<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'Provider:Ligue des Professeurs de l'U.L']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3ALigue%20des%20Professeurs%20de%20l%27U.L&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=Provider%3ALigue%20des%20Professeurs%20de%20l%27U.L&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'Provider:Ligue des Professeurs de l'U.L' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>10</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" 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<link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20067</link> <description> <![CDATA[ <p> By Antoun, Adib.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2006 .<br /> 163-207 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20067">Place hold on <em>Fondements et objectifs de l'orientation pédagogique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20067</guid> </item> <item> <title> Usage de la technique markovienne dans l'évaluation des travaux d'élevés en mathématiques </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20068</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mourad, Hammoud.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2010 .<br /> 211-222 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20068">Place hold on <em>Usage de la technique markovienne dans l'évaluation des travaux d'élevés en mathématiques</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20068</guid> </item> <item> <title> From Norm- referenced to Criterion-referenced Instructional Assessment in an ESL classroom </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20069</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kteish, Irena.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2010 .<br /> 287-314 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20069">Place hold on <em>From Norm- referenced to Criterion-referenced Instructional Assessment in an ESL classroom</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20069</guid> </item> <item> <title> Anthropocentrées, écolocentrées ou sentimentocentrées : les conceptions d'enseignants et futurs enseignants libanais sur la nature et l'environnement </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20116</link> <description> <![CDATA[ <p> By Khalil, Iman.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2007 .<br /> 67-92 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20116">Place hold on <em>Anthropocentrées, écolocentrées ou sentimentocentrées : les conceptions d'enseignants et futurs enseignants libanais sur la nature et l'environnement</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20116</guid> </item> <item> <title> Différenciation, en fonction des cinq régions du Liban, des conceptions d'enseignants d'arabe et de biologie sur des questions vives : quelles conséquences sur la formation initiale et continue de ces enseignants </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20117</link> <description> <![CDATA[ <p> By Khalil, Iman.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2008 .<br /> 85-107 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20117">Place hold on <em>Différenciation, en fonction des cinq régions du Liban, des conceptions d'enseignants d'arabe et de biologie sur des questions vives : quelles conséquences sur la formation initiale et continue de ces enseignants</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20117</guid> </item> <item> <title> Will information technology create a new notion of education much wider than the school frontiers? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20127</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kibbi, Ibrahim.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2007 .<br /> 143-171 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20127">Place hold on <em>Will information technology create a new notion of education much wider than the school frontiers?</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20127</guid> </item> <item> <title> Les Contes pour Enseignement multidisciplinaire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20348</link> <description> <![CDATA[ <p> By Khraibani Souad.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2004 .<br /> 60 - 80 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20348">Place hold on <em>Les Contes pour Enseignement multidisciplinaire</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20348</guid> </item> <item> <title> Teacher Talk and Learner's Proficiency </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20349</link> <description> <![CDATA[ <p> By El hussieni, Ali.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2004 .<br /> 106-120 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20349">Place hold on <em>Teacher Talk and Learner's Proficiency</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20349</guid> </item> <item> <title> Dealing with Dyslexic Students in the Classroom </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20350</link> <description> <![CDATA[ <p> By El hassanieh, Siham.<br /> Beirut Ligue des Professeurs de l'U.L 2014 .<br /> 195-211 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20350">Place hold on <em>Dealing with Dyslexic Students in the Classroom</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20350</guid> </item> </channel> </rss>
