<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'Provider:Université saint JOSEPH']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AUniversit%C3%A9%20saint%20JOSEPH&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AUniversit%C3%A9%20saint%20JOSEPH&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'Provider:Université saint JOSEPH' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>99</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3AUniversit%C3%A9%20saint%20JOSEPH&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3DProvider%253AUniversit%25C3%25A9%2520saint%2520JOSEPH" startPage="" /> <item> <title> Professionnalisation du travail enseignant au LIBAN </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5637</link> <description> <![CDATA[ <p> By AMINE, Adnan EL.<br /> Beirut Université saint JOSEPH 2009 , Actes du colloque organisé par la facultédes sciences de l'éducation, le 28 Mars 2009. 21*30 cm..<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=5637">Place hold on <em>Professionnalisation du travail enseignant au LIBAN</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=5637</guid> </item> <item> <title> Propositions pour une réforme des programmes scolaires </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10713</link> <description> <![CDATA[ <p> By Groupe d'enseignants du secteur privé.<br /> Beyrouth Université Saint-Joseph, F.L.S.U.H., 1991 .<br /> vi, 241, 180p. A. ; , * Annales de la F.L.S.U.H., numérospécial juin 1991. * Textes en français et en arabe. 24 cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10713">Place hold on <em>Propositions pour une réforme des programmes scolaires</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10713</guid> </item> <item> <title> Vingt ans d'enseignement au Liban bilan et perspectives </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10718</link> <description> <![CDATA[ <p> Beyrouth Université Saint-Joseph 1991 .<br /> iii, 46, 50p. A ; , * Annales de la F.L.S.U.H., numéro spécial juillet 1991. * Textes en français et en arabe. 24 cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=10718">Place hold on <em>Vingt ans d'enseignement au Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=10718</guid> </item> <item> <title> &quot;La prévention des accidents chez l'enfant&quot; du 11 au 14 Mai 1998 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12535</link> <description> <![CDATA[ <p> Beyrouth Université saint-joseph 1998 .<br /> 238p. ; 23cm.<br /> </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=12535">Place hold on <em>&quot;La prévention des accidents chez l'enfant&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12535</guid> </item> <item> <title> L'impact des représentations mentales que se font les enseignants du programme libanais sur leur enseignement du français </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19865</link> <description> <![CDATA[ <p> By Chaarani, Dina.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 132 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19865">Place hold on <em>L'impact des représentations mentales que se font les enseignants du programme libanais sur leur enseignement du français</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19865</guid> </item> <item> <title> Contribution d'un projet d'établissement à la professionnalisation des enseignants et au développement de l'autonomie chez les jeunes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19868</link> <description> <![CDATA[ <p> By Chaibane, Myrna.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2008 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19868">Place hold on <em>Contribution d'un projet d'établissement à la professionnalisation des enseignants et au développement de l'autonomie chez les jeunes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19868</guid> </item> <item> <title> L'enseignement des sciences de la terre dans les collèges homologués libanais : enjeux et obstacles </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19870</link> <description> <![CDATA[ <p> By Chalak, Hanaa.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2008 .<br /> 222 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19870">Place hold on <em>L'enseignement des sciences de la terre dans les collèges homologués libanais : enjeux et obstacles</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19870</guid> </item> <item> <title> Professionnalisation du travail enseigant au Liban : actes du colloque organisé par la faculté des sciences de l'éducation, le 28 Mars 2009 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19882</link> <description> <![CDATA[ <p> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> pages , النوع : Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19882">Place hold on <em>Professionnalisation du travail enseigant au Liban : actes du colloque organisé par la faculté des sciences de l'éducation, le 28 Mars 2009</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19882</guid> </item> <item> <title> Pluralisme, vivre-ensemble et citoyenneté au Liban : Le salut vient-il de l'école? Etude comparative des finalités, des objectifs et des valeurs transcommunautaires des écoles libanaises chrétiennes, musulmanes et laïques </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19888</link> <description> <![CDATA[ <p> By Daccache, Salim.<br /> Beirut Universite Saint-Joseph de Beyrouth 2013 .<br /> 578 pages , النوع : Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19888">Place hold on <em>Pluralisme, vivre-ensemble et citoyenneté au Liban : Le salut vient-il de l'école? Etude comparative des finalités, des objectifs et des valeurs transcommunautaires des écoles libanaises chrétiennes, musulmanes et laïques</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19888</guid> </item> <item> <title> L'éducation à l'environnement et sa contribution au développement de l'écocitoyenneté chez l'élève libanais </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19909</link> <description> <![CDATA[ <p> By Diab, Taghrid.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2008 .<br /> 151 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19909">Place hold on <em>L'éducation à l'environnement et sa contribution au développement de l'écocitoyenneté chez l'élève libanais</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19909</guid> </item> <item> <title> L'intégration des TICE dans l'enseignement des sciences de la vie et de la terre : avantages et limites : cas des concepts reliés au système nerveux en classe de seconde </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19913</link> <description> <![CDATA[ <p> By Eid, Nada.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2008 .<br /> 229 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19913">Place hold on <em>L'intégration des TICE dans l'enseignement des sciences de la vie et de la terre : avantages et limites : cas des concepts reliés au système nerveux en classe de seconde</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19913</guid> </item> <item> <title> Valorisation du métier d'enseignant </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19916</link> <description> <![CDATA[ <p> By El Amine, Adnan.