TY  - BOOK
AU  - Houyel,Christine
AU  - Poslaniec,Christian
TI  - Comment utiliser les albums en classe 
T2  - Pédagogie pratique
SN  - 2725624363
U1  - 372.41 
PY  - 2005///
CY  - Paris
PB  - Retz
KW  - Littérature de la jeunesse
KW  - Album
KW  - Activités de lecture
KW  - Cycle 1, cycle 2, cycle 3
KW  - Lecture
KW  - Pédagogie
N1  - Sommaire, bibliographie
N2  - L'album pour la jeunesse est devenu un genre littéraire à part entière, et son utilisation en classe est largement préconisée. L'objectif de cet ouvrage, destiné aux enseignants de cycle 1, cycle 2 et cycle 3, est donc de proposer des activités concrètes autour de l'album, à partir d'une approche culturelle et littéraire. Composé de deux parties, la première est consacrée à une présentation de l'album (histoire, définition). La deuxième partie expose des pistes d'exploitation à la fois ludiques et exigeantes : pour montrer la multiplicité des activités qui peuvent être élaborées, un chapitre porte sur un seul album en déclinant une trentaine d'activités possibles ; dans les chapitres suivants sont proposées des pistes d'exploitation par cycle, afin de répondre aux besoins spécifiques des enseignants selon les niveaux (en particulier pour ceux du cycle 1).A chaque cycle correspondent six thématiques, chacune élaborée à partir de trois albums analysés et suivis de plusieurs types d'activités. L'ensemble des thématiques proposées dans les trois cycles s'inscrit dans un tableau de six notions essentielles (récit, personnage, narration, temps, références, thème), qui permet d'élaborer une progression entre les cycles 1, 2 et 3
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