TY  - BOOK
AU  - Dolz,Joaquim
AU  - Schneuwly,Bernard
TI  - Pour un enseignement de l'oral:  Initiation aux genres formels à l'école 
T2  - Didactique du français
SN  - 9782710113010
U1  - 371.3 
PY  - 2002///
CY  - Paris
PB  - ESF
KW  - Enseignement
KW  - Oral
KW  - Didactique
KW  - Pédagogie
KW  - Formation
KW  - Ecriture et lecture
KW  - Activités de langage
KW  - Langue française
KW  - Démarche didactique
N1  - Table des matières, bibliographie; Introduction : une démarche de l'oral 
1ère partie : Un parcours didactique
2ème partie : Bases pour un enseignement de l'oral 
3ème partie : Exemples des séquences didactiques.
N2  - Enseigner l'oral ? l'enjeu d'un tel enseignement pour la réussite des élèves est reconnu aujourd'hui à l'unanimité.Et pourtant, enseigner l'oral n'a rien d'évident et semble poser d'insurmontables difficultés. Si l'oral est bien présent dans le quotidien des classes, il est rarement conçu comme un objet scolaire autonome différent de l'écrit. Il s'avère souvent qu'il n'est enseigné qu'incidemment à l'occasion d'activités diverses et peu contrôlées. Cet ouvrage, aboutissement d'une recherche impliquant chercheurs et enseignants, propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes.Dans cette perspective, il essaie d'abord de définir clairement les caractéristiques des formes de l'oral qui méritent un enseignement de longue haleine. Il montre ensuite comment analyser les capacités orales des élèves dans différentes situations de communication. Il présente enfin les principes qui guident l'élaboration des séquences structurées d'enseignement. Pour illustrer la démarche, un ensemble de séquences didactiques sont présentées portant sur des situations de communication en public bien distinctes : Le débat, l'interview pour une radio scolaire, l'exposé devant la classe et la lecture à d'autres d'un conte.Pour chacune de ces situations, le lecteur rencontrera un modèle didactique qui regroupe les dimensions enseignables et des dispositifs d'apprentissage destinés à des élèves du primaire et du secondaire. Les formateurs et les enseignants qui s'interrogent sur l'enseignement de l'oral trouveront dans cet ouvrage des repères indispensables pour mieux organiser leur travail en classe, ainsi que de nombreux exemples d'activités et d'exercices en vue de développer les capacités langagières des élèves
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