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 7 38 pages , النوع : Chapter in a Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19916">Place hold on <em>Valorisation du métier d'enseignant</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19916</guid> </item> <item> <title> L’intervention de l’enseignant dans les coins de jeu symbolique et son effet sur le développement du lexique relatif à ces coins chez les enfants présentant des difficultés au niveau du langage oral en moyenne section </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19919</link> <description> <![CDATA[ <p> By El Assir, Dina.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2015 .<br /> 140 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19919">Place hold on <em>L’intervention de l’enseignant dans les coins de jeu symbolique et son effet sur le développement du lexique relatif à ces coins chez les enfants présentant des difficultés au niveau du langage oral en moyenne section</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19919</guid> </item> <item> <title> Contribution d’un dispositif de didactique intégrée à la prise de parole des élèves en arabe classique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19927</link> <description> <![CDATA[ <p> By El Rayshouny, Lama.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2014 .<br /> 140 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19927">Place hold on <em>Contribution d’un dispositif de didactique intégrée à la prise de parole des élèves en arabe classique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19927</guid> </item> <item> <title> Démarche inductive, démarche déductive et enseignement de la physique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19931</link> <description> <![CDATA[ <p> By El-Ahl, Georges.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2008 .<br /> 116 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19931">Place hold on <em>Démarche inductive, démarche déductive et enseignement de la physique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19931</guid> </item> <item> <title> Remédiation et perfectionnement pour les élèves du cycle complémentaire : gestion des ressources humaines dans un établissement scolaire en milieu rural </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19939</link> <description> <![CDATA[ <p> By El-Khoury, Souraya Hanna.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2010 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19939">Place hold on <em>Remédiation et perfectionnement pour les élèves du cycle complémentaire : gestion des ressources humaines dans un établissement scolaire en milieu rural</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19939</guid> </item> <item> <title> L'accompagnement pédagogique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19944</link> <description> <![CDATA[ <p> By El-Moukaddam, Dunia.<br /> Beirut Universite Saint-Joseph de Beyrouth 2010 .<br /> 25-49 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19944">Place hold on <em>L'accompagnement pédagogique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19944</guid> </item> <item> <title> Pour une éducation à la paix : un projet prometteur en perspective: extrait de l'univers politique des enfants: de la guerre à la paix: Beyrouth- 2004 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19945</link> <description> <![CDATA[ <p> By El-Moukaddam, Dunia.<br /> Beirut Universite Saint-Joseph de Beyrouth 2007 .<br /> 153-194 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19945">Place hold on <em>Pour une éducation à la paix : un projet prometteur en perspective: extrait de l'univers politique des enfants: de la guerre à la paix: Beyrouth- 2004</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19945</guid> </item> <item> <title> L'impact du climat scolaire créé par le responsable de cycle sur le rapport au métier de l'enseignant </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19954</link> <description> <![CDATA[ <p> By Farah, Marie-Thérèse.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2008 .<br /> 278 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19954">Place hold on <em>L'impact du climat scolaire créé par le responsable de cycle sur le rapport au métier de l'enseignant</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19954</guid> </item> <item> <title> L’interférence de l’éthique du chef d’établissement dans la prise des décisions </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19955</link> <description> <![CDATA[ <p> By Farah, Myrna.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2013 .<br /> 136 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19955">Place hold on <em>L’interférence de l’éthique du chef d’établissement dans la prise des décisions</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19955</guid> </item> <item> <title> Accompagnement et formation intégrale des élèves </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19987</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gonzalez García, Alexander.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2015 .<br /> 121 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19987">Place hold on <em>Accompagnement et formation intégrale des élèves</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19987</guid> </item> <item> <title> Influence du français langue seconde sur les représentations identitaires des jeunes au Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19989</link> <description> <![CDATA[ <p> By Habib, Maria.<br /> Beirut Universite Saint-Joseph de Beyrouth 2010 .<br /> 51-67 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19989">Place hold on <em>Influence du français langue seconde sur les représentations identitaires des jeunes au Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19989</guid> </item> <item> <title> La pédagogie du projet au service de l’éducation à la citoyenneté </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19992</link> <description> <![CDATA[ <p> By Haddad, Clemence.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2015 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19992">Place hold on <em>La pédagogie du projet au service de l’éducation à la citoyenneté</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19992</guid> </item> <item> <title> Le rôle du coordinateur dans la formation continue des enseignants </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19999</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hajj Boutros, Pascale.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2007 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19999">Place hold on <em>Le rôle du coordinateur dans la formation continue des enseignants</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19999</guid> </item> <item> <title> La formation des enseignants professionnels </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20037</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hoyek ,Samir.