Durand, Marc <br/><br/>
L'enfant et le sport  
Marc Durand 
 - 6e éd. 
 - Paris  Puf  2001 
 - 240 p.  22 cm 
 - Pratiques corporelles .
<br/><br/> Sommaire, bibliographie, index. 
<br/><br/> Le sport est un élément constitutif de l'éducation de nos enfants.Ce phénomène récent pose de nombreux problèmes liés à l'intégration de jeunes pratiquants au sein d'une institution qui se caractérise par une recherche obsessionnelle de l'efficacité. Il soulève quelques passions et suscite çà et là des réactions très polémiques à propos de questions que cet ouvrage aborde avec les méthodes et les concepts de la psychologie expérimentale. Pour quelles raisons les enfants ressentent-ils un tel engouement à l'égard du sport, et, paradoxalement, pourquoi les adolescents abandonnent-ils si massivement la pratique ? Est-il une école de Fair-Play et de rigueur ou bien l'occasion d'apprendre à tricher et à agresser ? Tous les enfants sont-ils aptes à s'initier aux diverses disciplines et existe-t-il des périodes précises pour débuter dans un sport ? Comment expliquer les réussites précoces dans certaines spécialités comme la gymnastique féminine et à partir de quel âge peut-on dire si un enfant deviendra un champion ? Ce livre fait état des recherches en psychologie expérimentale susceptibles d'apporter des éléments de réponse à ces questions. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>2130449093 9782130449096 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Sport<br/>Motivation sportive<br/>Compétition<br/>Psychanalyse<br/>Psychologie
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>372.86  / DUR