<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'au:&quot;منظمة اليونيسكو&quot;']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22%D9%85%D9%86%D8%B8%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%86%D9%8A%D8%B3%D9%83%D9%88%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22%D9%85%D9%86%D8%B8%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%86%D9%8A%D8%B3%D9%83%D9%88%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'au:&quot;منظمة اليونيسكو&quot;' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>54</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22%D9%85%D9%86%D8%B8%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%86%D9%8A%D8%B3%D9%83%D9%88%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dau%253A%2522%25D9%2585%25D9%2586%25D8%25B8%25D9%2585%25D8%25A9%2520%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%258A%25D9%2588%25D9%2586%25D9%258A%25D8%25B3%25D9%2583%25D9%2588%2522" startPage="" /> <item> <title> قيم لكي تنشط، قيم لكي توجه تربية رياضية , 2005/2006 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10159</link> <description> <![CDATA[ <p> By زكزوك, عبدالمنعم.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10159">Place hold on <em>قيم لكي تنشط، قيم لكي توجه</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10159</guid> </item> <item> <title> يلعب، يكتشف، يكتسب تربية رياضية, 2006/2007 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10164</link> <description> <![CDATA[ <p> By زكزوك, عبدالمنعم.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10164">Place hold on <em>يلعب، يكتشف، يكتسب</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10164</guid> </item> <item> <title> الطرق الناشطة في التربية الرياضية تربية رياضية, 2006/2007 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10165</link> <description> <![CDATA[ <p> By زكزوك, عبدالمنعم.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10165">Place hold on <em>الطرق الناشطة في التربية الرياضية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10165</guid> </item> <item> <title> . مقامات الصوفية </title> <dc:identifier>ISBN:2721460064 | 9782721460066</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13870</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2721460064.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By . السهروردي, شهاب الدين, 1155 م-1191م ..<br /> بيروت دار المشرق 1993 .<br /> 113 ص . ؛ , * صفحة عنوان ومقدمة بالانكليزية : Risalat Maqamat al-Sufiya (The Sufi Stations) / Shihab al-Din al-Suhrawardi . * فهارس في آخر الكتاب 24 سم . ؛.<br /> 2721460064 | 9782721460066 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=13870">Place hold on <em>. مقامات الصوفية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13870</guid> </item> <item> <title> . الاسلام دين الفطرة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14103</link> <description> <![CDATA[ <p> By . الجبالي، ابراهيم.<br /> حلب مكتبة الهدى 1972 .<br /> 165 ص. ؛ 19 سم ..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14103">Place hold on <em>. الاسلام دين الفطرة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14103</guid> </item> <item> <title> . مناهج الرياضيات وخطوطه العريضة في مرحلة التعليم الثانوي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14119</link> <description> <![CDATA[ <p> By الاردن . وزارة التربية والتعليم . المديرية العامة للمناهج وتقنيات التعليم . الفريق الوطني لمبحث الرياضيات.<br /> عمان الوزارة 1993 .<br /> 204 ص . ؛ 17x24 سم ..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14119">Place hold on <em>. مناهج الرياضيات وخطوطه العريضة في مرحلة التعليم الثانوي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14119</guid> </item> <item> <title> . مناهج الرياضيات وخطوطه العريضة في مرحلة التعليم الاساسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14120</link> <description> <![CDATA[ <p> By الاردن . وزارة التربية والتعليم . المديرية العامة للمناهج وتقنيات التعليم . الفريق الوطني لمبحث الرياضيات.<br /> عمان الوزارة 1989 .<br /> 229 ص . ؛ 17x24 سم ..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14120">Place hold on <em>. مناهج الرياضيات وخطوطه العريضة في مرحلة التعليم الاساسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14120</guid> </item> <item> <title> . المبادئ العامة للسياسة التربوية الجديدة واصلاح التعليم الاساسي المجلس الاعلى للتربية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14644</link> <description> <![CDATA[ <p> By الجزائر. رئاسة الجمهورية. المجلس الاعلى للتربية.<br /> الجزائر المجلس الاعلى للتربية 1998 .<br /> 113 + 116 ص. ف. : , * نص بالعربية والفرنسية 30 (سم. + ملخص الوثيقة القاعدية (53 + 51 ص.ف.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=14644">Place hold on <em>. المبادئ العامة للسياسة التربوية الجديدة واصلاح التعليم الاساسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=14644</guid> </item> <item> <title> . التكنولوجيا والثقافة مقالات ومقتطفات مختارة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15375</link> <description> <![CDATA[ <p> By . كرانزبرج، ملفين.<br /> القاهرة سجل العرب 1975 .<br /> 441 ص. ؛ 24 سم..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=15375">Place hold on <em>. التكنولوجيا والثقافة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=15375</guid> </item> <item> <title> ألامام سفيان الثوري </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18063</link> <description> <![CDATA[ <p> By محمد عبدالله ابو الفتح البيانوني.<br /> حلب مكتبة الهدى 1972 .<br /> ص197 سم20.