<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'se,phr:&quot;PED (pédagogies en développement)&quot;']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22PED%20%28p%C3%A9dagogies%20en%20d%C3%A9veloppement%29%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22PED%20%28p%C3%A9dagogies%20en%20d%C3%A9veloppement%29%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'se,phr:&quot;PED (pédagogies en développement)&quot;' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>20</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=se%2Cphr%3A%22PED%20%28p%C3%A9dagogies%20en%20d%C3%A9veloppement%29%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dse%252Cphr%253A%2522PED%2520%2528p%25C3%25A9dagogies%2520en%2520d%25C3%25A9veloppement%2529%2522" startPage="" /> <item> <title> Eduquer Ecoles, Ethiques, Sociétés </title> <dc:identifier>ISBN:2804128261 | 9782804128265</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=88</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804128261.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Fourez, Gérard.<br /> Bruxelles De Boeck 1998 .<br /> 239 p. , Table des matières, bibliographie. 24 cm.<br /> 2804128261 | 9782804128265 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=88">Place hold on <em>Eduquer</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=88</guid> </item> <item> <title> L'évaluation des élèves De la fabrication de l'excellence à la régulation des apprentissages. Entre deux logiques </title> <dc:identifier>ISBN:2804126137 | 9782804126131</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804126137.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Perrenoud, Philippe.<br /> Bruxelles De Boeck 1998 .<br /> 219 p. , table des matières, conclusion, bilbliographie. 24 cm.<br /> 2804126137 | 9782804126131 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=124">Place hold on <em>L'évaluation des élèves</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124</guid> </item> <item> <title> Des manuels scolaires pour apprendre Concevoir, évaluer, utiliser </title> <dc:identifier>ISBN:2804142833 | 9782804142834</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=163</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804142833.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Gerard, François-Marie.<br /> Bruxelles De Boeck 2003 .<br /> 422 p. , Sommaire, table des suggestions relatives à la conception de manuels scolaires,bibliographie, index, table des matières. 24 cm.<br /> 2804142833 | 9782804142834 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=163">Place hold on <em>Des manuels scolaires pour apprendre</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=163</guid> </item> <item> <title> Guide du formateur </title> <dc:identifier>ISBN:2804110486 | 9782804110482</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=187</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804110486.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By De Ketele, Jean-Marie.<br /> Bruxelles De Boeck 1989 .<br /> 254 p. , Sommaire, lexique, index, bibliographie. 24 cm.<br /> 2804110486 | 9782804110482 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=187">Place hold on <em>Guide du formateur </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=187</guid> </item> <item> <title> Vers une pratique de l'évaluation formative. Matériel de formation continue des enseignants </title> <dc:identifier>ISBN:2804115348 | 9782804115340</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804115348.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Allal, Linda.<br /> Bruxelles De Boeck 1991 .<br /> 158 p. , Table des matières, bibliographie. 24 cm.<br /> 2804115348 | 9782804115340 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=202">Place hold on <em>Vers une pratique de l'évaluation formative. Matériel de formation continue des enseignants </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202</guid> </item> <item> <title> Evaluer : quel référentiel? </title> <dc:identifier>ISBN:2804119114 | 9782804119119</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804119114.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Figari, Gérard.<br /> Bruxelles De Boeck 1994 .<br /> 191 p. , Table des matières, bibliographie. 24 cm.<br /> 2804119114 | 9782804119119 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=209">Place hold on <em>Evaluer : quel référentiel?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209</guid> </item> <item> <title> Se former pour évaluer. Se donner une problématique et élaborer des concepts </title> <dc:identifier>ISBN:2804137228 | 9782804137229 | 9782804137228</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=213</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804137228.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Vial, Michel.<br /> Bruxelles De Boeck 2001 .<br /> 280 p. , Table des matières, bibligraphie. 24 cm.<br /> 2804137228 | 9782804137229 | 9782804137228 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=213">Place hold on <em>Se former pour évaluer. Se donner une problématique et élaborer des concepts </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=213</guid> </item> <item> <title> Didactique fonctionnelle. Objectifs, stratégies, évaluation </title> <dc:identifier>ISBN:280413296X | 9782804132965</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/280413296X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Minder, Michel.<br /> Bruxelles De Boeck 1999 .<br /> 366 p. , Sommaire, table des matières, index. 24 cm.<br /> 280413296X | 9782804132965 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=214">Place hold on <em>Didactique fonctionnelle. Objectifs, stratégies, évaluation </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=214</guid> </item> <item> <title> Une pédagogie de l'intégration. Compétences et intégration des acquis dans l'enseignement </title> <dc:identifier>ISBN:280413735X | 9782804137359</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=363</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/280413735X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Roegiers, Xavier.<br /> Bruxelles De Boeck 2001 .<br /> 304 p. , Sommaire, bibliographie, index,table des matières. 24 cm .<br /> 280413735X | 9782804137359 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=363">Place hold on <em>Une pédagogie de l'intégration. Compétences et intégration des acquis dans l'enseignement</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=363</guid> </item> <item> <title> Quel avenir pour les compétences ? </title> <dc:identifier>ISBN:2804135020 | 9782804135027</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1784</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804135020.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Bosman, Christiane.<br /> Bruxelles De Boeck 2000 .<br /> 202 p. , Sommaire, références bibliographiques. 24 cm .<br /> 2804135020 | 9782804135027 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1784">Place hold on <em>Quel avenir pour les compétences ?