TY  - SER
TI  - Lire au lycée professionnel. N° 49 - BD et album de classe 
SN  - 9782866227517
U1  - 070.4 
PY  - 2005///
CY  - Paris
PB  - CRDP  Grenoble
KW  - Orthographe
KW  - Maîtrise de la langue
KW  - Lycée
KW  - Langue française
KW  - Littérature de la jeunesse
KW  - Projet éducatif
KW  - Compétences linguistiques
KW  - Atelier d'écriture
KW  - Ecole secondaire
KW  - Bande dessinée
KW  - Album
N1  - Sommaire
N2  - La bande dessinée semble avoir acquis désormais un statut honorable dans l'enseignement du français . Elle ne s'affiche plus comme "mauvais genre", et on l'utilise en classe. Son aspect ludique peut laisser croire à une lecture facile : Il n'en est rien.Lire une BD nécessite en effet de solides compétences : C'est au lecteur de trouver le sens de sa lecture , autrement dit la direction que doit suivre l'œil tout en construisant une signification aux divers éléments, texte et image, que son regard assemble. Plus original moins habituel en tout cas, le cas de l'album. C'est un support littéraire particulier où la narration et l'image entretiennent des rapports étroits et complémentaires et dont les aspects de la réalisation matérielle sont porteurs de sens
ER  -