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=18063">Place hold on <em>ألامام سفيان الثوري</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18063</guid> </item> <item> <title> Changement de cadres et/ou registres:un moyen pour franchir les difficultés en géométrie de l'espace chez les élèves de la deuxième année secondaire-série scientafique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19937</link> <description> <![CDATA[ <p> By El-Kai, Rana.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 79 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19937">Place hold on <em>Changement de cadres et/ou registres:un moyen pour franchir les difficultés en géométrie de l'espace chez les élèves de la deuxième année secondaire-série scientafique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19937</guid> </item> <item> <title> Les erreurs des élèves liées aux différents statuts de la lettre dans le cycle complémentaire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19978</link> <description> <![CDATA[ <p> By Geitani, Maria.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 70 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19978">Place hold on <em>Les erreurs des élèves liées aux différents statuts de la lettre dans le cycle complémentaire</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19978</guid> </item> <item> <title> L'usage du logiciel Cabri 3D et son effet sur la performance et la motivation des élèves de 1er année secondaire en géométrie dans l'espace </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20052</link> <description> <![CDATA[ <p> By Issa, Haidar M..<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 117 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20052">Place hold on <em>L'usage du logiciel Cabri 3D et son effet sur la performance et la motivation des élèves de 1er année secondaire en géométrie dans l'espace</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20052</guid> </item> <item> <title> Les difficultés des élèves dans la notion &quot;Racine carrée&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20063</link> <description> <![CDATA[ <p> By Saouma, Christelle.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 51 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20063">Place hold on <em>Les difficultés des élèves dans la notion &quot;Racine carrée&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20063</guid> </item> <item> <title> The impact of the use of Cabri Geometry software on grade eight students' performance and motivation in achieving &quot;Geometric Loci&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20099</link> <description> <![CDATA[ <p> By Karaki, Mouhammad.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 101 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20099">Place hold on <em>The impact of the use of Cabri Geometry software on grade eight students' performance and motivation in achieving &quot;Geometric Loci&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20099</guid> </item> <item> <title> The development of calculator booklet and its effect on teachers' attitudes towards calculator use in math classes (Grades6-12) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20109</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kasti, Houssam.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2004 .<br /> 114 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20109">Place hold on <em>The development of calculator booklet and its effect on teachers' attitudes towards calculator use in math classes (Grades6-12)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20109</guid> </item> <item> <title> Variables in &quot;Bbuilding up Mathematics&quot; textbooks and students' understanding of this concept (At pre-high school levels) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20130</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kiwan, Manal.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 108 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20130">Place hold on <em>Variables in &quot;Bbuilding up Mathematics&quot; textbooks and students' understanding of this concept (At pre-high school levels)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20130</guid> </item> <item> <title> The effect of reinforcement activities in fractions and decimals on grade four achievers' performance and attitude </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20147</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mansour, Sara Jihad Abo Saleh.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 57 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20147">Place hold on <em>The effect of reinforcement activities in fractions and decimals on grade four achievers' performance and attitude</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20147</guid> </item> <item> <title> L'impact du travail en groupe et de l'utilisation de Cabri sur le choix d'une condition suffisante à démontrer un parallélogramme pour les apprenants de la EB8 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20153</link> <description> <![CDATA[ <p> By Matar, Tony.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 60 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20153">Place hold on <em>L'impact du travail en groupe et de l'utilisation de Cabri sur le choix d'une condition suffisante à démontrer un parallélogramme pour les apprenants de la EB8</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20153</guid> </item> <item> <title> The impact of the use of the interactive whiteboard with GeoGebra on Grade Serven Students' performance and motivation in&quot;transformations&quot; at Sagesse Hight School-Ain Saadeh </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20180</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mouslimany, Soha.