TY  - BOOK
AU  - RÉMOND,Georges
AU  - ROUSSEAU,Jean - Paul
TI  - Nous devenons de vrais lecteurs CE1 CE2 CM1
SN  - 2725610508
U1  - 372.4 
PY  - 2004///
CY  - Paris
PB  - Retz Éducation
KW  - Lecture
KW  - CM1
KW  - CE2
KW  - CE1
N1  - Sommaire
N2  - La présente méthode constitue un pont entre l'apprentissage des rudiments de l'acte de lecture et le manuel de perfectionnement et deviens un vrai lecteur.Mêmes objectifs : faire acquérir à l'enfant le comportement de la véritable lecture, essentiellement visuelle ; ils doivent l'amener progressivement (pendant deux ans) à maîtriser le sens du texte par une lecture silencieuse, facilitée par des processus d'anticipation. Les moyens sont naturellement adaptés à l'âge des élèves, en particulier destinés à " casser " la monotonie de la répétition d*"un même texte : chaque texte a plusieurs " relectures ".Les élèves travaillent chacun sur deux ouvrages : un manuel et un cahier d'exercices. Tout nouveau sujet à lire est d'abord présenté sous forme d'un pré-texte simplifié, puis sous forme d'un texte plus élaboré. Des exercices nombreux et variés éclairent et animent ces textes, entraînent à l'acte de lire, et contrôlent la compréhension. L'ensemble forme un outil pédagogique dont l'efficacité et l'attrait ont, depuis de nombreuses années, fait leurs preuves
ER  -