Cuq, Jean - Pierre <br/><br/>
Le français langue seconde. Origines d'une notion et implications didactiques 
Jean - Pierre Cuq  
 - Paris  Hachette  1991 
 - 224 p.  21 cm  
 - F. .
 - F.  Références .
<br/><br/> Sommaire, bibliographie. 
<br/><br/> Comment définir la notion de français langue seconde ? A travers l'histoire de notre langue et les caractéristiques géopolitiques et linguistiques de son expansion dans le monde, cet ouvrage offre une perspective nouvelle sur ce qu'est aujourd'hui le français et sur les enjeux de la francophonie de langue seconde.Il propose une réflexion sur les situations complexes d'enseignement auxquelles l'opposition traditionnelle entre français langue maternelle et français langue étrangère ne peut valablement répondre. Il fait le point sur les méthodologies et les méthodes mises en œuvre dans certains pays. Il fournit des pistes pour l'élaboration d'une didactique spécifique qui tiendrait compte des systèmes et des cultures scolaires existants. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>2010162692 9782010162695 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Français - langue seconde<br/>Enseignement du français<br/>Didactique<br/>Méthodologie<br/>Apprentissage de la langue
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1  / CUQ