<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'se,phr:&quot;Recherches pédagogiques&quot;']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Recherches%20p%C3%A9dagogiques%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Recherches%20p%C3%A9dagogiques%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'se,phr:&quot;Recherches pédagogiques&quot;' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>26</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22Recherches%20p%C3%A9dagogiques%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dse%252Cphr%253A%2522Recherches%2520p%25C3%25A9dagogiques%2522" startPage="" /> <item> <title> Vers l'individualisation de l'enseignement dans le premier cycle secondaire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19035</link> <description> <![CDATA[ <p> Nancy Inrdp 1973 .<br /> 203p 24cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19035">Place hold on <em>Vers l'individualisation de l'enseignement dans le premier cycle secondaire</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19035</guid> </item> <item> <title> L'Organisation des premiers cycles secondaires et l'individualisation de l'enseignement </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19036</link> <description> <![CDATA[ <p> Nancy Institut pédagogique national 1970 .<br /> 161p 24cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19036">Place hold on <em>L'Organisation des premiers cycles secondaires et l'individualisation de l'enseignement</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19036</guid> </item> <item> <title> Linguistique et enseignement du français : recherches au niveau du premier cycle, 1969-1970, 1970-1971 ... </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19811</link> <description> <![CDATA[ <p> By Simone Delesalle.<br /> Paris Service d'édition et de vente des publications de l'Éducation nationale 1972 .<br /> 166p 24cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19811">Place hold on <em>Linguistique et enseignement du français : recherches au niveau du premier cycle, 1969-1970, 1970-1971 ...</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19811</guid> </item> <item> <title> Une école extra-muros : l'impact de la pédagogie du voyage sur l'acquisition des compétences communicationnelles et sociales du civisme </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20115</link> <description> <![CDATA[ <p> By Khalifé, Ali.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2013 .<br /> 45-73 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20115">Place hold on <em>Une école extra-muros : l'impact de la pédagogie du voyage sur l'acquisition des compétences communicationnelles et sociales du civisme</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20115</guid> </item> <item> <title> A Concept Note on Enhancing Teacher Training and Cooperation among Faculties and Departments of Education in Public and Private Universities in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20326</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ghaith, Ghazi.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2012 .<br /> 7--26 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20326">Place hold on <em>A Concept Note on Enhancing Teacher Training and Cooperation among Faculties and Departments of Education in Public and Private Universities in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20326</guid> </item> <item> <title> Structural and Conceptual Foundations of Teacher Education Programs in Selected Universities in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20327</link> <description> <![CDATA[ <p> By El Mouhayar, Rabih.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2012 .<br /> 37-60 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20327">Place hold on <em>Structural and Conceptual Foundations of Teacher Education Programs in Selected Universities in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20327</guid> </item> <item> <title> Assessment Practices in Teacher- preparation Programs in Higher Education in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20328</link> <description> <![CDATA[ <p> By Shatila, Ahmad.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2012 .<br /> 61-78 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20328">Place hold on <em>Assessment Practices in Teacher- preparation Programs in Higher Education in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20328</guid> </item> <item> <title> Teaching Methods as Reflected by Course Syllabi of Teacher Prepartion Programs in Some of the Major Universities in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20330</link> <description> <![CDATA[ <p> By Osta, Iman.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2012 .<br /> 79-102 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20330">Place hold on <em>Teaching Methods as Reflected by Course Syllabi of Teacher Prepartion Programs in Some of the Major Universities in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20330</guid> </item> <item> <title> Gender Mainstreaming in Teacher Education </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20331</link> <description> <![CDATA[ <p> By Safiyiddeen, Suha.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2012 .<br /> 127-161 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20331">Place hold on <em>Gender Mainstreaming in Teacher Education</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20331</guid> </item> <item> <title> Didactique convergente de la lecture en classe d'EB1 (CP) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20332</link> <description> <![CDATA[ <p> By Smaili, Wajiha.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2014 .<br /> 5--31 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20332">Place hold on <em>Didactique convergente de la lecture en classe d'EB1 (CP)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20332</guid> </item> <item> <title> Les difficultés inattendues d'une ingénierie Enseignement des nombres relatifs en classe de EB6 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20333</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abou Raad, Nawal.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2014 .<br /> 32-58 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20333">Place hold on <em>Les difficultés inattendues d'une ingénierie Enseignement des nombres relatifs en classe de EB6</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20333</guid> </item> <item> <title> Pour une évaluation conforme à l'esprit de l'approche par compétences: Quels enjeux? Quels défis? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20334</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sarraf, Scarlet.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2014 .<br /> 59-85 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20334">Place hold on <em>Pour une évaluation conforme à l'esprit de l'approche par compétences: Quels enjeux? Quels défis?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20334</guid> </item> <item> <title> Cognitive Compatability of Grade 12 Lebanese National Examinations in Chemistry from 2001 to 2012 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20335</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hajo, Zeina.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2014 .