Heraud, Jean-Loup <br/><br/>
Penser pour apprendre. Regard critique sur l'éducation cognitive à l'école  
Jean-Loup Heraud, Marc Prouchet  
 - Paris  Hatier  1999 
 - 285 p.  24 cm  
 - Pédagogies .
<br/><br/> Sommaire, annexes, bibliographie. 
<br/><br/> Les méthodes d'éducation cognitive ont rarement adapté, jusqu'à présent, leurs démarches et leurs outils au contexte d'enseignement de jeunes élèves.L'expérimentation présentée ici est éclairée par des contributions critiques d'experts : celles-ci font valoir les limites d'une approche cognitive qui ne prendrait pas en compte la relation primordiale de l'élève aux savoirs. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>2218727005 9782218727009 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Apprentissage<br/>Médiation cognitive<br/>Créativité<br/>Enseignement<br/>Education<br/>Pédagogie
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.152  / PEN