J'apprends tout seul - Maternelle, Moyenne section
Marie-Françoise Mornet , Emmanuelle Braine-Bonnaire
- Paris Bordas 2002
- 24 p. 29 cm
- Maternelle .
Mode d'emploi.
L'acquisition de l'autonomie, principale préoccupation des parents et des enseignants, constitue un axe essentiel du développement de l'enfant. Celui qui peut comprendre tout seul une question posée, y répondre sans aide, et qui, de plus, est capable de se corriger lui-même, fait preuve d'autonomie. Pour atteindre cet objectif, ce cahier propose une méthode simple en trois temps : I .Je regarde bien la consigne visuelle d'un exercice. 2. Je fais l'exercice tout seul. 3. Je vérifie, grâce au corrigé détachable, que ma réponse est juste.