<br /> 86-107 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20335">Place hold on <em>Cognitive Compatability of Grade 12 Lebanese National Examinations in Chemistry from 2001 to 2012</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20335</guid> </item> <item> <title> Early Childhood Teacher Education Programs in Selected Private Universities in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20336</link> <description> <![CDATA[ <p> By Faour, Basma.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2015 .<br /> 8--28 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20336">Place hold on <em>Early Childhood Teacher Education Programs in Selected Private Universities in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20336</guid> </item> <item> <title> L'éducatrice de la petite enfance, synchroniseur majeur des ruthmes de l'enfant </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20337</link> <description> <![CDATA[ <p> By AKIKI, Joumana.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2015 .<br /> 29-49 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20337">Place hold on <em>L'éducatrice de la petite enfance, synchroniseur majeur des ruthmes de l'enfant</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20337</guid> </item> <item> <title> Anxiety and depressive disorder in children and adolescence experiencing school failure </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20338</link> <description> <![CDATA[ <p> By Jreige, Tony.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2015 .<br /> 122-142 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20338">Place hold on <em>Anxiety and depressive disorder in children and adolescence experiencing school failure</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20338</guid> </item> <item> <title> Investigation of grade 11 Lebanese Students' Misconceptions about the Concept of the First Derivative as a Function Defined Graphically </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20339</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hayfa, Nina .<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2015 .<br /> 143-166 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20339">Place hold on <em>Investigation of grade 11 Lebanese Students' Misconceptions about the Concept of the First Derivative as a Function Defined Graphically</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20339</guid> </item> <item> <title> Health Education in the Lebanese National School Curricula: A Critical Analysis of Ntrition Topic </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20341</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fuddah, Hanin .<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2015 .<br /> 168-191 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20341">Place hold on <em>Health Education in the Lebanese National School Curricula: A Critical Analysis of Ntrition Topic</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20341</guid> </item> <item> <title> Les Pratiques langagiers dans les classes de mathématiques au primaire: orientations didactiques pour développer les stratégies d'enseignement/ apprentissages </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20342</link> <description> <![CDATA[ <p> By Smaili, Wajiha.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2016 .<br /> 52-67 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20342">Place hold on <em>Les Pratiques langagiers dans les classes de mathématiques au primaire: orientations didactiques pour développer les stratégies d'enseignement/ apprentissages</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20342</guid> </item> <item> <title> Les représentations de l’étudiantes à l'égard d’évaluation d’enseignement: le cas de la Faculté de Pédagogie de l'Université Libanaise </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20343</link> <description> <![CDATA[ <p> By El-Khatib, Wassim.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2016 .<br /> 68-86 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20343">Place hold on <em>Les représentations de l’étudiantes à l'égard d’évaluation d’enseignement: le cas de la Faculté de Pédagogie de l'Université Libanaise</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20343</guid> </item> <item> <title> The Effect of Environmental Project Based Learning on Increasing Pre Service teachers' Green- Citizenship </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20344</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abo Ali, Imane.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2016 .<br /> 105-120 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20344">Place hold on <em>The Effect of Environmental Project Based Learning on Increasing Pre Service teachers' Green- Citizenship</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20344</guid> </item> <item> <title> Elève dyscalculique dans une école régulière: étude de ca </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20345</link> <description> <![CDATA[ <p> By Barake, Farah.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2016 .<br /> 194-208 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20345">Place hold on <em>Elève dyscalculique dans une école régulière: étude de ca</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20345</guid> </item> <item> <title> Teacher preparation in Lebanon, a qualitative study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20346</link> <description> <![CDATA[ <p> By Naccache, Hiba.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2016 .<br /> 209-223 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20346">Place hold on <em>Teacher preparation in Lebanon, a qualitative study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20346</guid> </item> <item> <title> The Effect of Libanese Sexual Education Curriculum 2009 on Develping Students' Positive Sexual Attitude and Good Behaviour </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20347</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sleem, Rowaida.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2016 .<br /> 226-238 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20347">Place hold on <em>The Effect of Libanese Sexual Education Curriculum 2009 on Develping Students' Positive Sexual Attitude and Good Behaviour</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20347</guid> </item> <item> <title> Rythmes scolaires et fluctuations de la mémoire et de l'attention </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21728</link> <description> <![CDATA[ <p> By Akiki, Joumana.<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2013 .<br /> 74-116 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21728">Place hold on <em>Rythmes scolaires et fluctuations de la mémoire et de l'attention</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21728</guid> </item> <item> <title> Essai de développement simultané des mathématiques et de la physique dans les classes du 2e cycle : Une expérimentation menée par les IREM et l'INRDP. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21810</link> <description> <![CDATA[ <p> Paris I.N.R.D.P. 1974 .<br /> 167p 24cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21810">Place hold on <em>Essai de développement simultané des mathématiques et de la physique dans les classes du 2e cycle : Une expérimentation menée par les IREM et l'INRDP.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21810</guid> </item> </channel> </rss>
