TY  - BOOK
AU  - Pierrard,Alain
TI  - Faire des mathématiques à l'école maternelle 
T2  - Projets pour l'école
SN  - 2866226372
U1  - 372.7 
PY  - 2004///
CY  - Paris
PB  - CRDP  Grenoble
KW  - Mathématiques
KW  - Ecole maternelle
KW  - Jeux
KW  - Apprentissage
KW  - Compétences
KW  - Activités
KW  - Projet d'enseignement
N1  - Sommaire, bibliographie
N2  - Peut-on parler de "mathématiques" à l'école maternelle ? Non, si l'on envisage l'approche des mathématiques sous la forme d'une mémorisation et d'une automatisation de savoirs formels.Non, si l'on considère que son enseignement doit donner lieu à une progression collective organisée selon uni succession d'étapes validées. Oui, si l'on envisage les mathématiques comme des activités participant au développement intellectuel de chaque élève, lui permettant de symboliser son action, d'organiser le monde qui l'entoure, en caractérisant ou en mettant en relation certains de ses éléments."Faire des mathématiques à l'école maternelle" précise, grâce à des apports théoriques, les enjeux des savoirs mathématiques à construire à l'école maternelle et propose un cadre, pédagogique et didactique pour meure en œuvre leur enseignement. L'ouvrage présente de nombreux exemples de situations permettant aux élèves des trois niveaux de l'école maternelle de résoudre des problèmes et d'enrichir ainsi leurs compétences logiques et mathématiques
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