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 40 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20180">Place hold on <em>The impact of the use of the interactive whiteboard with GeoGebra on Grade Serven Students' performance and motivation in&quot;transformations&quot; at Sagesse Hight School-Ain Saadeh</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20180</guid> </item> <item> <title> L'impact de l'utilisation du logiciel Cabri II+ dans l'enseignement au niveau de la classe de EB6 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20223</link> <description> <![CDATA[ <p> By Roukos, Paula.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 133 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20223">Place hold on <em>L'impact de l'utilisation du logiciel Cabri II+ dans l'enseignement au niveau de la classe de EB6</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20223</guid> </item> <item> <title> Analysis of students common errors in multiplying and factoring polynimials in high school mathematics </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20226</link> <description> <![CDATA[ <p> By Saad, Milad.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2003 .<br /> 161 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20226">Place hold on <em>Analysis of students common errors in multiplying and factoring polynimials in high school mathematics</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20226</guid> </item> <item> <title> The impact of multiple representations on grade 12 students' ability to interpret the relation between derivatives and functions using GeoGebra </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20256</link> <description> <![CDATA[ <p> By Seifeldeen, Samer.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> 46 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20256">Place hold on <em>The impact of multiple representations on grade 12 students' ability to interpret the relation between derivatives and functions using GeoGebra</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20256</guid> </item> <item> <title> Elementary students' knowledge and teachers' pedagogical content knowledge(PCK) of 2D representations of 3D geometrical objects </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20264</link> <description> <![CDATA[ <p> By Shehayeb, Sanaa.<br /> Beirut Université Libanaise - école doctorale des lettres 2015 .<br /> 282 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20264">Place hold on <em>Elementary students' knowledge and teachers' pedagogical content knowledge(PCK) of 2D representations of 3D geometrical objects</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20264</guid> </item> <item> <title> La résolution des équations à une inconnu en EB7 et EB8:erreurs et remédiation </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20276</link> <description> <![CDATA[ <p> By Soueidy, Tanios.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> 41 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20276">Place hold on <em>La résolution des équations à une inconnu en EB7 et EB8:erreurs et remédiation</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20276</guid> </item> <item> <title> The Impact of the Problem-Based Approach on the students' level of Understanding in parametric linear systems in the secondary I class at Sagesse Hight School Ain Saadeh </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20279</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tabchi, Theresia.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 40 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20279">Place hold on <em>The Impact of the Problem-Based Approach on the students' level of Understanding in parametric linear systems in the secondary I class at Sagesse Hight School Ain Saadeh</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20279</guid> </item> <item> <title> Students' obstacles and pre-service and in-service lebanese public school teachers' pedagogical content knowledge (PCK) related to the absolute value concept </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20286</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tfaili, Samar.<br /> Beirut Université Libanaise - école doctorale des lettres 2015 .<br /> 270 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20286">Place hold on <em>Students' obstacles and pre-service and in-service lebanese public school teachers' pedagogical content knowledge (PCK) related to the absolute value concept</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20286</guid> </item> <item> <title> The effect of superflous information on children's solution of story arthmetic problems in grade II </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20287</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tfaili, Samar.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2003 .<br /> 76 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20287">Place hold on <em>The effect of superflous information on children's solution of story arthmetic problems in grade II</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20287</guid> </item> <item> <title> Difficultés rencontrées dans l'apprentissage de la notion de valeur absolue en seconde et propositions de solutions </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20291</link> <description> <![CDATA[ <p> By Trad, Marie Nasri.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2011 .