TY  - BOOK
AU  - BOUVIER,Alain
AU  - BEGYN,Francis
AU  - BRUGIERE,François
TI  - Vers des établissements scolaires apprenants : Perspectives pour la conduite du changement
T2  - Livres Bleus / Direction Etablissement 
SN  - 9782814203211
SN  - 1279-7553
U1  - 370.1 
PY  - 2014///
CY  - Paris
PB  - CANOPÉ ÉDITIONS
KW  - Etablissement scolaire
KW  - Intelligence collective
KW  - difficultés d'apprentissage test inas
KW  - Développement professionnel
N1  - Sommaire, Index, Bibliographie.; Introduction
Chapitre 1 - Le chef de l'établissement pédagogue
Chapitre 2 - Premiers éléments sur les établissements apprenants 
Chapitre 3 - Systèmes experts et apprentissage organisationnel 
Chapitre 4 - Flashes autour des apprentissages collectifs 
Chapitre 5 - Processus et organisations transversales 
Chapitre 6 - Le management des savoirs
Chapitre 7 - Un modèle d'apprentissage collectif 
Chapitre 8 - Retour sur les routines défensives 
Chapitre 9 - Le développement professionnel des chefs d'établissement 
Chapitre 10 - La conduite du changement 
Epilogue
Hypothèses sur les établissements apprenants
N2  - Des établissements scolaires apprennent, d'autres pas. A quoi tient cette différence? Certains développent de l'intelligence collective, tirent les leçons de leurs expériences, encouragent le développement professionnel des enseignants et des autres acteurs, capitalisent les fruits de leurs innovations. 
Peut - on discerner ce qui favorise ces évolutions collectives ?  Comment accompagner et favoriser ces processus de changement ? Quel nouveau rôle pédagogique pour le chef d'établissement ? De quels outils dispose-t-til ?
Cet ouvrage apporte progressivement des éléments de réponse à ces questions sous la forme de concepts, de méthodologies, d'outils et d'exemples concrets donnés par des principaux et des proviseurs. Il donne des clés aux chefs d'établissement (public et privé) et aux autres responsables du système éducatif qui veulent faire des organisations apprenantes
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