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 65-99 pages , النوع : Chapter in a Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20037">Place hold on <em>La formation des enseignants professionnels</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20037</guid> </item> <item> <title> Représentations identitaires et rapport à la formation continue : cas des enseignants de français du Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20038</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hoyek ,Samir.<br /> Beirut Universite Saint-Joseph de Beyrouth 2007 .<br /> 117-152 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20038">Place hold on <em>Représentations identitaires et rapport à la formation continue : cas des enseignants de français du Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20038</guid> </item> <item> <title> L'impact du profil du chef d'établissement sur l'effet établissement </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20039</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hoyek, Saada.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2008 .<br /> 155 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20039">Place hold on <em>L'impact du profil du chef d'établissement sur l'effet établissement</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20039</guid> </item> <item> <title> Education et culture sexuelles de l'élève adolescent libanais : état des lieux et perspectives </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20048</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ishak, Hyam.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2008 .<br /> 391 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20048">Place hold on <em>Education et culture sexuelles de l'élève adolescent libanais : état des lieux et perspectives</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20048</guid> </item> <item> <title> La proportionnalité en classe de sixième : étude des procédures des élèves </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20075</link> <description> <![CDATA[ <p> By Jammal, Rana.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2008 .<br /> 138 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20075">Place hold on <em>La proportionnalité en classe de sixième : étude des procédures des élèves</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20075</guid> </item> <item> <title> Comment motiver les acteurs à l'école afin d'appliquer un projet de service communautaire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20083</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kabbani, Mayssaa.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 67 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20083">Place hold on <em>Comment motiver les acteurs à l'école afin d'appliquer un projet de service communautaire</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20083</guid> </item> <item> <title> La mise en place d’un service d’orientation professionnelle au cycle secondaire dans un établissement libanais </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20106</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kassem, Nisrine.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2015 .<br /> 80 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20106">Place hold on <em>La mise en place d’un service d’orientation professionnelle au cycle secondaire dans un établissement libanais</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20106</guid> </item> <item> <title> Autour de l'enseignement de la géométrie au Liban : représentations et pratiques des enseignants </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20131</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kiwan, Michella.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 106 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20131">Place hold on <em>Autour de l'enseignement de la géométrie au Liban : représentations et pratiques des enseignants</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20131</guid> </item> <item> <title> Représentations identitaires et styles de management : cas des chefs d'établissements scolaires catholiques au Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20135</link> <description> <![CDATA[ <p> By Labaki, Dominique.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2010 .<br /> 459 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20135">Place hold on <em>Représentations identitaires et styles de management : cas des chefs d'établissements scolaires catholiques au Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20135</guid> </item> <item> <title> Etude de l’effet d’un projet en éducation nutritionnelle sur le développement sociocognitif et sur les habitudes alimentaires des élèves </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20138</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mahfouz, Ali.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2014 .<br /> 213 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20138">Place hold on <em>Etude de l’effet d’un projet en éducation nutritionnelle sur le développement sociocognitif et sur les habitudes alimentaires des élèves</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20138</guid> </item> <item> <title> L'impact du développement des compétences d'ordre pédagogique, réflexif et relationnel de l'enseignant &quot;régulier&quot;, au cycle 3 sur l'intégration scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers : recherche action dans une école inclusive à Beyrouth </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20143</link> <description> <![CDATA[ <p> By Makki, Nada.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2015 .<br /> 260 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20143">Place hold on <em>L'impact du développement des compétences d'ordre pédagogique, réflexif et relationnel de l'enseignant &quot;régulier&quot;, au cycle 3 sur l'intégration scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers : recherche action dans une école inclusive à Beyrouth</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20143</guid> </item> <item> <title> Ecoles pour tous au Liban : deux acteurs clés dans le processus de l'intégration scolaire : le directeur et l'enseignant </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20144</link> <description> <![CDATA[ <p> By Makki, Nada.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2008 .<br /> 139 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20144">Place hold on <em>Ecoles pour tous au Liban : deux acteurs clés dans le processus de l'intégration scolaire : le directeur et l'enseignant</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20144</guid> </item> <item> <title> Fonctions des travaux pratiques en classe de seconde : cas de la réaction chimique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20149</link> <description> <![CDATA[ <p> By Marfoussa, Dalida.