<br /> 113 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20291">Place hold on <em>Difficultés rencontrées dans l'apprentissage de la notion de valeur absolue en seconde et propositions de solutions</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20291</guid> </item> <item> <title> Les pratiques éducatives des parents d'adolescents </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20361</link> <description> <![CDATA[ <p> By Chehade- Zeydan, Viviane Antoun.<br /> Beirut Université Libanaise - Institut des Sciences Sociales 2004 .<br /> 191 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20361">Place hold on <em>Les pratiques éducatives des parents d'adolescents</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20361</guid> </item> <item> <title> L'intégration scolaire des enfants guéris du cancer. Etudes de cas : Vécu de la maladie et de la vie scolaire chez deux enfants traités l'un pour un rétinoblastome et l'autre pour une leucémie. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20363</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ghazal, Elsy.<br /> Beirut Université Libanaise - Institut des Sciences Sociales 2015 .<br /> 152 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20363">Place hold on <em>L'intégration scolaire des enfants guéris du cancer. Etudes de cas : Vécu de la maladie et de la vie scolaire chez deux enfants traités l'un pour un rétinoblastome et l'autre pour une leucémie.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20363</guid> </item> <item> <title> مراعات التوجه اللبناني للمناهج الجديدة في كتاب &quot;بناء الرياضيات&quot; للصف السابع الأساسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21003</link> <description> <![CDATA[ <p> By عيتاني، بلال.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 76 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21003">Place hold on <em>مراعات التوجه اللبناني للمناهج الجديدة في كتاب &quot;بناء الرياضيات&quot; للصف السابع الأساسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21003</guid> </item> <item> <title> أثر استخدام الهواتف الذكية في تفعيل التواصل بين ادارة عمادة كلية التربية في الجامعة اللبنانية وطلاب السنة الثانية من شهادة الماستر المهني في التربية والاعداد اختصاص:الادارة التربوية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21018</link> <description> <![CDATA[ <p> By فارس، ساندي فرنسيس.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 108 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21018">Place hold on <em>أثر استخدام الهواتف الذكية في تفعيل التواصل بين ادارة عمادة كلية التربية في الجامعة اللبنانية وطلاب السنة الثانية من شهادة الماستر المهني في التربية والاعداد اختصاص:الادارة التربوية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21018</guid> </item> <item> <title> أثر استخدام منظومة الكترونيّة عبر الانترنت للدّعم التعلمي على تلامذة الصفّ الأساسي في احدى المدارس الخّاصة في منطقة كسروان-لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21230</link> <description> <![CDATA[ <p> By الشّحوري، أحمد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 73 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21230">Place hold on <em>أثر استخدام منظومة الكترونيّة عبر الانترنت للدّعم التعلمي على تلامذة الصفّ الأساسي في احدى المدارس الخّاصة في منطقة كسروان-لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21230</guid> </item> <item> <title> العنف المدرسي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21239</link> <description> <![CDATA[ <p> By صليبا، زينة.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2005 .<br /> 146 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21239">Place hold on <em>العنف المدرسي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21239</guid> </item> <item> <title> The Impact of using multiple representations on Grade Eight Students' grasp of proportional quantities </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21693</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abdallah, Elise R..<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> 32 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21693">Place hold on <em>The Impact of using multiple representations on Grade Eight Students' grasp of proportional quantities</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21693</guid> </item> <item> <title> Comment amener les élèves d'une classe d'EB8 à rédiger une démonstration géométrique? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21700</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abdo, Lara.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 41 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21700">Place hold on <em>Comment amener les élèves d'une classe d'EB8 à rédiger une démonstration géométrique?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21700</guid> </item> <item> <title> Le rôle de la géometrie dans la remédiation de la factorisation en classe de EB8 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21713</link> <description> <![CDATA[ <p> By Abou Rached, Riwa.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 56 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21713">Place hold on <em>Le rôle de la géometrie dans la remédiation de la factorisation en classe de EB8</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21713</guid> </item> <item> <title> Les difficultés des élèves d'une classe de ES1 dans la &quot;Modélisation&quot; des problèmes &quot;extra-mathématiques&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21765</link> <description> <![CDATA[ <p> By Atieh, Zeina.