفال في لبنان:مدى مواءمته مع حاجات طفل الروضة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20993</link> <description> <![CDATA[ <p> By عقيقي، زاهية.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 212 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20993">Place hold on <em>مسرح الأطفال في لبنان:مدى مواءمته مع حاجات طفل الروضة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20993</guid> </item> <item> <title> تعلم اللغة العربية في رياض الأطفال : واقعه ومشكلاته، أنشطته وطرائقه </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21012</link> <description> <![CDATA[ <p> By غلاييني، سوسن.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية. كلية التربية. العمادة 2007 .<br /> 119 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21012">Place hold on <em>تعلم اللغة العربية في رياض الأطفال : واقعه ومشكلاته، أنشطته وطرائقه</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21012</guid> </item> <item> <title> دور تعليم القواعد العربيّة في تنمية التّحصيل اللّغوي في المرحلة المتوسطة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21021</link> <description> <![CDATA[ <p> By فرحات، درّية كمال.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 276 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21021">Place hold on <em>دور تعليم القواعد العربيّة في تنمية التّحصيل اللّغوي في المرحلة المتوسطة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21021</guid> </item> <item> <title> تنفيذ انشطة مقرر التربية المدنية للصف السادس الأساسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21134</link> <description> <![CDATA[ <p> By رواقة، غازي.<br /> بيروت كلية التربية في الجامعة اللبنانية- بيروت 2004 .<br /> 135-176 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21134">Place hold on <em>تنفيذ انشطة مقرر التربية المدنية للصف السادس الأساسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21134</guid> </item> <item> <title> أثر إعتماد إستراتيجية التعلم المستند إلى مشكلة في تنمية مهارات التفكير النقدي في مادة التربية الوطنية (تلاميذ الصف الثامن الأساسي نموذجا) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21235</link> <description> <![CDATA[ <p> By شوي شوي، عناية.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2015 .<br /> 122 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21235">Place hold on <em>أثر إعتماد إستراتيجية التعلم المستند إلى مشكلة في تنمية مهارات التفكير النقدي في مادة التربية الوطنية (تلاميذ الصف الثامن الأساسي نموذجا)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21235</guid> </item> <item> <title> الطرائق الناشطة في تعليم اللغة العربية وآدابها : في الحلقة الثالثة من التعليم الاساسي, المرحلة المتوسطة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21324</link> <description> <![CDATA[ <p> By المعلوف، منير.<br /> بيروت جامعة الروح القدس - الكسليك (لبنان) - كلية الأداب 2005 .<br /> 172 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21324">Place hold on <em>الطرائق الناشطة في تعليم اللغة العربية وآدابها : في الحلقة الثالثة من التعليم الاساسي, المرحلة المتوسطة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21324</guid> </item> <item> <title> تعلم اللغة العربية في الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي وفي المرحلة الثانوية : مشاكل وحلول </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21325</link> <description> <![CDATA[ <p> By مكرزل، الياس خليل.<br /> بيروت جامعة الروح القدس - الكسليك (لبنان) - كلية الأداب 2005 .<br /> 216 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21325">Place hold on <em>تعلم اللغة العربية في الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي وفي المرحلة الثانوية : مشاكل وحلول</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21325</guid> </item> <item> <title> طرائق تعلّم قواعد اللغة العربية : السنة الرابعة من التعليم الأساسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21333</link> <description> <![CDATA[ <p> By زيلع، هناء محمد حاتم.<br /> بيروت جامعة الروح القدس - الكسليك (لبنان) - كلية الأداب 2012 .<br /> 156 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21333">Place hold on <em>طرائق تعلّم قواعد اللغة العربية : السنة الرابعة من التعليم الأساسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21333</guid> </item> <item> <title> أثر إعتماد استراتيجية التعلم المستند إلى مشكلة في تنمية مهارات التفكير النقدي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة التربية الوطنية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21345</link> <description> <![CDATA[ <p> By أحمد، ‏سكينة عفيف.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2008 .<br /> 146 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21345">Place hold on <em>أثر إعتماد استراتيجية التعلم المستند إلى مشكلة في تنمية مهارات التفكير النقدي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة التربية الوطنية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21345</guid> </item> <item> <title> تدريس اللغة العربية للتلاميذ اللبنانيين العائدين من بلد أجنبي في بعض مدارس بيروت الخاصة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21371</link> <description> <![CDATA[ <p> By دمشقية، ‏رندة منير.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2011 .<br /> 186 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21371">Place hold on <em>تدريس اللغة العربية للتلاميذ اللبنانيين العائدين من بلد أجنبي في بعض مدارس بيروت الخاصة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21371</guid> </item> <item> <title> دور القصة المصورة في تنمية الخيال والتعبير الكتابي لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي في بعض مدارس بيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21374</link> <description> <![CDATA[ <p> By القاضي جزائرلي، ‏رانية شمس الدين.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2012 .<br /> 122 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21374">Place hold on <em>دور القصة المصورة في تنمية الخيال والتعبير الكتابي لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي في بعض مدارس بيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21374</guid> </item> <item> <title> نقل الطفل من العامية إلى العربية الفصحية في رياض الأطفال </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21398</link> <description> <![CDATA[ <p> By علامة, سامية محمد.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2000 .<br /> 323 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21398">Place hold on <em>نقل الطفل من العامية إلى العربية الفصحية في رياض الأطفال</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21398</guid> </item> <item> <title> مقاربة بنائية-اجتماعية لتعليم / تعلم تاريخ أرض لشعوب عدة ذات مذاهب مختلفة  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21414</link> <description> <![CDATA[ <p> By الروادي، نعيم.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 181-196 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21414">Place hold on <em>مقاربة بنائية-اجتماعية لتعليم / تعلم تاريخ أرض لشعوب عدة ذات مذاهب مختلفة </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21414</guid> </item> <item> <title> نحو طريقة تعليمية جديدة في تعليم التاريخ  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21451</link> <description> <![CDATA[ <p> By حمادة، نايلة خضر.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 253-286 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21451">Place hold on <em>نحو طريقة تعليمية جديدة في تعليم التاريخ </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21451</guid> </item> <item> <title> أهمية الأرشيف والوثائق في تعليم التاريخ وإعادة كتابته: نموذج التاريخ الريفي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21464</link> <description> <![CDATA[ <p> By سعيد، عبدالله ابراهيم.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 197-215 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21464">Place hold on <em>أهمية الأرشيف والوثائق في تعليم التاريخ وإعادة كتابته: نموذج التاريخ الريفي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21464</guid> </item> <item> <title> إستراتيجية تحضير درس في التاريخ: ديداكتيك تعليم-تعام التاريخ  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21481</link> <description> <![CDATA[ <p> By ضو، طوني.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 293-304 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21481">Place hold on <em>إستراتيجية تحضير درس في التاريخ: ديداكتيك تعليم-تعام التاريخ </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21481</guid> </item> <item> <title> المهمة الأدائية: نموذج حول دراسة مقدمات الحرب العالمية الثانية  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21484</link> <description> <![CDATA[ <p> By طه، فاطمة حيدر.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 287-291 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21484">Place hold on <em>المهمة الأدائية: نموذج حول دراسة مقدمات الحرب العالمية الثانية </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21484</guid> </item> <item> <title> أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التاريخي والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية  </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21488</link> <description> <![CDATA[ <p> By عبد العزيز، السعيد الجندي.<br /> بيروت الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية 2012 .<br /> 361-389 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21488">Place hold on <em>أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التاريخي والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21488</guid> </item> </channel> </rss>
