Apprentissages numériques et résolution des problèmes. CP - Cycle des apprentissages fondamentaux  

 - Paris  Hatier  2004 
 - 358 p.  24 cm  
 - ERMEL .
<br/><br/> Table des matières, annexes, lexique, bibliographie. 
<br/><br/> Cette équipe, composée de formateurs et de professeurs des écoles, a analysé les pratiques et les difficultés actuelles de l'enseignement des nombres, du calcul et de la résolution de problèmes au cycle des apprentissages fondamentaux. Elle nous livre ici de nouvelles propositions d'enseignement expérimentées dans de nombreuses classes de CP et fondées sur : la prise en compte des connaissances " actuelles " des enfants ; l'appropriation progressive des connaissances numériques à travers des situations de résolution de problèmes qui leur donnent du sens ; le souci du renforcement et du réinvestissement réguliers des acquis.Ce livre s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux formateurs. Il prolonge le travail réalisé en Grande Section sur la base d'une démarche proposée pour l'ensemble du cycle des apprentissages fondamentaux. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>2218733897 9782218733895 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Didactique<br/>EB1<br/>Enseignement des mathématiques<br/>Calcul<br/>difficultés d'apprentissage test inas
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.7  / APP