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> 93 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21765">Place hold on <em>Les difficultés des élèves d'une classe de ES1 dans la &quot;Modélisation&quot; des problèmes &quot;extra-mathématiques&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21765</guid> </item> <item> <title> Une activité d'étude et de recherche (AER) pour donner du sens aux mathématiques:cas des nombres relatifs en EB6 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21768</link> <description> <![CDATA[ <p> By Awad, Pauly.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 33 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21768">Place hold on <em>Une activité d'étude et de recherche (AER) pour donner du sens aux mathématiques:cas des nombres relatifs en EB6</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21768</guid> </item> <item> <title> Les sources des erreurs en algèbre et les niveaux de compréhension chez les élèves libanais des classes d'EB7 et d'EB8 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21783</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ballout, Jamilée.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2003 .<br /> 90 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21783">Place hold on <em>Les sources des erreurs en algèbre et les niveaux de compréhension chez les élèves libanais des classes d'EB7 et d'EB8</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21783</guid> </item> <item> <title> l'enseignement de la résolution des équations au cycle complémentaire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21794</link> <description> <![CDATA[ <p> By Bou Abdo, Abir.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 31 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21794">Place hold on <em>l'enseignement de la résolution des équations au cycle complémentaire</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21794</guid> </item> <item> <title> جامع الدروس العربية : موسوعة في ثلاثة اجزاء </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21851</link> <description> <![CDATA[ <p> By الشيخ مصطفى الغلاييني.<br /> بيروت المكتبة العصرية 1971 .<br /> ص236 سم24.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21851">Place hold on <em>جامع الدروس العربية : موسوعة في ثلاثة اجزاء</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21851</guid> </item> <item> <title> جامع الدروس العربية : موسوعة في ثلاثة اجزاء </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21852</link> <description> <![CDATA[ <p> By الشيخ مصطفى الغلاييني.<br /> بيروت المكتبة العصرية 1971 .<br /> ص342 سم24.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21852">Place hold on <em>جامع الدروس العربية : موسوعة في ثلاثة اجزاء</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21852</guid> </item> <item> <title> جامع الدروس العربية : موسوعة في ثلاثة اجزاء </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21853</link> <description> <![CDATA[ <p> By الشيخ مصطفى الغلاييني.<br /> بيروت المكتبة العصرية 1972 .<br /> ص325 سم24.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21853">Place hold on <em>جامع الدروس العربية : موسوعة في ثلاثة اجزاء</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21853</guid> </item> <item> <title> دليل المفروشات والتجهيزات المدرسية في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24012</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والانماء: مكتب التجهيزات والوسائل التربوية / دائرة التجهيزات والابنية المدرسية 2009.<br /> بيروت : المركز التربوي للبحوث والانماء 2009 .<br /> ص. 163 سم. 28.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24012">Place hold on <em>دليل المفروشات والتجهيزات المدرسية في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24012</guid> </item> <item> <title> الدليل التربوي لمعلمي المدارس : التربية الصحية والبيئية في المناهج الجديدة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24019</link> <description> <![CDATA[ <p> By وزارة التربية الوطية الشباب والرياضة: مشروع التربية الصحية والبيئية في المدارس.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 2000 .<br /> ص. 38 سم. 29.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24019">Place hold on <em>الدليل التربوي لمعلمي المدارس : التربية الصحية والبيئية في المناهج الجديدة </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24019</guid> </item> <item> <title> موجز عن مناخ لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24058</link> <description> <![CDATA[ <p> By بيضون، يوسف ع. .<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 1977 28 سم..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24058">Place hold on <em>موجز عن مناخ لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24058</guid> </item> <item> <title> ملحق دليل التجهيزات والمفروشات المدرسية في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24059</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والانماء: مكتب التجهيزات والوسائل التربوية دائرة التجهيزات والابنية المدرسية.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء , سلسلة الوثائق التطبيقية رقم 6/8 (ملحق دليل 111-178 ص.) 28 سم..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24059">Place hold on <em>ملحق دليل التجهيزات والمفروشات المدرسية في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24059</guid> </item> <item> <title> دليل التجهيزات والمفروشات المدرسية في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24060</link> <description> <![CDATA[ <p> By المركز التربوي للبحوث والانماء: مكتب التجهيزات والوسائل التربوية، دائرة التجهيزات والابنية المدرسية.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والانماء 1979 سم. 28.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=24060">Place hold on <em>دليل التجهيزات والمفروشات المدرسية في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=24060</guid> </item> </channel> </rss>
