Le Français langue étrangère et seconde - Des paysages didactiques en contexte
Véronique Castellotti , Hocine Chalabi
- Paris L'Harmattan 2006
- 316 p. 24 cm
- Espaces discursifs .
Table des matières, bibliographie.
La présence du français dans le monde contemporain est très diverse, comme sont variables les conditions de son appropriation, en fonction de demandes et d'offres multiples.Cet ouvrage vise à interroger la diversité des modalités d'apprentissage et d'enseignement du français langue étrangère et seconde dans le monde actuel, en relation à la variabilité des contextes dans lesquels ces situations s'insèrent. Il s'agit, en particulier, d'étudier comment les différences sont prises en compte sur le terrain, comment elles modifient les pratiques de classe mais aussi les élaborations de programmes, la formation des enseignants et, plus largement, les politiques linguistiques-éducatives.Les interventions proviennent de lieux diversement situés, tant d'un point de vue géographique que pour ce qui concerne les publics considérés (âge, sexe, niveau, degré d'hétérogénéité, milieu, langue. ), et les situations socio-éducatives étudiées.
9782296007727
Français - langue étrangère Enseignement des langues Apprentissage de la langue Politique éducative Formation des enseignants Sociologie de l'éducation