Apprendre à débattre. Vie collective et éducation civique au cycle 3
Thierry Bour , Jean - Charles Pettier , Michel Solonel
- Paris Hachette 2003
- 239 p. 23 cm
- Pédagogie pratique à l'école .
Sommaire.
Comment mettre en œuvre en classe des débats réglés, tels qu'ils sont prévus dans les programmes pour l'enseignement primaire ? Ce sont des situations de débat conçues et éprouvées en classe que les auteurs proposent ici en s'appuyant sur quelques grands axes de réflexion - des droits de l'homme à l'organisation de la vie en société - exploités en fiches pratiques structurées et progressives correspondant à trois niveaux de réflexion des élèves. L'enseignant pourra suivre la démarche proposée tout au long de l'année ou, s'il le souhaite, s'emparer de la méthode décrite pour développer et l'adapter à la situation particulière de sa classe et de ses élèves.
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Enseignement primaire Education civique Vie sociale Droits de l'homme