Viala, A. <br/><br/>
Faire lire  
A. Viala , Michel-P. Schmitt 
 - Paris  Didier  1992 
 - 109 p.  22 cm  
<br/><br/> Table des matières, bibliographie. 
<br/><br/> Destiné aux professeurs de français, FAIRE/LIRE se propose de répondre aux questions posées aujourd'hui par l'enseignement de cette matière si mal définie : " le français ". Comment susciter l'intérêt des élèves pour la lecture, les textes, la littérature ? Faut-il encore enseigner la littérature ? Les recherches de critiques " moderne " sont-elles adaptables pour des élèves ou des étudiants non-spécialistes ? Y a-t-il une efficacité pédagogique à attendre du travail en équipes, des fiches de lecture, etc.? Traiter un programme, entraîner aux exercices imposés (au baccalauréat par exemple), est-ce conciliable avec l'art et le plaisir d'être lecteur ? Pourquoi pas ? Dès lors qu'on pratique une lecture plurielle et active, un lire qui soit aussi un faire. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>2278032682 9782278032686 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Démarche pédagogique<br/>Enseignement de la lecture<br/>Plaisir de lire<br/>Séquences d'apprentissage
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.3  / VIA