TY  - BOOK
AU  - STRATILAKI,Sofia
AU  - FOUILLET,Raphaële
AU  - BEACCO,Jean-Claude
TI  - Éducation aux langues. Contextes et perspectives
T2  - Actes académiques / Langues et perspectives didactiques 
SN  - 9782360131693
U1  - 372.1 
PY  - 2013///
CY  - Paris
PB  - Riveneuve éditions
KW  - Éducation
KW  - Didactique des langues
KW  - Politique linguistique
N1  - Sommaire, Bibliographie.; Partie 1 - Didactique des langues et des cultures
Partie 2 -Politiques linguistiques éducatives, contextes d'enseignement/apprentissage du français 
Partie 3 -Plurilinguisme, identités, contacts des langues 
Partie 4 - Ingénierie de la formation en langues
N2  - Les langues ont toujours représenté un enjeu politique, social et identitaire majeur dans la structuration des sociétés humaines . La mondialisation et les nouvelles technologies semblent cependant redistribuer les cartes, plaçant les langues au cœur des préoccupations. Les frontières entre les langues maternelles, langues de scolarisation et langues étrangères étant devenues plus perméables et plus flottantes autant chez l'individu que dans un sens strictement géographique, les politiques linguistiques, dont le premier champ d'action est l'éducation, sont davantage complexes à définir qu'auparavant.
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