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 155 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20149">Place hold on <em>Fonctions des travaux pratiques en classe de seconde : cas de la réaction chimique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20149</guid> </item> <item> <title> Décloisonner pour mieux apprendre : une expérience multidisciplinaire en classe de sixième </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20159</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mehdi, Lina.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 135 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20159">Place hold on <em>Décloisonner pour mieux apprendre : une expérience multidisciplinaire en classe de sixième</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20159</guid> </item> <item> <title> Recherche-action portant sur l'acquisition des compétences de base en langue anglaise par le biais de la formation ouverte </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20165</link> <description> <![CDATA[ <p> By Meouchy, Rita.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2007 .<br /> pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20165">Place hold on <em>Recherche-action portant sur l'acquisition des compétences de base en langue anglaise par le biais de la formation ouverte</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20165</guid> </item> <item> <title> L'adaptation de l'enfant tyran à son milieu scolaire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20166</link> <description> <![CDATA[ <p> By Meraabi, Rania.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20166">Place hold on <em>L'adaptation de l'enfant tyran à son milieu scolaire</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20166</guid> </item> <item> <title> Le management d’un département d’inclusion scolaire au sein des cycles maternel et primaire I </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20189</link> <description> <![CDATA[ <p> By Nader, Sabah.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2015 .<br /> 108 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20189">Place hold on <em>Le management d’un département d’inclusion scolaire au sein des cycles maternel et primaire I</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20189</guid> </item> <item> <title> L'évolution du métier de surveillant : étude de cas dans un collège homologués </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20205</link> <description> <![CDATA[ <p> By Obeid, Carole.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2010 .<br /> 64 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20205">Place hold on <em>L'évolution du métier de surveillant : étude de cas dans un collège homologués</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20205</guid> </item> <item> <title> Préserver le climat scolaire des interférences politiques </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20208</link> <description> <![CDATA[ <p> By Osseiran, Mirna.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2010 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20208">Place hold on <em>Préserver le climat scolaire des interférences politiques</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20208</guid> </item> <item> <title> Dynamique interactionnelle en classe de langue au Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20219</link> <description> <![CDATA[ <p> By Riachi, Mireille.<br /> Beirut Universite Saint-Joseph de Beyrouth 2010 .<br /> 69-84 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20219">Place hold on <em>Dynamique interactionnelle en classe de langue au Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20219</guid> </item> <item> <title> L'effet-établissement sur le rapport de l'élève à sa langue tertiaire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20221</link> <description> <![CDATA[ <p> By Rizk, Pascale.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 145 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20221">Place hold on <em>L'effet-établissement sur le rapport de l'élève à sa langue tertiaire</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20221</guid> </item> <item> <title> Dans quelle mesure l'élaboration des référentiels dans un établissement scolaire peut-elle induire une réorganisation administrative </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20230</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sabbagh, Pierre.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2007 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20230">Place hold on <em>Dans quelle mesure l'élaboration des référentiels dans un établissement scolaire peut-elle induire une réorganisation administrative</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20230</guid> </item> <item> <title> Vers un référentiel national des compétences des enseignants de l'enseigenement général au Liban </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20234</link> <description> <![CDATA[ <p> By Salamé, Ramzi.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 39 -63 pages , النوع : Chapter in a Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20234">Place hold on <em>Vers un référentiel national des compétences des enseignants de l'enseigenement général au Liban</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20234</guid> </item> <item> <title> Le rôle du débat et des controverses scientifiques dans le développement de la compétence d’argumentation dans l’enseignement des sciences de la vie et de la terre : cas des liens entre génotype, phénotype et environnement </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20235</link> <description> <![CDATA[ <p> By Salameh, Alhane.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2015 .<br /> 228 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20235">Place hold on <em>Le rôle du débat et des controverses scientifiques dans le développement de la compétence d’argumentation dans l’enseignement des sciences de la vie et de la terre : cas des liens entre génotype, phénotype et environnement</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20235</guid> </item> <item> <title> Le droit et la professionnalisation du travail enseignant </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20236</link> <description> <![CDATA[ <p> By Salameh,Georgette.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2009 .<br /> 101-134 pages , النوع : Chapter in a Book </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20236">Place hold on <em>Le droit et la professionnalisation du travail enseignant</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20236</guid> </item> <item> <title> L’impact du climat scolaire sur la satisfaction des enseignants dans la région de Beyrouth </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20249</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sawli, Nisrine Mohamad.<br /> Beirut Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation 2013 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20249">Place hold on <em>L’impact du climat scolaire sur la satisfaction des enseignants dans la région de Beyrouth</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20249</guid> </item> </channel> </rss>
