Kirady, Gérard <br/><br/>
La maternelle, école de la parole  
Gérard Kirady  
 - Paris  CRDP  Pays de  Loire  2002 
 - 126 p.  couv. couleur, ill. noir et blanc.  24 cm 
 - A travers champs... .
 - A travers champs...  Ecole  .
<br/><br/> Sommaire, références documentaires, index, sigles. 
<br/><br/> Et si l'enfant apprenait à parler à l'école maternelle ? A partir du constat des recherches, cet ouvrage vous propose un ensemble de pratiques et d'outils diversifiés.Des situations pédagogiques dans les différents domaines d'activités de l'école maternelle afin que l'élève devienne acteur dans l'apprentissage de sa langue. Aider l'enfant à apprendre à parler, c'est lui donner les moyens de communiquer efficacement. C'est lui permettre d'acquérir la capacité d'écouter l'autre pour le comprendre, mais aussi celle de se faire comprendre, d'oser parler pour agir et exercer une influence par la parole, quel que soit le statut des interlocuteurs, en précisant et en enrichissant sa pensée.Des conseils concrets concernant l'organisation de la classe l'évaluation des compétences langagières Des pistes de remédiations pour les petits parleurs. Des réponses sur l'aide que les membres du réseau d'aide spécialisée aux élèves en difficulté  peuvent apporter. Une approche scientifique novatrice, support de formation pour les enseignants. Situées dans une perspective historique, les références théoriques permettent de comprendre ce qui justifie les pratiques proposées afin que l'école maternelle devienne effectivement l'école de la parole. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>286628349X 9782866283490 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Ecole maternelle<br/>Communication<br/>Pédagogie<br/>Compétences<br/>Apprentissage de la langue<br/>Situation pédagogique<br/>Activités de langage
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.2  / KIR