GOÉMÉ, Philippe <br/><br/>
Le Décrochage scolaire  Des pistes pédagogiques pour agir 
Philippe GOÉMÉ, Marie-Anne HUGON, Philippe TABURET 
 - Pas-de-Calais  SCEREN   2012 
 - 183 p.  21 cm. 
 - RPA / Repères Pour AGIR .
 - Repères Pour AGIR  Dispositifs .
<br/><br/> Sommaire, Éléments de bibliographie. 
<br/><br/>•	Recréer des liens avec des adultes dans l’école pour réinstaurer de la confiance<br/>•	Une ressource : le temps scolaire <br/>•	Construire ou reconstruire un projet personnel authentique <br/>•	Tisser des liens avec les familles <br/>•	Travailler en réseau et en partenariat à l’école et dans la ville <br/>•	De quelques ruses professorales pour redonner le goût d’apprendre<br/>•	Retrouver une image de soi acceptable : paroles d’anciens élèves<br/>•	Conclusion : vers des nouvelles professionnalités enseignantes<br/>•	Interpellation : un levier pour tout le système éducatif<br/> 
<br/><br/> chaque année plusieurs jeunes sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l'ensemble des acteurs de l'éducation. Au sein de structures dédiées à ces décrocheurs et de certains établissements publics innovants, des équipes pédagogiques expérimentent chaque jour de nouvelles approches éducatives, didactiques et organisationnelles susceptibles de prévenir le décrochage et de favoriser le retour dans un parcours de formation .  
<br/><br/><label>ISBN: </label>9782866312657 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Innovation pédagogique <br/>Estime de soi<br/>Orientation<br/>Pédagogie<br/>Psychopédagogie
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.9  / GOÉ.