Roegiers, Xavier <br/><br/>
L'école et l'évaluation  
Des situations complexes pour évaluer les acquis des élèves , Xavier ROEGIERS 
 - 2ème éd. 
 - Bruxelles  De Boeck  2010 
 - 363 p.  24 cm 
 - Pédagogies en développement .
<br/><br/> Sommaire, annexes, glossaire, bibliographie. 
<br/><br/> * Quelles sont les limites des épreuves sommatives pour évaluer les acquis des élèves ?   * Comment limiter les réussites et les échecs abusifs ?   * Quelle influence les épreuves standardisées internationales ont-elles sur les systèmes éducatifs ?   * En quoi l'évaluation à travers les situations complexes constitue-t-elle en alternative crédible aujourd'hui, tant en termes  formatifs que certificatifs ?  Voici quelques questions auxquelles cet ouvrage tente d'apporter des éléments de réponse. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9782804160418 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Evaluation des apprentissages<br/>Evaluation scolaire<br/>Situation pédagogique<br/>Pédagogie de l'intégration<br/>Bulletin scolaire
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.27  / ROE