ROBERT, Jean-Pierre <br/><br/>
Faire classe en FLE  Une approche actionnelle et pragmatique 
Jean-Pierre ROBERT, Évelyne ROSEN, Claus REINHARDT 
 - Paris  Hachette  2011 
 - 191 p.  23 cm 
 - F .. Français langue étrangère .
<br/><br/> Sommaire, Bibliographie, index.  
<br/><br/>1 - Les apprenants : Qui sont-ils ?<br/>2 - Enseignant(s) : qui êtes vous ? <br/>3 - Comment enseigner un cours ?<br/>4 - Quels contenus enseigner ?<br/>5 - Quelle approche choisir ? <br/>6 - Le management de la classe : comment gérer les    comportements ?<br/>7 - Le management de la classe : comment gérer les tâches et les activités ?<br/>8 - Comment évaluer les acquisitions ?  
<br/><br/> Faire la classe en FLE implique d'organiser et de gérer un quotidien actionnel. L'objectif du présent ouvrage est de fournir à l'enseignant, dans cette optique, des approches pragmatiques directement applicables en classe. <br/>Comment organiser un cours ? Que faut-il entendre par projets d'apprentissage, projet d'enseignement et projets pédagogiques ? Comment gérer les tâches et les activités ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage répond en proposant de nombreuses illustrations articulant étroitement théories didactiques actuelles et pratiques de classe.   
<br/><br/><label>ISBN: </label>9782011557391 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Français langue étrangère <br/>Projet d'apprentissage <br/>Méthodologie<br/>Évaluation 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.4  / ROB.