TY  - BOOK
AU  - Terral,Hervé
TI  - Profession : Professeur. Des écoles normales maintenues aux instituts universitaires de formation des maîtres (1945 - 1990) 
T2  - Pédagogie d'aujourd'hui
SN  - 2130484220
U1  - 370.71 
PY  - 1997///
CY  - Paris
PB  - Puf
KW  - Professionnalisation de l'enseignement
KW  - Formation des enseignants
KW  - Psychopédagogie
KW  - Didactique et pédagogie
N1  - Sommaire, index des sigles, bibliographie
N2  - " Profession : Professeur ", tel est le titre d'une brochure ministérielle de recrutement (1991), illustrant une redéfinition du " corps enseignant ", hier divisé entre instituteurs et professeurs - aujourd'hui communément présentés, ensemble, comme des " enseignants " et des " professionnels de l'éducation ". Dans une approche sociologique, l'auteur s'efforce de saisir la genèse et les caractéristiques majeures de ce processus (de 1945 à 1990) à travers : - une intention politique de " démocratisation " ; - les institutions et dispositifs de formation mis en place; - les savoirs de référence jugés garants, par-delà les savoirs disciplinaires, de la professionnalité en gestation : pédagogie, psycho-pédagogie, didactique, philosophie, etc. C'est à l'aune de ce bilan rétrospectif et critique que peut être analysé le projet de réforme incarné, à partir de 1991, par la création des Instituts universitaires de formation des maîtres
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