Lire, écrire à l'école. N° 20 - Des chiffres et des lettres - Paris CRDP Grenoble 2003 - 48 p. 30 cm

Sommaire.

Ce dossier est consacré aux abécédaires, imagiers et livres à compter qui ont marqué au XIX siècle l'avénement d'un projet éducatif nouveau, celui d'instruire en présentant de manière attrayante les premiers éléments de connaissance que le jeune enfant doit acquérir. Jamais passé de mode, ils reviennent actuellement en force dans les rayons des librairies et dans les classes.

9782866226718


Langue française
Ecole élémentaire
Projet éducatif
Compétences linguistiques
Maîtrise de la langue

070.4 / LIR