Lire, écrire à l'école. N° 21 - La naissance  

 - Paris  CRDP  Grenoble  2003 
 - 48 p.  30 cm  
<br/><br/> Sommaire. 
<br/><br/> Naissance, commencement de la vie, mise au monde, enfantement. Comment la question de la naissance est-elle abordée à l'école primaire ? Quelles sont les incidences de ce questionnement sur les origines de la vie sur le développement psychique et intellectuel des enfants ? Quels dispositifs pédagogiques concevoir et mettre en œuvre pour les aider à élaborer  des connaissances scientifiques et leur permettre de construire leur identité autour de cette question fondatrice ? 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9782866226718 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Maîtrise de la langue<br/>Langue française<br/>Projet éducatif<br/>Compétences linguistiques<br/>Ecole élémentaire<br/>Enfant<br/>Naissance
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>070.4  / LIR