François, Chantal <br/><br/>
Conduire des classes à cours multiples 
Chantal François, Alice Lagrange , Dominique Berteloot 
 - Paris  HATIER  2003 
 - 80 p  Couverture couleur  17cm*10cm 
 - Questions d'école .
<br/><br/> sommaire, bibliographie 
<br/><br/> A partir de situations d'enseignement vécues, des analyses de quelques-unes des clés du fonctionnement des classes à plusieurs cours pour gérer le temps, l'espace, l'hérérogénéité ou la multiplicité des apprentissages 
<br/><br/><label>ISBN: </label>2218722593 9782218722592 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Espace classe<br/>Apprentissage<br/>Démarche du projet<br/>classe à cours multiples<br/>Formation à l'autonomie<br/>Pédagogie différenciée
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.252  / FRA.