<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'Provider:Sciences Humaines']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3ASciences%20Humaines&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3ASciences%20Humaines&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'Provider:Sciences Humaines' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>20</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3ASciences%20Humaines&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3DProvider%253ASciences%2520Humaines" startPage="" /> <item> <title> L'histoire aujourd'hui. Nouveaux objets de recherche, courants et débats, le métier d'historien </title> <dc:identifier>ISBN:2912601061 | 9782912601063</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=271</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2912601061.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Ruano-Borbalan, Jean-Claude.<br /> Paris Sciences Humaines 1999 .<br /> 473 p. , Sommaire,annexes, bibliographie. 22 cm.<br /> 2912601061 | 9782912601063 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=271">Place hold on <em>L'histoire aujourd'hui. Nouveaux objets de recherche, courants et débats, le métier d'historien </em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=271</guid> </item> <item> <title> Eduquer et former les connaissances et les débats en éducation et en formation </title> <dc:identifier>ISBN:2912601010 | 9782912601018</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11893</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2912601010.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Ruano-Borbalan, Jean-Claude, dir.<br /> [Paris] : Sciences humaines Editions 1998 .<br /> xviii , 540p. ; , Annexe et Bibliogr. à la fin du livre 21cm.<br /> 2912601010 | 9782912601018 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11893">Place hold on <em>Eduquer et former</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11893</guid> </item> <item> <title> La communication état des savoirs </title> <dc:identifier>ISBN:2912601037 | 9782912601032</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11981</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2912601037.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Cabin, Philippe, coor..<br /> [Paris] : Sciences humaines Editions 1999 .<br /> xiv, 462p. ; , Selection bibliogr. à la fin du livre 22cm.<br /> 2912601037 | 9782912601032 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11981">Place hold on <em>La communication</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11981</guid> </item> <item> <title> Le cerveau et la pensée la révolution des sciences cognitives </title> <dc:identifier>ISBN:2912601045 | 9782912601049</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11982</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2912601045.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Dortier, Jean-François, coor..<br /> [Paris] : Sciences humaines Editions 1999 .<br /> xiv, 384p. ; , Bibliogr. à la fin du livre 22cm.<br /> 2912601045 | 9782912601049 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=11982">Place hold on <em>Le cerveau et la pensée</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=11982</guid> </item> <item> <title> Eduquer et former Les connaissances et les débats en éducation et en formation </title> <dc:identifier>ISBN:2912601118 | 9782912601117</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16953</link> <description> <![CDATA[ <img src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/P/2912601118.01.TZZZZZZZ.jpg" alt="" /> ]]> <![CDATA[ <p> By Ruano-Borbalan,Jean-Claude.<br /> France Editions Sciences Humaines 2005 .<br /> 432p.; , Diffusions Presses universitaires de France 22cm.<br /> 2912601118 | 9782912601117 </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16953">Place hold on <em>Eduquer et former</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16953</guid> </item> <item> <title> Le conte, moyen de sensibilisation des élèves du PII au patrimoine libanais </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19941</link> <description> <![CDATA[ <p> By El-Kik Sfeiry, Ghada.<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik. Faculté de Philosophie et Sciences Humaines 2007 .<br /> 123 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19941">Place hold on <em>Le conte, moyen de sensibilisation des élèves du PII au patrimoine libanais</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19941</guid> </item> <item> <title> Prévention des accidents de l'enfant de 1 à 4 ans </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19969</link> <description> <![CDATA[ <p> By Frangieh, Monette.<br /> Beirut Université de Balamand. Faculté des Lettres et des Sciences Humaines 2007 .<br /> 65 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19969">Place hold on <em>Prévention des accidents de l'enfant de 1 à 4 ans</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19969</guid> </item> <item> <title> L’influence de la pédagogie du projet sur le développement des compétences orales et écrites en langue française : cas des élèves de la eb1 à Rawdat Al–Fayhaa Tripoli </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19998</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hajar, Zeina.<br /> Beirut Université de Balamand. Faculté des Lettres et des Sciences Humaines 2013 .<br /> 195 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19998">Place hold on <em>L’influence de la pédagogie du projet sur le développement des compétences orales et écrites en langue française : cas des élèves de la eb1 à Rawdat Al–Fayhaa Tripoli</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19998</guid> </item> <item> <title> De l'environnement universitaire à l'environnement scolaire : réalité et perspectives de la formation initiale de l'enseignant </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20036</link> <description> <![CDATA[ <p> By Honein, Carla.<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik. Faculté de Philosophie et Sciences Humaines 2007 .<br /> 137 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20036">Place hold on <em>De l'environnement universitaire à l'environnement scolaire : réalité et perspectives de la formation initiale de l'enseignant</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20036</guid> </item> <item> <title> Visage de l'autre chez l'apprenant Libanais manuel d'Education Civique et Pratiques Pédagogiques : etudes de cas à Tripoli et à Zgharta </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20246</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sarkis, Marianne.