Argos. Lire, se documenter, s'informer. No 41  Développer les relations Nord / Sud  

 - Paris  CRDP  Créteil  Déc. 2006 
 - 64 p.  30 cm  
<br/><br/> Sommaire. 
<br/><br/> Par l'initiation aux pratiques et aux productions culturelles des "autres", les élèves apprennent à déplacer les frontières de leurs territoires mentaux, à éliminer les stéréotypes à condition que l'école existe partout et pour tous ... Les cultures ne sont pas seulement des objets d'études, elles vivent, eles imaginent, elles créent. Autant d'expériences à découvrir pour que puissent s'instaurer des mouvements d'échange qui ne soient pas à sens unique. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9770995218001 
<br/><br/><label>ISSN: </label>941R-0040 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Lycée<br/>Pratique pédagogique<br/>Recherche documentaire<br/>Collège<br/>Démarche pédagogique<br/>Apprentissage de la lecture<br/>Autonomie<br/>Culture littéraire<br/>Littérature
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>070.4  / ARG