BAILLAT, Gilles <br/><br/>
Évaluer pour former  Outils, dispositifs et acteurs 
Gilles BAILLAT, Jean-Marie DE KETELE, Léopold PAQUAY, Claude THÉLOT 
 - Belgique  De Boeck  2008 
 - 217 p.  24 cm. 
 - Pédagogies en développement .
<br/><br/> Sommaire, annexes. 
<br/><br/>Les démarches d’évaluation : pour qui ? pourquoi ? <br/>Les outils d’évaluation au service de l’apprentissage <br/>Les outils d’évaluation au service de la formation des enseignants et des formateurs <br/> 
<br/><br/> La pression de plus en plus forte qu’exercent les évaluations internationales amène les acteurs des systèmes éducatifs à s’interroger sur la mesure de l’éfficacité de l’action de formation et sur les leviers et les régulations permettant de l’améliorer . <br/>Sur un autre plan, l’approche par compétences irrigue progressivement ces systèmes éducatifs et interpelle les enseignants, les formateurs, les décideurs … sur les finalités d’une acculturation scolaire, traditionnellement construite sur la transmission des connaissances.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>9782804156619 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Evaluation<br/>Formation des enseignants<br/>Formation des formateurs<br/>Pratiques pédagogiques
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.7  / BAI.