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1784</guid> </item> <item> <title> Analyser une action d'éducation ou de formation Analyser les programmes, les plans et les projets d'éducation ou de formation pour mieux les élaborer, les réaliser et les évaluer </title> <dc:identifier>ISBN:2804144100 | 9782804144104</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1790</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804144100.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Roegiers, Xavier.<br /> Bruxelles De Boeck 2003 .<br /> 337 p. , Sommaire,table des matières, index, bibliographie. 24 cm .<br /> 2804144100 | 9782804144104 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1790">Place hold on <em>Analyser une action d'éducation ou de formation </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1790</guid> </item> <item> <title> L'activité évaluative réinterrogée.Regards scolaires et socioprofessionnels </title> <dc:identifier>ISBN:2804136140 | 9782804136147</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1791</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804136140.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Figari, Gérard.<br /> Bruxelles De Boeck 2001 .<br /> 398 p. , Sommaire, table des matières, bibliographie, index. 24 cm .<br /> 2804136140 | 9782804136147 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1791">Place hold on <em>L'activité évaluative réinterrogée.Regards scolaires et socioprofessionnels </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1791</guid> </item> <item> <title> Donner du sens aux cours de sciences. Des outils pour la formation éthique et épistémologique des enseignants </title> <dc:identifier>ISBN:2804125254 | 9782804125257</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1922</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804125254.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Mathy, Philipe.<br /> Bruxelles De Boeck 1997 .<br /> 266 p. , Table des matières, bibliographie. 24 cm .<br /> 2804125254 | 9782804125257 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=1922">Place hold on <em>Donner du sens aux cours de sciences. Des outils pour la formation éthique et épistémologique des enseignants </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1922</guid> </item> <item> <title> Après Vygotski et Piaget - Perspectives sociale et constructiviste, Ecoles russe et occidentale </title> <dc:identifier>ISBN:9782804143503</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3321</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804143503.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Garnier, Catherine.<br /> Bruxelles De Boeck 2004 .<br /> 300 p. , Sommaire, index, bibliographie, table des matières. 24 cm .<br /> 9782804143503 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3321">Place hold on <em>Après Vygotski et Piaget - Perspectives sociale et constructiviste, Ecoles russe et occidentale</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3321</guid> </item> <item> <title> La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux </title> <dc:identifier>ISBN:9782804146160</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3328</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804146162.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Tardif, Maurice.<br /> Bruxelles De Boeck 2005 .<br /> 313 p. , Table des matières, références bibliographiques. 24 cm .<br /> 9782804146160 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3328">Place hold on <em>La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3328</guid> </item> <item> <title> Apprentissage d'une langue étrangère / seconde. Tome 1, Parcours et procédures de construction du sens </title> <dc:identifier>ISBN:9782804126186</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3329</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804126188.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By De Man-De Vriendt, Marie-Jeanne.<br /> Bruxelles De Boeck 2000 .<br /> 277 p. , Table des matières, glossaire, bibliographie. 24 cm .<br /> 9782804126186 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3329">Place hold on <em>Apprentissage d'une langue étrangère / seconde. Tome 1, Parcours et procédures de construction du sens </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3329</guid> </item> <item> <title> Apprentissage d'une langue étrangère / seconde. Tome 2, La phonétique verbo - tonale </title> <dc:identifier>ISBN:9782804134921</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3330</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/280413492X.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Renard, Raymond.<br /> Bruxelles De Boeck 2001 .<br /> 333 p. , Table des matières, glossaire, bibliographie. 24 cm .<br /> 9782804134921 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3330">Place hold on <em>Apprentissage d'une langue étrangère / seconde. Tome 2, La phonétique verbo - tonale </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3330</guid> </item> <item> <title> Apprentissage d'une langue étrangère / seconde. Tome 3, La méthodologie </title> <dc:identifier>ISBN:9782804142773</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3331</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804142779.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Rivenc, Paul.<br /> Bruxelles De Boeck 2003 .<br /> 381 p. , Table des matières, bibliographie. 24 cm .<br /> 9782804142773 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3331">Place hold on <em>Apprentissage d'une langue étrangère / seconde. Tome 3, La méthodologie</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3331</guid> </item> <item> <title> Apprentissage d'une langue étrangère / seconde. Tome 4, Parcours et stratégies de formation </title> <dc:identifier>ISBN:9782804143794</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3332</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804143791.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Barbé, Ginette.<br /> Bruxelles De Boeck 2005 .<br /> 306 p. , Table des matières. 24 cm .<br /> 9782804143794 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=3332">Place hold on <em>Apprentissage d'une langue étrangère / seconde. Tome 4, Parcours et stratégies de formation </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3332</guid> </item> <item> <title> Guide du formateur </title> <dc:identifier>ISBN:9782804155001</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17402</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2804155005.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By De Ketele, Jean-Marie.<br /> Bruxelles De Boeck 2012 .<br /> 254 p. , Sommaire, lexique, index, bibliographie. 24 cm.<br /> 9782804155001 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=17402">Place hold on <em>Guide du formateur </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17402</guid> </item> </channel> </rss>
