TY  - BOOK
AU  - Gabry,Josianne
AU  - Moreau,Anne
TI  - Ecole, langues et modes de pensée 
T2  - Repères pour agir
SN  - 9782869181700
U1  - 370.117 
PY  - 2005///
CY  - Paris
PB  - CRDP  Créteil
KW  - Diversité culturelle
KW  - Sociologie de l'éducation
KW  - Maîtrise de la langue
KW  - Français - langue étrangère
KW  - Plurilingue
KW  - Scolarisation
N1  - Sommaire
N2  - Quelle attention les enseignants portent-ils aux diversités linguistiques et culturelles de leurs élèves ? Comment répondent-ils à ce formidable défi ? Avec quel regard et quelles stratégies ? Telles sont les interrogations qui ont animé les concepteurs de cet ouvrage et auxquelles ont répondu, au cours d'entretiens, des acteurs de terrain de tout niveau d'enseignement.Cette enquête a, par ailleurs, été solidement complétée par de nombreuses contributions de pédagogues et de chercheurs en linguistique, en sociologie. qui réfléchissent aux relations entre école, langue et modes de pensée pour une meilleure re-connaissance de l'autre
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