<br /> Beirut Université de Balamand. Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, department de l'Education 2009 .<br /> 230 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20246">Place hold on <em>Visage de l'autre chez l'apprenant Libanais manuel d'Education Civique et Pratiques Pédagogiques : etudes de cas à Tripoli et à Zgharta</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20246</guid> </item> <item> <title> Le professionalisme du chef d'établissement et la collaboration entre les membres de l'équipe pédagogique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20248</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sawaya, Muriel.<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik. Faculté de Philosophie et Sciences Humaines 2007 .<br /> 80 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20248">Place hold on <em>Le professionalisme du chef d'établissement et la collaboration entre les membres de l'équipe pédagogique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20248</guid> </item> <item> <title> L'usage du texte, de l'image fixe et animée pour traiter l'information multimédia et pour optimiser la compréhension </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20285</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tannous, Mireille.<br /> Beirut Université de Balamand. Faculté des Lettres et des Sciences Humaines 2007 .<br /> 59 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20285">Place hold on <em>L'usage du texte, de l'image fixe et animée pour traiter l'information multimédia et pour optimiser la compréhension</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20285</guid> </item> <item> <title> Le manuel &quot;Le voyage des mots&quot; 1,2,3 et le curriculum libanais : conformité et correspondance </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20290</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tohmé, Rawane.<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik. Faculté de Philosophie et Sciences Humaines 2007 .<br /> 132 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20290">Place hold on <em>Le manuel &quot;Le voyage des mots&quot; 1,2,3 et le curriculum libanais : conformité et correspondance</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20290</guid> </item> <item> <title> An Integrated Approach in the Teaching of Writing </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20619</link> <description> <![CDATA[ <p> By Suleiman, Abir A..<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik - Faculté de Philosophie et des Sciences Humaines 2014 .<br /> 315 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20619">Place hold on <em>An Integrated Approach in the Teaching of Writing</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20619</guid> </item> <item> <title> Differentiating the Literacy Instruction with Academically Diverse EFL Learners in Elementary Heterogeneously-Grouped Classrooms </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20620</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mounla, Ghina N..<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik - Faculté de Philosophie et des Sciences Humaines 2014 .<br /> 372 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20620">Place hold on <em>Differentiating the Literacy Instruction with Academically Diverse EFL Learners in Elementary Heterogeneously-Grouped Classrooms</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20620</guid> </item> <item> <title> Developing Student-Teachers' Emotional Intelligence to Promote an Efficient Classroom : An Exploratory Study in a Lebanese University </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20622</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kashani-Kavlakian, Sedik Mosses.<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik - Faculté de Philosophie et des Sciences Humaines 2014 .<br /> 253 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20622">Place hold on <em>Developing Student-Teachers' Emotional Intelligence to Promote an Efficient Classroom : An Exploratory Study in a Lebanese University</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20622</guid> </item> <item> <title> Investing in, Maintaining and Retaining Intellectual Capital in Education : Study in Lebanon </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20626</link> <description> <![CDATA[ <p> By Issa, John Esber.<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik - Faculté de Philosophie et des Sciences Humaines 2012 .<br /> 341 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20626">Place hold on <em>Investing in, Maintaining and Retaining Intellectual Capital in Education : Study in Lebanon</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20626</guid> </item> <item> <title> Examining the Effect of Teaching and Learning Styles on Student Achievement at the Elementary Level </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20629</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kopaly, Toni.<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik - Faculté de Philosophie et des Sciences Humaines 2007 .<br /> 316 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20629">Place hold on <em>Examining the Effect of Teaching and Learning Styles on Student Achievement at the Elementary Level</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20629</guid> </item> <item> <title> The impact of teachers' assessment of cooperative learning on students' thinking skills : a case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21771</link> <description> <![CDATA[ <p> By Ayoub, Janet.<br /> Beirut Université Libanaise. Ecole Doctorale en Lettres, Sciences Humaines et Sociales 2007 .<br /> 169 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21771">Place hold on <em>The impact of teachers' assessment of cooperative learning on students' thinking skills : a case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21771</guid> </item> <item> <title> Une éducation à l'environnement par l'enseignement du français au premier cycle primaire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21776</link> <description> <![CDATA[ <p> By Azar, Nathalie.<br /> Beirut Université Saint-Esprit de Kaslik. Faculté de Philosophie et Sciences Humaines 2007 .<br /> 116 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21776">Place hold on <em>Une éducation à l'environnement par l'enseignement du français au premier cycle primaire</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21776</guid> </item> </channel> </rss>
